Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương - ĐH Phạm Văn Đồng
Số trang: 53
Loại file: pdf
Dung lượng: 363.04 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương cung cấp cho người học các kiến thức: Môn Ngữ văn ở trường THCS và dạy học theo định hướng tích hợp, phương pháp dạy học Ngữ văn theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh THCS, sử dụng công nghệ thông tin trong việc dạy học Ngữ văn,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương - ĐH Phạm Văn ĐồngTRNGăĐ IăH CăPH MăVĔNăĐ NGKHOAăS ăPH MăXẩăH IBài giảng học phầnPHNGăPHÁPăD YăH CăTÁCăPH MăVĔNăCHChNGngătrìnhăcaoăđẳng, ngƠnhăS ăph măNg ăvĕnGi ngăviên: HUỲNHăTH ăNG CăKI UKhoaăS ăph măXưăh iQU NGăNGẩI,ăTHÁNGă4/20141Chngă1.ăMỌNăNG ăVĔNă ăTRĐ NHăHNGăTHCSăVẨăD YăH CăTHEOăNGăTệCHăH P (2ăti t)1.1. Nh ngăđổiăm iăc aăchngătrìnhăvƠăSGKăNg ăvĕnăTHCS1.1.1. Nh ngăcĕnăcứăđ ăđổiăm iăPPDHămônăNg ăvĕnă ătr- CĕnăcứăvƠoăchngăTHCSngătrình,ăsáchăgiáoăkhoaăNg ăvĕnăTHCS.- CĕnăcứăvƠoănh ngăđ căđi mătơmăsinhălỦăc aăh căsinhăTHCSăkhiăti pănh năvĕnăh c.- CĕnăcứăvƠoăđ cătr ngăvƠăs ăv năd ngăcácăphngăphápăd y h căc aăt ngăphân môn : Vĕnăh c,ăTi ngăVi t,ăT pălƠmăvĕn.1.1.2.ăĐ nhăhngăchungătrongăvi căđổiăm i- Yêu cầu tích hợp: Tíchăh pălƠăm tătrongănh ngăđ nhăhquanătr ngănhấtăc aăchngăđổiăm iăc ăb năngătrìnhăNg ăvĕnăTHCS.ăYêuăc uătíchăh păđcăth ăhi nă:+ Tên gọi môn học: Ngữ văn.+ Mục tiêu chương trình.+ Cấu trúc bài học.+ Nội dung bài học.+ Phương pháp dạỔ học.+ Phương tiện, đ dùng dạỔ học.+ Hình thức t chức dạỔ học.- Yêu cầu tích cực hóa chủ thể học tập: th ăhi nă ăcácăn iădung:+ Chương trình, SGK phát huỔ tính tích cực trong dạỔ học.+ Chuẩn bị tích cực cho hoạt động dạỔ học.+ Sử dụng tích cực phương pháp dạỔ học.+ Sử dụng tích cực đ dùng và thiết bị dạỔ học.+ Đ i mới đánh giá kết quả học tập theo mục tiêu môn học.1.1.3.ăĐổiăm iăv ăcấuătrúcăch- Chngătrìnhăđngătrìnhcăcấuăt oătheoăđ năv ăbƠiăh c,ăm iăđ năv ăbƠiăh căv ăc ăb năbaoăg măn iădungăbaăphơnămôn.2- Chngătrìnhălấyă6ăki uăvĕnăb nălƠmătr căchínhăđ ătuy năch năvĕnăb n,ărènă4ăkỹănĕng,ăhìnhăthƠnhănĕngăl căti pănh năvƠăt oăl păvĕnăb n.- Chngătrìnhăxơyăd ngătheoănguyênăt căhƠngăngangăvƠăđ ngătơm.- Chngătrìnhăcóăcấuătrúcăhaiăvòng.- ChngătrìnhăNg ăvĕnăkhôngăs păx pătheoăti nătrìnhăl chăs ăvĕnăh c.- Chngătrìnhăcóăm tăs ăn iădungăc pănh tăv iăyêuăc uăchungăc aăxưăh i:ăvĕnăb nănh tăd ng,ăchngătrìnhăđ aăph1.1.4.ăĐổiăm iăv ăphng,ăho tăđ ngăng ăvĕn,ăch ăđ ăt ăch n.ngăphápăd yăh c- D yă h că theoă quană đi mă phátă huyă tínhă tíchă c c,ă ch ă đ ngă c aă h că sinhătrongăh căt p,ăápăd ngăphngăphápătíchăc căvƠoătấtăc ăcácăkhơuăc aăquáătrìnhăd yăh căNg ăvĕn.- D yăh cătheoăquanăđi mătíchăh pătrongăđó tri tăđ ăkhaiăthácă y uăt ăđ ngăquyăc aăbaăphơnămôn.- Đaă d ng hóaă cácă hìnhă thứcă tổă chứcă d yă h că Ng ă vĕn,ă k tă h pă d yă h căthôngăquaătròăch i,ăho tăđ ngătheoănhómầ1.1.5.ăĐổiăm iăv ăđánhăgiáăk tăqu ăh căt pătheoăm cătiêuămônăh c- Đổiăm iănh năthứcăđánhăgiá.- Đaăd ngăhóaăcácăhìnhăthứcăđánhăgiá.1.2. Tíchăh păậ nguyênăt căd yăh căhi năđ i- Tíchăh pălƠăđi mănổiăb tănhấtăc aăchchiăph i cáchăxơyăd ngăchngătrìnhăvƠăSGKăNg ăvĕnăTHCS,ăngătrìnhăd yăh c,ăch ăđ oăn iădungăvƠăphh căNg ăvĕn.ăM tăcáchăchungănhấtăcóăth ăhi uătíchăh pălƠăphngăhngăphápăd yăngăph iăh păm tăcáchăt tănhấtăcácăquáătrìnhăh căt păc aănhi uămônăh căcũngănh ăcácăphơnămônănh ăvĕnăh c, ti ngăVi t,ăt pălƠmăvĕnătrongă mônănh ăNg ăvĕn.- Tíchăh pălƠăt ătng,ălƠănguyênăt c,ălƠăquanăđi măhi năđ iătrongăgiáoăd c.- Tíchă h pă trongă nhƠă trngă s ă giúpă h că sinhă h că t pă thôngă minhă vƠă v năd ngăsángăt oăki năthức,ăkỹănĕng vƠăphngăphápăc aăkh iălngătriăthứcătoƠnădi năvƠăh pălỦ.- MônăNg ăvĕn th căhi năt tăquanăđi mătíchăh păvìămônăh cănƠy cóănh ngăc ăs ăchungăđ ăth căhi nătíchăh păthu năl iăh năcácămônăh căkhác.31.3. Cácăhngătíchăh p1.3.1.ăKháiăni mătíchăh pTíchă h pă lƠă s ă ph iă h pă cácă triă thứcă g nă gũi,ă có quană h ă m tă thi tă v iănhauă trongă th că ti n,ă đ ă chúngă h ă tr ă vƠă tácă đ ngă vƠoă nhau,ă ph iă h pă v iă nhauănhằmăt oănênăk tăqu ătổngăh păvƠănhanhăchóng.1.3.2.ăCácăhngătíchăh p- Tích hợp ngang:+ăTíchăh păngangălƠăthu tăng ădùngăđ ăch ăs ătíchăh pătrongăvi căx ălỦă m iă quană h ă hƠngă ngangă gi aă baă phơnă mônă Vĕn,ă Ti ngă Vi tă vƠă T pă lƠmă vĕnătrongăm tăbƠiăh c.ă+ăTheoănguyênăt cătíchăh păhƠngăngang,ăm iăbƠiăh căNg ăvĕnăph iălƠăs ă ph iă h păm tă s ă đ nă v ă ki nă thứcă vƠă kỹă nĕngă c aă baă phơnă môn.ă Nóiă m tă cáchăkhác,ă tíchă h pă ngangă d aă vƠoă tínhă bổă sungă l nă nhauă gi aă cácă phơnă mônă đ ă hìnhăthƠnhăki năthức.ăD yăvĕnăh căph iătìmăraăm iăliênăh ăv iăphơnămônăti ngăVi tăvƠăt pălƠmăvĕn;ăd yăti ngăVi tăph iădùngăng ăli uătrongăvĕnăb năđ ăhìnhăthƠnhăvƠăcungăcấpăki năthứcăv ăti ngăVi tăchoăh căsinh,ălƠmăsángăt ăh năgiáătr ăngh ăthu tătrongăvĕnăb n.ăM tăkhác,ăti ngăVi tăc năhngăt iăt pălƠmăvĕnăđ ăh căsinhăv năd ngănh ngătriăthứcăđưăcóăv ăti ngăVi tăgi iăquy tăvấnăđ ădoăt pălƠmăvĕnăđ ăra.ăĐ iăv iăt pălƠmăvĕn,ăvĕnăb nălƠăng ăli uăcóăth ăcungăcấpăm tăs ăvấnăđ ăliênăquanăđ năt pălƠmăvĕn.+ăTíchăh păngangămangătínhăchấtătngăminh.ăNóăhi nărõăraătrongăbƠiăh căvƠăd ănh nădi n.- Tích hợp dọc:+ăTíchăh păd călƠăm tăthu tăng ăch ăs ătíchăh pătrongăn iăb ăb năthơnăc aăphơnămôn.ăĐóălƠăs ătíchăh pătrongăs ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương - ĐH Phạm Văn ĐồngTRNGăĐ IăH CăPH MăVĔNăĐ NGKHOAăS ăPH MăXẩăH IBài giảng học phầnPHNGăPHÁPăD YăH CăTÁCăPH MăVĔNăCHChNGngătrìnhăcaoăđẳng, ngƠnhăS ăph măNg ăvĕnGi ngăviên: HUỲNHăTH ăNG CăKI UKhoaăS ăph măXưăh iQU NGăNGẩI,ăTHÁNGă4/20141Chngă1.ăMỌNăNG ăVĔNă ăTRĐ NHăHNGăTHCSăVẨăD YăH CăTHEOăNGăTệCHăH P (2ăti t)1.1. Nh ngăđổiăm iăc aăchngătrìnhăvƠăSGKăNg ăvĕnăTHCS1.1.1. Nh ngăcĕnăcứăđ ăđổiăm iăPPDHămônăNg ăvĕnă ătr- CĕnăcứăvƠoăchngăTHCSngătrình,ăsáchăgiáoăkhoaăNg ăvĕnăTHCS.- CĕnăcứăvƠoănh ngăđ căđi mătơmăsinhălỦăc aăh căsinhăTHCSăkhiăti pănh năvĕnăh c.- CĕnăcứăvƠoăđ cătr ngăvƠăs ăv năd ngăcácăphngăphápăd y h căc aăt ngăphân môn : Vĕnăh c,ăTi ngăVi t,ăT pălƠmăvĕn.1.1.2.ăĐ nhăhngăchungătrongăvi căđổiăm i- Yêu cầu tích hợp: Tíchăh pălƠăm tătrongănh ngăđ nhăhquanătr ngănhấtăc aăchngăđổiăm iăc ăb năngătrìnhăNg ăvĕnăTHCS.ăYêuăc uătíchăh păđcăth ăhi nă:+ Tên gọi môn học: Ngữ văn.+ Mục tiêu chương trình.+ Cấu trúc bài học.+ Nội dung bài học.+ Phương pháp dạỔ học.+ Phương tiện, đ dùng dạỔ học.+ Hình thức t chức dạỔ học.- Yêu cầu tích cực hóa chủ thể học tập: th ăhi nă ăcácăn iădung:+ Chương trình, SGK phát huỔ tính tích cực trong dạỔ học.+ Chuẩn bị tích cực cho hoạt động dạỔ học.+ Sử dụng tích cực phương pháp dạỔ học.+ Sử dụng tích cực đ dùng và thiết bị dạỔ học.+ Đ i mới đánh giá kết quả học tập theo mục tiêu môn học.1.1.3.ăĐổiăm iăv ăcấuătrúcăch- Chngătrìnhăđngătrìnhcăcấuăt oătheoăđ năv ăbƠiăh c,ăm iăđ năv ăbƠiăh căv ăc ăb năbaoăg măn iădungăbaăphơnămôn.2- Chngătrìnhălấyă6ăki uăvĕnăb nălƠmătr căchínhăđ ătuy năch năvĕnăb n,ărènă4ăkỹănĕng,ăhìnhăthƠnhănĕngăl căti pănh năvƠăt oăl păvĕnăb n.- Chngătrìnhăxơyăd ngătheoănguyênăt căhƠngăngangăvƠăđ ngătơm.- Chngătrìnhăcóăcấuătrúcăhaiăvòng.- ChngătrìnhăNg ăvĕnăkhôngăs păx pătheoăti nătrìnhăl chăs ăvĕnăh c.- Chngătrìnhăcóăm tăs ăn iădungăc pănh tăv iăyêuăc uăchungăc aăxưăh i:ăvĕnăb nănh tăd ng,ăchngătrìnhăđ aăph1.1.4.ăĐổiăm iăv ăphng,ăho tăđ ngăng ăvĕn,ăch ăđ ăt ăch n.ngăphápăd yăh c- D yă h că theoă quană đi mă phátă huyă tínhă tíchă c c,ă ch ă đ ngă c aă h că sinhătrongăh căt p,ăápăd ngăphngăphápătíchăc căvƠoătấtăc ăcácăkhơuăc aăquáătrìnhăd yăh căNg ăvĕn.- D yăh cătheoăquanăđi mătíchăh pătrongăđó tri tăđ ăkhaiăthácă y uăt ăđ ngăquyăc aăbaăphơnămôn.- Đaă d ng hóaă cácă hìnhă thứcă tổă chứcă d yă h că Ng ă vĕn,ă k tă h pă d yă h căthôngăquaătròăch i,ăho tăđ ngătheoănhómầ1.1.5.ăĐổiăm iăv ăđánhăgiáăk tăqu ăh căt pătheoăm cătiêuămônăh c- Đổiăm iănh năthứcăđánhăgiá.- Đaăd ngăhóaăcácăhìnhăthứcăđánhăgiá.1.2. Tíchăh păậ nguyênăt căd yăh căhi năđ i- Tíchăh pălƠăđi mănổiăb tănhấtăc aăchchiăph i cáchăxơyăd ngăchngătrìnhăvƠăSGKăNg ăvĕnăTHCS,ăngătrìnhăd yăh c,ăch ăđ oăn iădungăvƠăphh căNg ăvĕn.ăM tăcáchăchungănhấtăcóăth ăhi uătíchăh pălƠăphngăhngăphápăd yăngăph iăh păm tăcáchăt tănhấtăcácăquáătrìnhăh căt păc aănhi uămônăh căcũngănh ăcácăphơnămônănh ăvĕnăh c, ti ngăVi t,ăt pălƠmăvĕnătrongă mônănh ăNg ăvĕn.- Tíchăh pălƠăt ătng,ălƠănguyênăt c,ălƠăquanăđi măhi năđ iătrongăgiáoăd c.- Tíchă h pă trongă nhƠă trngă s ă giúpă h că sinhă h că t pă thôngă minhă vƠă v năd ngăsángăt oăki năthức,ăkỹănĕng vƠăphngăphápăc aăkh iălngătriăthứcătoƠnădi năvƠăh pălỦ.- MônăNg ăvĕn th căhi năt tăquanăđi mătíchăh păvìămônăh cănƠy cóănh ngăc ăs ăchungăđ ăth căhi nătíchăh păthu năl iăh năcácămônăh căkhác.31.3. Cácăhngătíchăh p1.3.1.