Bài giảng Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống BÀI 33GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG Nguyễn Văn Minh Trường THCS Bản Xen Mường 1 Khương Lào Cai ĐT: 0985258272 GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG I. Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lý:-Yêu cầu HS đọc, nghiên cứu thông tin Phiếu học tậpsgk / 96 Hoàn thành phiếu học tập-Trả lời các câu hỏi trong phần lệnh: Tác Tiến Kết quả Ứng nhân hành dụng-Tại sao các tia phóng xạ có khả năng vật lýgây đột biến? 1.Tia phóng-Người ta sử dụng tia phóng xạ để gây xạđột biến ở thực vật theo nhữ cách nào? 2.Tia tử ngoại-Tại sao tia tử ngoại thường được dùngđể xử lý các đối tượng có kích thướcbé? 3.Sốc nhiệt-Sốc nhiệt là gì? Tại sao nói sốc nhiệtcũng có khả năng gây đột biến?- Sốc nhiệt chủ yếu gây ra loại ĐB nào? Nguyễn Văn Minh Trường THCS Bản Xen Mường 2 Khương Lào Cai ĐT: 0985258272 Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lýTác nhân vật lý Tiến hành Kết quả ứng dụng1. Tia phóng xạ - Chiếu tia, các tia - Gây đột biến gen, - Chiếu xạ vào α ; β,γ xuyên qua -màng, chấn thương gây hạt nảy mầm, mô(xuyên sâu) đột biến NST đỉnh sinh trưởng - Mô thực vật nuôi cấy.2.Tia tử ngoại - Chiếu tia, các tia - Gây đột biến gen - Xử lý vi sinh vật xuyên qua -màng, bào tử và hạt mô(xuyên nông) phấn 3. Sốc nhiệt - Tăng giảm nhiệt - Mất cơ chế tự - Gây hiện tượng độ môi trường đột bảo vệ sự cân bằng đa bội ở một số ngột - Tổn thương thoi cây trồng (Đặc phân bào, gây rối biệt là cây họ cà) loại phân bào - Đột biến số lượng NST Nguyễn Văn Minh Trường THCS Bản Xen Mường 3 Khương Lào Cai ĐT: 0985258272 II. Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học- Yêu cầu HS đọc, nghiên cứu thông tin sgk / 97- Trả lời các câu hỏi trong phần lệnh: +Hóa chất tác động trực tiếp lên phân- Tại sao khi thấm vào TB một số chất lại gây đột tử ADN làm mất, thay thế, thêm 1 cặpbiến gen? Nu...- Trên cơ sở nào mà người ta hy vọng gây ra những +Do có những hóa chất chỉ phản ứngđột biến mong muốn? với 1 loại Nu...xác định nên người ta hy vọng nó có thể gây ra những đột biến theo ý muốn.- Tại sao dùng Coonsixin có thể gây ra những thể đa +Thấm vào mô đang phân bàobội? Coonsixin... cản trở sự hình thành thoi vô sắc - NST không phân ly- Người ta đã sử dụng tác nhân hóa học để tạo ra các +Ngâm hạt khô hay hạt nảy mầm ởđột biến bằng những phương pháp nào? thời điểm nhất định trong dung dịch hóa chất với nồng độ thích hợp. Nguyễn Văn Minh Trường THCS Bản Xen Mường 4 Khương Lào Cai ĐT: 0985258272 Gây đột biến bằng tác nhân hóa học- Hóa chất EMS ; NMU; NEU; Coon ...