Bài giảng Phương pháp nghiên cứu kinh tế - Chương 3: Thu thập và xử lý số liệu

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Thu thập và xử lý số liệu, số liệu sơ cấp và số liệu thứ cấp, số liệu cắt ngang,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu kinh tế - Chương 3: Thu thập và xử lý số liệu1 Cácloạisốliệu Số liệu sơ cấp và số liệu thứ cấp Sốliệusơcấp:Nhữngsốliệuđượcquansáthaythuthậplầnđầutiên bởinhànghiêncứu.Sốliệudạngnàythườngcácnhànghiêncứutựthuthập từ:bảncâuhỏi,phỏngvấn,quansát,nghiêncứutìnhhuống,… Sốliệuthứcấp:Nhữngsốliệuđãđượccôngbốhaythuthậptrongquá khứhaydomộtnhómthứbathuthập.Sốliệunàythườngđượcthuthậptừ cáccơquancóliênquan,cácnghiêncứutrướcđó,cơquanthốngkêcủa chínhphủ,Internet,… Nhànghiêncứucầntìmkiếmkỹlưỡngcácnguồn sốliệuthứcấptrướckhiquyếtđịnhsửdụngsố liệusơcấpdochiphíthấphơn. Sốliệuthứcấpthườngđượcthuthậptheomụcđíchcủa ngườikhácnênđôikhikhôngphùhợpvớimụctiêuđangnghiêncứu. 2 Sốliệuchuổithờigian,cắtngang,và hỗnhợp •Sốliệuchuổithờigian(Timeseriesdata): Sốliệuchuổithờigianlàmộttậphợpcủa nhữngquansátvềnhữnggiátrịmàmột biếnsốnhậnđượctạinhữngthờiđiểm khácnhau.Sốliệunàycóthểđượcthuthập hàngngày,tuần,tháng,quý,năm,5năm,…. •Sốliệuchuổithờigianthườngđượcsửdụng trongphântíchkinhtếvĩmôđểthấyđượcxu hướngpháttriểncủanềnkinhtế 3 TốcđộtăngtrưởngvàlạmphátcủaViệtNam19892007Năm Tốcđộtăngtrưởng(%) Tỷlệlạmphát(%)1999 4,772000 6,79 1,62001 6,892002 7,082003 7,34 3,22004 7,79 7,72005 8,44 8,32006 8,23 7,52007 8,48 8,3 4Sốliệucắtngang(Crosssection data) Làsốliệuvềmộthaynhiềubiếnsốđược thuthậptạicùngmộtthờiđiểm Vídụ:nhưtổngđiềutradânsốđượcCục Tổngđiềutrathựchiệnmỗi5năm,Điều travềchitiêutiêudùng(VHLSS) Loạisốliệunàythườngcótínhkhông đồngnhất:giátrịcủacácbiếnsốbiến độngrấtlớngiữacácquansát 5 SảnlượngtrứngcủacáctiểubangHoa Kỳ 6 Sốliệuhỗnhợp(Paneldata) làsốliệuđượckếthợpbởicảsốliệu chuổithờigianvàcắtngang:cùngmột đơnvịcắtngang(chẳnghạn,mộtgia đìnhhaymộtcôngty)đượcquansáttheo thờigian. 7 Vídụvềsốliệuhỗnhợp 8 Cácphươngphápchọnmẫu1. Chọnmẫuphixácsuất:Chọnmẫutheo ýđịnhchủquancủangườiNC.2. Chọnmẫuxácsuất:Dựavàolýthuyết xácsuấtđểlấymẫungẫunhiên 9 Cácphươngphápchọnmẫuphi xácsuất Chọnmẫuthuậntiện Chọnmẫuphánđoán Chọnmẫuchỉđịnh Chọnmẫutheomạngquanhệ 10 Chọnmẫuthuậntiện Cácđơnvịmẫuđượcchọnởtạimộtđịađiểmvàvào mộtthờigiannhấtđịnh Vd:chọnmẫunhữngngườiđimuasắmởMetroCTvà tiếpcậnhọkhihọbướcvàosthịhoặckhihọmuasắm mónhàngmàtamuốnkhảosát. Ưuđiểm:dễdàngtậphợpcácđơnvịmẫu Nhượcđiểm:khôngđạtđượcđộxácthựccao Dựatrêntính“dễtiếpxúc”và“cơhộithuậntiện”để chọnmẫu Chỉdùngchonghiêncứuthămdò,trắcnghiệm,không dùngchonghiêncứumôtảhaynhânquảvìtínhđại diệnkhôngcao 11 Chọnmẫuphánđoán Cácđơnvịmẫuđượcchọndựavàosựphánđoáncủa ngườinghiêncứumàhọnghĩrằngnhữngmẫunàycó thểđạidiệnchotổngthể Vd:Chọnmẫumộtsốítliêndoanhlớncóthểchiếm phầnlớntổngsảnlượngngànhcôngnghiệpcảnước. Cáchchọnmẫunàyđượcdùngphổbiếnkhinghiêncứu địnhtính Ưuđiểm:chọnđúngphầntửrấtquantrọngcủatổng thể Nhượcđiểm:cókhảnăngphátsinhnhữngsailệchlớn 12 Chọnmẫuchỉđịnh Làchọnmẫutheotỷlệgầnđúngcủacácnhómđạidiệntrongtổng thểhoặctheosốmẫuđượcchỉđịnhchomỗinhóm Vídụ:Chọn100phầntửchomỗinhãnhiệunướcgiảikhátđểso sánhkếtquảthốngkêvềtháiđộkháchhàng. ...