ăKháiăni mătíchăh pTíchă h pă lƠă s ă ph iă h pă cácă triă thứcă g nă gũi,ă có quană h ă m tă thi tă v iănhauă trongă th că ti n,ă đ ă chúngă h ă tr ă vƠă tácă đ ngă vƠoă nhau,ă ph iă h pă v iă nhauănhằmăt oănênăk tăqu ătổngăh păvƠănhanhăchóng.1.3.2.ăCácăhngătíchăh p- Tích hợp ngang:+ăTíchăh păngangălƠăthu tăng ădùngăđ ăch ăs ătíchăh pătrongăvi căx ălỦă m iă quană h ă hƠngă ngangă gi aă baă phơnă mônă Vĕn,ă Ti ngă Vi tă vƠă T pă lƠmă vĕnătrongăm tăbƠiăh c.ă+ăTheoănguyênăt cătíchăh păhƠngăngang,ăm iăbƠiăh căNg ăvĕnăph iălƠăs ă ph iă h păm tă s ă đ nă v ă ki nă thứcă vƠă kỹă nĕngă c aă baă phơnă môn.ă Nóiă m tă cáchăkhác,ă tíchă h pă ngangă d aă vƠoă tínhă bổă sungă l nă nhauă gi aă cácă phơnă mônă đ ă hìnhăthƠnhăki năthức.ăD yăvĕnăh căph iătìmăraăm iăliênăh ăv iăphơnămônăti ngăVi tăvƠăt pălƠmăvĕn;ăd yăti ngăVi tăph iădùngăng ăli uătrongăvĕnăb năđ ăhìnhăthƠnhăvƠăcungăcấpăki năthứcăv ăti ngăVi tăchoăh căsinh,ălƠmăsángăt ăh năgiáătr ăngh ăthu tătrongăvĕnăb n.ăM tăkhác,ăti ngăVi tăc năhngăt iăt pălƠmăvĕnăđ ăh căsinhăv năd ngănh ngătriăthứcăđưăcóăv ăti ngăVi tăgi iăquy tăvấnăđ ădoăt pălƠmăvĕnăđ ăra.ăĐ iăv iăt pălƠmăvĕn,ăvĕnăb nălƠăng ăli uăcóăth ăcungăcấpăm tăs ăvấnăđ ăliênăquanăđ năt pălƠmăvĕn.+ăTíchăh păngangămangătínhăchấtătngăminh.ăNóăhi nărõăraătrongăbƠiăh căvƠăd ănh nădi n.- Tích hợp dọc:+ăTíchăh păd călƠăm tăthu tăng ăch ăs ătíchăh pătrongăn iăb ăb năthơnăc aăphơnămôn.ăĐóălƠăs ătíchăh pătrongăs ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Tác phẩm văn chương Phương pháp dạy học văn chương Sư phạm Ngữ văn Thiết bị dạy học ở môn Ngữ vănTài liệu liên quan:
-
Khoá luận tốt nghiệp: Văn hóa làng quê trong thơ Nguyễn Bính trước cách mạng tháng tám năm 1945
61 trang 569 0 0 -
Khoá luận tốt nghiệp: Đặc điểm thi pháp truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư
144 trang 386 0 0 -
Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn: Một số ẩn dụ tiêu biểu trong thơ Đường
57 trang 247 1 0 -
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Văn học Nga - Mỹ năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
2 trang 224 0 0 -
47 trang 200 1 0
-
3 trang 151 0 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Yếu tố kì ảo trong tác phẩm Harry Potter
87 trang 144 0 0 -
117 trang 108 0 0
-
74 trang 74 0 0
-
48 trang 70 0 0