Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng BÀI 19.MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin:n/c thông tin mục1SGK, kết hợp quan sát sơ đồ sau:? Giữa gen và prôtêin phải có mối quan hệ với nhau thông qua một qua dạng trung gian nào?? Vai trò của dạng trung gian đó.BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: 1.Vai trò của mARN: - mARN là dạng trung gian trong mối quan hệ giữa gen - prôtêin.- Vai trò truyền đạt thông tin về cấu trúc của protein sắp được tổng hợp. 2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin :BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin:1.Vai trò của mARN:2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin:Đoan băng mô tả quá trình tổng hợp prôtêin( chuỗi aa)? Có những thành phần nào tham gia vào quá trình tổng hợp chuỗi aa?BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin:1.Vai trò của mARN:2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin:a. Các thành phần tham gia + mARN + ribôxôm + tARN + aab. Quá trình hình thành chuỗi aa:BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.Xem tiếp đoạn băng: ? Các tARN v/c aa đi vào đối mã với bộ 3 mã sao trên mARN theo nguyên tắc như thế nào?? Khi nào thì tổng hợp xong 1 phân tử prôtêin?? Tương quan về số lượng giữa aa và Nu của mARNkhi ở trong ribôxôm? BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin:1.Vai trò của mARN:2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin:a.Các thành phần tham giab. Quá trình hình thành chuỗi aa:- mARN rời khỏi nhân đến Ribôxôm để tổng hợp pr.- tARN đi vào ribôxôm, một đầu mang bộ 3 đối mã khớp bộ 3 mãsao trên mARN theo nguyên tắc bổ sung  1 aa được tạo thành .- Ribôxôm trượt dần trên các bộ 3 mã sao của mARN, khi hết chiều dài của mARN thì 1 phân tử Pr được tạo thành- Bộ 3 kết thúc không có aa đi vào.c. Nguyên tắc tổng hợp:- Nguyên tắc khuôn mẫu.- Nguyên tắc bổ xung( A-U, G-X ) BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin:II. Mối quan hệ giữa gen và Tính trạng:Quan sát hình 19.2 và 19.3:? Mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ theo trật tự 1,2,3?? Nêu bản chất mối liên hệ trong sơ đồ? BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.II. Mối quan hệ giữa gen và Tính trạng:- Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN. mARN làkhuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa ( pr ).-Trình tự các Nu trong ADN qui định trình tự các Nutrong ARN qua đó qui định trình tự các aa của prôtêin.Prtham gia vào các hoạt động của tế bào, biểu hiện tínhtrạng CỦNG CỐHãy mô tả trên sơ đồ quá trình sinh tổng hợp Prôtêin: C CÁ C EMCHÚ H ỌC TỐT !