Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực: Bài 5 - TS. Trần Việt Hùng

"Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Bài 5: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực" giúp người học nắm được quan điểm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực; mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực; vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực; nguyên tắc của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực: Bài 5 - TS. Trần Việt Hùng BÀI 5 ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Giảng viên hướng dẫn: Ts. Trần Việt Hùng 1v2.0014101210 TÌNH HUỐNG DẪN NHẬPMỹ Hạnh phụ trách lĩnh vực đào tạo của Công ty. Tại chi nhánh ở các thànhphố lớn nhân viên phải đọc một khối lượng thư từ gửi tới rất lớn bao gồm:Thông tin nội bộ, thông báo về chính sách và thủ tục mới, các bản tường trình,thông tin pháp luật của nhà nước, thư từ khách hàng... Vì vậy, khóa học đàotạo nhân viên có kỹ năng đọc nhanh là rất cần thiết.Khu vực do Cô phụ trách gồm 100 nhân viên tham dự. Chi phí rất tốn kém,nhưng cô tin rằng sẽ mang lại hiệu quả cao. Chương trình này rất được nhiềunhân viên ủng hộ. Kết quả cho thấy tốc độ đọc nhanh sau khóa học là 2,5 lầnso với trước khi học. Điều này lại càng làm cho cô tin tưởng và phấn khởi.Nhân viên sau khóa đào tạo ứng dụng kỹ năng này vào sinh hoạt đọc sách ởnhà, nhưng lại không sử dụng nó trong công việc ở cơ quan. Thậm chí họ cũngkhông có thời gian để đọc các bản tin và thông báo nội bộ. Mỹ Hạnh rất quantâm đến vấn đề này và không biết phải xử lý ra sao?1. Mỹ Hạnh có thực sự phí phạm ngân sách đào tạo của Công ty hay không?2. Mỹ Hạnh có nên bắt đầu lại chương trình đào tạo cho nhân viên đọc các thông báo và thông tin nội bộ không?3. Mỹ Hạnh làm thế nào để có thể tránh khỏi tình trạng này (xử lý thế nào)? 2v2.0014101210MỤC TIÊU• Học viên hiểu được khái niệm, mục đích và ý nghĩa của đào tạo và phát triển trong QT NNL, đặc biệt đối với mục tiêu Chiến lược của doanh nghiệp;• Hiểu và phân loại các hình thức đào tạo để áp dụng;• Hiểu được thứ tự ưu tiên về đào tạo để đảm bảo hiệu quả của công tác đào tạo;• Hiểu được quy trình xây dựng kế hoạch đào tạo. 3v2.0014101210CÁC KIẾN THỨC CẦN CÓ• Học bài này cần đọc tài liệu trong 1 giờ;• Học viên tham khảo thông tin trên tài liệu tham khảo, mạng Internet, về đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức, doanh nghiệp;• Tìm hiểu tại sao vấn đề đào tạo và phát triển nguồn lực con người được nhấn mạnh trong việc duy trì, thúc đẩy lực lượng lao động trong doanh nghiệp;• Bí quyết: Học viên thông qua thực tế trong quá trình tham gia thị trường lao động, tìm kiếm việc làm hay làm việc tại các tổ chức, doanh nghiệp sẽ hiểu được nhu cầu và vai trò của đào tạo & phát triển nhân lực đối với doanh nghiệp và sự phát triển cá nhân người lao động. 4v2.0014101210CẤU TRÚC NỘI DUNG BÀI• Khái niệm về đào tạo và phát triển NNL; Mục đích, vai trò của đào tạo và phát triển NNL;• Các hình thức đào tạo;• Thứ tự ưu tiên trong đào tạo phát triển nhân viên;• Nhu cầu đào tạo và xác định nhu cầu đào tạo;• Thực hiện và đánh giá hiệu quả quá trình đào tạo. 5v2.00141012101. KHÁI NIỆM VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL• Quan điểm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực;• Mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực;• Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực;• Nguyên tắc của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. 6v2.00141012101.1. QUAN ĐIỂM VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNLKhái niệm:• Đào tạo gồm các hoạt động nhằm mục đích nâng cao tay nghề, kỹ năng, giúp người lao động hoàn thành công việc hiện tại tốt hơn.• Phát triển bao gồm các hoạt động nhằm chuẩn bị cho người lao động thích ứng và theo kịp với cơ cấu tổ chức khi nó thay đổi và phát triển. 7v2.00141012101.1. QUAN ĐIỂM VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL (tiếp theo)Nhu cầu đào tạo và phát triển:• Nhu cầu đào tạo nhân viên là một nhiệm vụ cấp bách và quan trọng;• Những người mới thường phải qua một giai đoạn đào tạo;• Do sự bùng nổ của công nghệ thông tin, cần trang bị cho người lao động các kiến thức và kỹ năng mới để theo kịp với sự thay đổi;• Các chương trình đào tạo và phát triển được chuẩn bị kỹ lưỡng, đóng vai trò quan trọng trong việc ứng phó với những thay đổi trong tương lai. 8v2.00141012101.2. MỤC TIÊU CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL• Xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển nguồn nhân lực. Thực hiện phân tích, đánh giá nhu cầu đào tạo của người lao động ở mọi trình độ;• Nghiên cứu về nhân lực, chuẩn bị những số liệu về cơ cấu lao động và các lĩnh vực có liên quan;• Xây dựng phương án nghề nghiệp, kế hoạch phát triển từng giai đoạn phù hợp với tiềm năng của doanh nghiệp. Sắp xếp theo thứ tự của các lĩnh vực nghề nghiệp chủ yếu;• Tạo điều kiện thông tin nội bộ giữa các bộ p ...