Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 2 - TS. Lê Quốc Tuấn
Số trang: 17
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.09 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 2 - Khái niệm khoa học và nghiên cứu khoa học nhằm giúp sinh viên hiểu rõ bản chất của khoa học và nghiên cứu khoa học, phân loại khoa học, phương pháp luận của nghiên cứu khoa học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 2 - TS. Lê Quốc TuấnChương 2 KHÁI NIỆM KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TS. TS Lê Quốc Tuấn Khoa Môi trường và Tài nguyên Trường Đại học Nông Lâm TP. HCMKHÁI NIỆM KHOA HỌC1. Khoa học là một hệ thống tri thức Tri thức kinh nghiệm Tri thức khoa học2. Khoa học là một hoạt động xã hội3. Khoa học là một hình thái ý thức xã hội4. Khoa học là một thiết chế xã hộiPHÂN LOẠI KHOA HỌC Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học Từ thực nghiệm Từ lý thuyết Từ các hiện tượng tự nhiên Phân loại theo đối tượng nghiên cứu Tài nguyên thiên nhiên Môi trường và quản lý môi trường Công nghệ xử lý môi trường NGHIÊN CỨUVÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu (Research methods)Phương pháp nghiên cứu là các quy trình, ýtưởng,tưởng thủ thuật …được sử dụng trong nghiên đượccứu. Tất cả phương pháp được nhà nghiên cứu sử dụng p g p p ợ g ụ g trong suốt quá trình nghiên cứu được gọi là “Phương pháp nghiên cứu”. PPNC bao gồm các tiến trình lý thuyết các thí nghiệm thuyết, nghiệm, mô hình toán, thống kê v.v…Các phương pháp nghiên cứu giúp chúng ta thu p gp p g g p gthập thông tin, số liệu và tìm cách giải quyết vấnđề.Phương pháp nghiên cứu giúp chúng ta có đượcgiải pháp cho một vấn đề. Phương pháp luận nghiên cứu (Research M th d l (R h Methodology))Phương pháp luận nghiên cứu là một địnhhướng có hệ thống để giải quyết một vấn đề.Các thủ tục cần thiết mà qua đó các nhà nghiên ụ q gcứu giải quyết các công việc như mô tả, giảithích và dự đoán các hiện tượng gọi là phươngpháp luận nghiên cứu.Phương pháp luận nghiên cứu cung cấp chongười h ời học hệ thống lý l ậ về phương pháp hố luận ề h hánghiên cứu khoa học.Mục tiêu ủ ó đưa ra kế hM tiê của nó là đ hoạch nghiên cứu. h hiê ứPhương pháp l ậ nghiên cứu nhằm giải thí hPh há luận hiê ứ hằ iải thíchnhững điều sau:1. Tại sao một nghiên cứu đặc biệt được thực hiện?2. Bằng cách nào người ta tạo nên một vấn đề nghiên cứu?3. Các loại dữ liệu nào được thu thập?4.4 Phương pháp đặc biệt nào được sử dụng?5. Tại sao một kỹ thuật phân tích số liệu đặc biệt được sử dụng?Nghiên cứu là gì? Nghiên cứu là sự tìm kiếm logic và có hệ thống những thông tin mới và hữu dụng cho một chủ đề đặc biệt. g ụ g ộ ặ ệ Nghiên cứu là sự tìm ra các giải pháp để giải quyết các vấn đề khoa học và xã hội bằng các phân tích tích cực và có hệ thống à thống. Nghiên cứu được thực hiện với sự giúp đỡ của việc học, thí nghiệm, quan sát, phân tích, so sánh và đưa ra lý do. g ệ ,q ,p , ý Chúng ta có thể biết được rất nhiều thông tin qua việc nghiên cứu. Giá trị mà việc nghiên cứu đem lại là dự đoán các hiện tượng, giải thích hiện tượng, các mối tương quan và các học thuyết có giá trị.Mục tiêu của nghiên cứu là gì? Phát