Danh mục

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 5 - TS. Nguyễn Minh Hà

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 454.73 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Chương 5 trình bày về tổng quan tài liệu và các cơ sở lý thuyết. Trong chương này gồm có các nội dung như: Giới thiệu tổng quan tài liệu và các cơ sở lý thuyết, vai trò của tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết, các nguồn tài liệu, các bước xây dựng tổng quan và cơ sở lý thuyết,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 5 - TS. Nguyễn Minh Hà 1/19/2012 PC 1 NỘI DUNG TRÌNH BÀY ! #!$ %ГO vê 2 1 1/19/2012 I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN1. KHÁI NIỆMCơ sở lý thuyết (Literature Review) là 1 bản mô tả chi tiết những lý thuyết nào sẽ được nói đến và sử dụng trong đề tài NC của mình => kết luận vấn đề mình đang NC có đáng để thực hiện và có khả năng thực hiện không?2. MỤC ĐÍCH CỦA TỔNG QUAN TÀI LIỆU & CƠ SỞ LT- Trình bày kiến thức và sự hiểu biết về vấn đề đang hoặc sẽ NC- Đánh giá ưu – nhược của các lý thuyết sẽ áp dụng.3. MỘT SỐ LƯU Ý TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ CSLT- Không phải là 1 bản danh sách mô tả những tài liệu, lý thuyết có sẳn hoặc tập hợp các kết luận.- Phải là sự đánh giá có mục đích của những thông tin có tín chất tham khảo. Sự đánh giá này có thể dựa trên mục tiêu NC hoặc vấn đề gây tranh cải trong NC- Thể hiện kỹ năng của người làm NC ở 2 lĩnh vực: i) Khả năng tìm kiếm thông tin, dữ liệu. ii) Khả năng đánh giá vấn đề (sâu sắc và khách quan) 3 II. VAI TRÒ CỦA TỔNG QUAN TÀI LIỆU & CƠ SỞ LT- Cung cấp nền tảng lý thuyết cho NC, định hướng NC- Làm rõ ý nghĩa của việc liên kết: đề xuất khi NC & NC trước đó => chọn phương pháp NC phù hợp.- Giúp tập trung và làm rõ hơn vấn đề NC, tránh tản mạn, tràn lan.- Tăng cường khả năng phương pháp luận- Mở rộng hiểu biết trong lĩnh vực đang NC- Là bước quan trọng để định hướng việc tìm số liệu và thiết lập bảng câu hỏi về sau. 4 2 1/19/2012 III. CÁC NGUỒN TÀI LIỆU1. Các cấp độ thông tin2. Các nguồn tài liệu Sơ cấp Thứ cấp Tam cấp Sách Báo cáo Chỉ mục Luận án (Ths, TS) Tóm tắt Tạp chí Email Catalogues Báo cáo hội nghị Sách bách khoa Báo chí Báo cáo công ty toàn thư Bản thảo không xuất bản Một số ấn bản của Chính Từ điển Một số ấn phủ: Niên giám thống kê, Sách tham khảo phẩm của ... Chị mục chú dẫn Chính phủ Mức chi tiết tăng dần Thời gian xuất bản tăng dần 5Cơ sở lý thuyết gồm 2 phần: Lý thuyết và Các NC trước1. Bước 1: Tìm các tài liệu có liên quan2. Bước 2: Chọn lọc và giữ lại những tài liệu có độ tin cậy cao cũng như những lý thuyết phù hợp: Dựa vào mục tiêu của tài liệu, giới hạn phạm vi, tác giả, người đọc, và định dạng.3. Bước 3: Tóm tắt và rút ra các nhân tố, các biến cần tìm và thang đo của nó.4. Bước 4: Chắt lọc, tổng hợp và hoàn thành khung lý thuyết dựa vào tính khả thi của dữ liệu. 1. Chọn ra những lý thuyết tổng quát 2. Tóm tắt ý chính của lý thuyết có liên quan, trình bày ưu, nhược điểm của những lý thuyết đó. 3. Trình bày kết quả NC thực tiễn từ sách, tạp chí, ,, trong và ngoài nước mà ủng hộ vấn đề đang NC để tăng tính thuyết phục cho lý thuyết mà ta đã chọn. Ghi chú: cách mapping và describing lý thuyết => tổng quan về lý thuyết. Cách ghi takenote, 6 ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: