Bài giảng số 5.NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Học sinh cần nắm được những kiến thức về ngôn ngữ lập trình sau khi kết thúc bài học. * Thấy được vai trò của ngôn ngữ lập trình trong máy tính điện tử trong đời sống con người. 2. Về tư tưởng tình cảm: * Giúp học sinh hiểu hơn về môn học và những ứng dụng của tin học trong đời sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng số 5.NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Bài giảng số 5. N GÔN NGỮ LẬP TRÌNHA.Mục đích và yêu cầu: 1. Về kiến thức: * Học sinh cần nắm được những kiến thức về ngôn ngữ lậptrình sau khi kết thúc bài học. * Thấy được vai trò của ngôn ngữ lập trình trong máy tínhđiện tử trong đời sống con người. 2. Về tư tưởng tình cảm: * Giúp học sinh hiểu hơn về môn học và những ứng dụngcủa tin học trong đời sống.B.Phương pháp,phương tiện: 1. Phương pháp: * Kết hợp các phương pháp dạy với thực tế. * Kết hợp những kiến thức trong giáo trình và những thí dụngoài thực tế. 2. Phương tiện: * Sách giáo khoa tin học lớp 10. * Vở ghi lý thuyết tin học lớp 10. * Sách tham khảo (nếu có).C.Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng: I. Ổn định lớp:(1) Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số. II.Kiểm tra b ài cũ và gợi động cơ(2). a.Kiểm tra bài cũ: H ỏi: Em hãy cho biết bài học hôm trước chúng ta đã họcbài nào và gồm những nội dung gi? b.Gợi động cơ: Ngay nay việc sử dụng máy tính rất phổ biến và khôngcòn sa lạ với nhu cầu của con người. Mục tiêu của máy tính là giúp chúng ta chay các phầnmền ứng dụng có hiệu quả phục vụ cho mọi mặt của con người.III.Nội dung của bai học: Nội dung Hoạt động của thầy và tròSTT Th,gian 1 5 Đặt vấn đề: Thuyết Trình : Câu hỏi: Làm thế nào để máy tính hiểu và trực tiếp thực hiện được thuật toán? Trả lời: Cần diễn tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được. Ngôn ngữ đó gọi là Ngôn ng ữ lập trình . Với cách diễn tả thuật toán bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối, máy tính chưa có khả năng trực tiếp thực hiện thuật toán được.Kểt quả thực hiện thuật toán như vậy cho ta một chương trình, ngôn ngữ để viết chương trình đ ược gọi là ngôn ngữ lập trình. Có nhiều loại ngôn ngữ lập trình. Để hiểu rõ hơn về các ngôn ngữ lập trình hôm nay chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu các ngôn ngữ đó.2 Ngôn ng ữ máy: Thuyết trình: 10 Mỗi loại máy tính đều có ngôn ngữ của nó. Đó là ngôn ngữ duy nhất mà máy tính trực tiếp hiểu và thực hiện được. Viết các chương trình bằng ngôn ngữ máy, ta có thể khai thác triệt để và tối ưu khả năng của máy. Mỗi chương trình viết bằng ngôn ngữ khác muốn thực hiện trên máy tính đều phải đ ược dịch ra ngôn ngữ máy bằng một chương trình dịch. Tuy nhiên ngôn ngữ máy không thuận lợi cho con người trong việc viết hoặc hiểu chương trình. Vì vậy, ngôn ngữ máy không thích hợp vơi đông số người lập trình. Để khắc phục nhược điểm trên của ngôn ngữ máy, một số ngôn ngữ lập trình khác đã được phát triển.3 HỢP NGỮ: 10 So với ngôn ngữ máy, hợp ngữ cho phép người lập trình sử dụng một số từ (thường viết bằng tiếng Anh) để thực hiện các lệnh cần thực hiện. Ví dụ: để cộng giá trị chúă trong hai thanh ghi có tên là AX và BX, có thể dung một lệnh của hợp ngữ như sau: ADD AX, BX trong đó ADD (tiếng Anh có nghĩa là cộng) là kí hiệu phép cộng và kết quả được quy ước đặt vào thanh ghi AX. Một chương trình viết bằng hợp ngữ phải được dịch ra ngôn ngữ máy nhờ chương trình hợp dịch trước khi có thể thực hiện được trên máy tính.4 15 N GÔN NGỮ BẬC Thuyết trình: CAO: Hợp ngữ là một ngôn ngữ đã thuận lợi hơn cho các nhà lập trình chuyên nghiệp nhưng vẫn chưa thật thích hợp với đông người lập trình. Từ đầu thập kỉ năm mươi của thế kỉ XX, người ta đã xây dựng những ngôn ngữ lập trình bậc cao, trong ...