hiện ra cái mới Kiểm tra và kiểm chứng các sự việc quan trọng Phân tích một sự kiện, một quá trình, hoặc một hiện ộ ự ệ , ộ q , ặ ộ ệ tượng nhằm nhận diện mối tương quan giữa nguyên nhân và hệ quả Phát triển các công cụ khoa học mới các ý tưởng mới mới, và học thuyết mới để giải quyết và hiểu biết các vấn đề khoa học và không khoa học Tìm ra các giải pháp cho các vấn đề khoa học, không khoa học Giải quyết các vấn đề tồ t i t ết á ấ tồn tại trong cuộc sống hà ngày. ộ ố hàng àCái gì làm cho người ta nghiên cứu?1. Có trình độ kèm theo lợi ích của nó như có công việc tốt h ô iệ hơn, đ được ưu đãi hhơn, đ được tă tăng lương…2.2 Có t ì h độ để có đ trình ó được một vị t í giảng d ột ị trí iả dạy trong trường đại học hoặc trở thành một nhà khoa học trong một viện nghiên cứu3. Có được vị trí nghiên cứu trong các quốc gia như Mỹ, Canada, Đức, Anh, Nhật, Uc…4. Giải quyết các vấn đề nan giải và thách thức5.5 Có niềm vui khi làm công việc khám pháCái gì làm cho người ta nghiên cứu?6. Được6 Đ ợc tôn trọng7. Được mọi người biết đến8. Tính8 Tí h tò mò muốn tì ra những điề chưa đ ò ố tìm hữ điều h được biết đến9.9 Tò mò tì kiế cái mới l ò tìm kiếm ái ới lạ10.Để phục vụ xã hội bằng cách giải quyết các vấn đề xã hộiTẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHIÊN CỨU Một vấn đề nghiên cứu thường liên quan đến một k ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 2 - TS. Lê Quốc TuấnChương 2 KHÁI NIỆM KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TS. TS Lê Quốc Tuấn Khoa Môi trường và Tài nguyên Trường Đại học Nông Lâm TP. HCMKHÁI NIỆM KHOA HỌC1. Khoa học là một hệ thống tri thức Tri thức kinh nghiệm Tri thức khoa học2. Khoa học là một hoạt động xã hội3. Khoa học là một hình thái ý thức xã hội4. Khoa học là một thiết chế xã hộiPHÂN LOẠI KHOA HỌC Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học Từ thực nghiệm Từ lý thuyết Từ các hiện tượng tự nhiên Phân loại theo đối tượng nghiên cứu Tài nguyên thiên nhiên Môi trường và quản lý môi trường Công nghệ xử lý môi trường NGHIÊN CỨUVÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu (Research methods)Phương pháp nghiên cứu là các quy trình, ýtưởng,tưởng thủ thuật …được sử dụng trong nghiên đượccứu. Tất cả phương pháp được nhà nghiên cứu sử dụng p g p p ợ g ụ g trong suốt quá trình nghiên cứu được gọi là “Phương pháp nghiên cứu”. PPNC bao gồm các tiến trình lý thuyết các thí nghiệm thuyết, nghiệm, mô hình toán, thống kê v.v…Các phương pháp nghiên cứu giúp chúng ta thu p gp p g g p gthập thông tin, số liệu và tìm cách giải quyết vấnđề.Phương pháp nghiên cứu giúp chúng ta có đượcgiải pháp cho một vấn đề. Phương pháp luận nghiên cứu (Research M th d l (R h Methodology))Phương pháp luận nghiên cứu là một địnhhướng có hệ thống để giải quyết một vấn đề.Các thủ tục cần thiết mà qua đó các nhà nghiên ụ q gcứu giải quyết các công việc như mô tả, giảithích và dự đoán các hiện tượng gọi là phươngpháp luận nghiên cứu.Phương pháp luận nghiên cứu cung cấp chongười h ời học hệ thống lý l ậ về phương pháp hố luận ề h hánghiên cứu khoa học.Mục tiêu ủ ó đưa ra kế hM tiê của nó là đ hoạch nghiên cứu. h hiê ứPhương pháp l ậ nghiên cứu nhằm giải thí hPh há luận hiê ứ hằ iải thíchnhững điều sau:1. Tại sao một nghiên cứu đặc biệt được thực hiện?2. Bằng cách nào người ta tạo nên một vấn đề nghiên cứu?3. Các loại dữ liệu nào được thu thập?4.4 Phương pháp đặc biệt nào được sử dụng?5. Tại sao một kỹ thuật phân tích số liệu đặc biệt được sử dụng?Nghiên cứu là gì? Nghiên cứu là sự tìm kiếm logic và có hệ thống những thông tin mới và hữu dụng cho một chủ đề đặc biệt. g ụ g ộ ặ ệ Nghiên cứu là sự tìm ra các giải pháp để giải quyết các vấn đề khoa học và xã hội bằng các phân tích tích cực và có hệ thống à thống. Nghiên cứu được thực hiện với sự giúp đỡ của việc học, thí nghiệm, quan sát, phân tích, so sánh và đưa ra lý do. g ệ ,q ,p , ý Chúng ta có thể biết được rất nhiều thông tin qua việc nghiên cứu. Giá trị mà việc nghiên cứu đem lại là dự đoán các hiện tượng, giải thích hiện tượng, các mối tương quan và các học thuyết có giá trị.Mục tiêu của nghiên cứu là gì? Phát hiện ra cái mới Kiểm tra và kiểm chứng các sự việc quan trọng Phân tích một sự kiện, một quá trình, hoặc một hiện ộ ự ệ , ộ q , ặ ộ ệ tượng nhằm nhận diện mối tương quan giữa nguyên nhân và hệ quả Phát triển các công cụ khoa học mới các ý tưởng mới mới, và học thuyết mới để giải quyết và hiểu biết các vấn đề khoa học và không khoa học Tìm ra các giải pháp cho các vấn đề khoa học, không khoa học Giải quyết các vấn đề tồ t i t ết á ấ tồn tại trong cuộc sống hà ngày. ộ ố hàng àCái gì làm cho người ta nghiên cứu?1. Có trình độ kèm theo lợi ích của nó như có công việc tốt h ô iệ hơn, đ được ưu đãi hhơn, đ được tă tăng lương…2.2 Có t ì h độ để có đ trình ó được một vị t í giảng d ột ị trí iả dạy trong trường đại học hoặc trở thành một nhà khoa học trong một viện nghiên cứu3. Có được vị trí nghiên cứu trong các quốc gia như Mỹ, Canada, Đức, Anh, Nhật, Uc…4. Giải quyết các vấn đề nan giải và thách thức5.5 Có niềm vui khi làm công việc khám pháCái gì làm cho người ta nghiên cứu?6. Được6 Đ ợc tôn trọng7. Được mọi người biết đến8. Tính8 Tí h tò mò muốn tì ra những điề chưa đ ò ố tìm hữ điều h được biết đến9.9 Tò mò tì kiế cái mới l ò tìm kiếm ái ới lạ10.Để phục vụ xã hội bằng cách giải quyết các vấn đề xã hộiTẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHIÊN CỨU Một vấn đề nghiên cứu thường liên quan đến một k ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nghiên cứu khoa học Khái niệm khoa học Bản chất của khoa học Phân loại khoa học Phương pháp luận của nghiên cứu khoa học Mục tiêu của nghiên cứu khoa họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề tài nghiên cứu khoa học: Kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội
80 trang 1549 4 0 -
Tiểu luận: Phương pháp Nghiên cứu Khoa học trong kinh doanh
27 trang 489 0 0 -
57 trang 338 0 0
-
33 trang 330 0 0
-
95 trang 268 1 0
-
Tiểu luận môn Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Thiên văn vô tuyến
105 trang 268 0 0 -
Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh
82 trang 264 0 0 -
29 trang 223 0 0
-
Tóm tắt luận án tiến sỹ Một số vấn đề tối ưu hóa và nâng cao hiệu quả trong xử lý thông tin hình ảnh
28 trang 221 0 0 -
4 trang 213 0 0