Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân
Số trang: 46
Loại file: ppt
Dung lượng: 120.53 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu bài giảng giúp sinh viên mô tả được các đặc điểm tâm lý chung khi mắc bệnh; mô tả được các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý bệnh nhân trong quá trình khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe; trình bày được các phương pháp tác động đến tâm lý người bệnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân TÂMLÝHỌC BỆNHNHÂNBộmôn:GDSKTLYHMụctiêu1.Môtảđượccácđặcđiểmtâmlýchungkhimắcbệnh.2.Môtảđượccácyếutốảnhhưởngđếntâmlýbệnhnhântrongquátrìnhkhámchữabệnh,chămsócsứckhỏe.3.TrìnhbàyđượccácphươngpháptácđộngđếntâmlýngườibệnhI. KHÁINIỆMSỨCKHỎEVÀBỆNHTẬT1.Thếnàolàsứckhỏe:TuyênngônAlmaAtađãkhẳngđịnhlạikháiniệmsứckhỏecủatổchứcYtếThếgiới:Sứckhỏelàmộttrạngtháithoảimáihoàntoànvềthểchất,tâmthầnvàxãhội.Sứckhỏekhôngchỉlàkhôngcóbệnhtậthoặctànphế,màlàsựtoànvẹnvềcấutrúcvàchứcnăngcủacáccơquanvàhệthốngconngười,làkhảnăngthíchnghicaonhấtcủacơthểđốivớiđiềukiệnbêntrongvàbênngoài”2.Thếnàolàbệnh:Sựtổnthươngthựcthể(mộthaynhiềubộphận,cơquancủacơthể).SựsútgiảmvềsứckhỏeRốiloạntâmlýGặpkhókhănvớicácmốiquanhệxãhội3.Ảnhhưởngcủabệnhđếnbệnhnhân:Thựcthểvàtinhthầncủangườibệnh.Đờisốngvàchấtlượngsốngcủacánhânvàgiađìnhngườibệnh. II.QUÁTRÌNHNHẬNTHỨCVÀ PHẢNỨNGCỦABỆNH NHÂN1.Nhậnthứclàgì?Làbamặtcơbảncủaquátrìnhtâmlý(nhậnthức,tưduyvàhànhđộng).Sựphảnánhhiệnthựckháchquan(cảmgiác,trigiác,tưduy,tưởngtượng)1.1.Nhậnthứccảmtính:trigiácvàcảmgiácPhảnánhthuộctínhbênngoài.Thiếtlậpmốiquanhệgiữathầythuốcvàbệnhnhân(cảmtìnhbanđầu)1.2.Nhậnthứclýtính:tưduyvàtưởngtượngPhảnánhthuộctínhbêntrongChấtlượngtrongquátrìnhđiềutrị2.Cácloạinhậnthức:2.1.1Phảnứngtâmlýbìnhthường:a.Phảnứngtheochiềuhướngtiêucực:LolắngvàcáctriệuchứngvàtiếntriểncủabệnhLoâu,losợTrầmcảmnhẹ,biquanvềbệnhvàtươnglaiMặccảmb.Phảnứngtheochiềuhướngtíchcực: Bìnhthản Thíchnghivàbìnhtĩnh Hợptácvớithầythuốctrongquátrìnhđiềutrị.2.1.2PhảnứngtâmlýkhôngbìnhthườngPhủđịnhbệnhLệchlạcvềnhậnthứcCoithườngsứckhỏevàtháiđộthờơđốivớibệnh.2.1.3Phảnứngcườngđiệu Dễkíchđộng Nônnóng Thườngcưxửvượtquámứcbìnhthường.2.1.4.Phảnứngkhôngổnđịnh Dễthayđổitháiđộ. Khóxácđịnhđượcnhâncáchcủabệnhnhân Đặcđiểmtâmlýsứckhỏecủatừnglứatuổi Tuổinhiđồng:Sợđau,losợ… Tuổithanhniên:coithườngbệnh,chúýđếnthẩmmỹ … Tuổitrungniên:ổnđịnh,hiểubiếtxãhội… Ngườilớntuổi:hoangmang,loâu,khótính…3.Cácloạiphảnứng3.1HợptácLắngnghevàhợptácvớithầythuốctrongquátrìnhkhámvàđiềutrị.Quanhệtốtvớinhânviênytế.3.2NộitâmNghiêncứuvềbệnhKhôngphảnứngtháiquá.GiữvữnglậptrườngNiềmtinvàothầythuốcvàngượclại.3.3BàngquanCoithườngvàthờơvớibệnh- KhôngquantâmđếnsứckhỏeKhôngquásốtsắngcũngkhôngphảnđốivớiýkiếncủathầythuốc3.4TiêucựcNghĩrằngbệnhnặng,sẽchếtKhôngcóthầythuốcvàthuốcnàođiềutrịđượcchomình.3.5NghingờThiếutintưởngvàothầythuốcvàcácnhânviênytế.LuônđòihỏikiểmtracậnlâmsàngChữatrịrấtnhiềunơikhácnhau.3.6HốthoảngLuônhốthoảngvàloâuLuônhỏiđihỏilạinhữngđiềuđãbiếtvềbệnhcủamình. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân TÂMLÝHỌC BỆNHNHÂNBộmôn:GDSKTLYHMụctiêu1.Môtảđượccácđặcđiểmtâmlýchungkhimắcbệnh.2.Môtảđượccácyếutốảnhhưởngđếntâmlýbệnhnhântrongquátrìnhkhámchữabệnh,chămsócsứckhỏe.3.TrìnhbàyđượccácphươngpháptácđộngđếntâmlýngườibệnhI. KHÁINIỆMSỨCKHỎEVÀBỆNHTẬT1.Thếnàolàsứckhỏe:TuyênngônAlmaAtađãkhẳngđịnhlạikháiniệmsứckhỏecủatổchứcYtếThếgiới:Sứckhỏelàmộttrạngtháithoảimáihoàntoànvềthểchất,tâmthầnvàxãhội.Sứckhỏekhôngchỉlàkhôngcóbệnhtậthoặctànphế,màlàsựtoànvẹnvềcấutrúcvàchứcnăngcủacáccơquanvàhệthốngconngười,làkhảnăngthíchnghicaonhấtcủacơthểđốivớiđiềukiệnbêntrongvàbênngoài”2.Thếnàolàbệnh:Sựtổnthươngthựcthể(mộthaynhiềubộphận,cơquancủacơthể).SựsútgiảmvềsứckhỏeRốiloạntâmlýGặpkhókhănvớicácmốiquanhệxãhội3.Ảnhhưởngcủabệnhđếnbệnhnhân:Thựcthểvàtinhthầncủangườibệnh.Đờisốngvàchấtlượngsốngcủacánhânvàgiađìnhngườibệnh. II.QUÁTRÌNHNHẬNTHỨCVÀ PHẢNỨNGCỦABỆNH NHÂN1.Nhậnthứclàgì?Làbamặtcơbảncủaquátrìnhtâmlý(nhậnthức,tưduyvàhànhđộng).Sựphảnánhhiệnthựckháchquan(cảmgiác,trigiác,tưduy,tưởngtượng)1.1.Nhậnthứccảmtính:trigiácvàcảmgiácPhảnánhthuộctínhbênngoài.Thiếtlậpmốiquanhệgiữathầythuốcvàbệnhnhân(cảmtìnhbanđầu)1.2.Nhậnthứclýtính:tưduyvàtưởngtượngPhảnánhthuộctínhbêntrongChấtlượngtrongquátrìnhđiềutrị2.Cácloạinhậnthức:2.1.1Phảnứngtâmlýbìnhthường:a.Phảnứngtheochiềuhướngtiêucực:LolắngvàcáctriệuchứngvàtiếntriểncủabệnhLoâu,losợTrầmcảmnhẹ,biquanvềbệnhvàtươnglaiMặccảmb.Phảnứngtheochiềuhướngtíchcực: Bìnhthản Thíchnghivàbìnhtĩnh Hợptácvớithầythuốctrongquátrìnhđiềutrị.2.1.2PhảnứngtâmlýkhôngbìnhthườngPhủđịnhbệnhLệchlạcvềnhậnthứcCoithườngsứckhỏevàtháiđộthờơđốivớibệnh.2.1.3Phảnứngcườngđiệu Dễkíchđộng Nônnóng Thườngcưxửvượtquámứcbìnhthường.2.1.4.Phảnứngkhôngổnđịnh Dễthayđổitháiđộ. Khóxácđịnhđượcnhâncáchcủabệnhnhân Đặcđiểmtâmlýsứckhỏecủatừnglứatuổi Tuổinhiđồng:Sợđau,losợ… Tuổithanhniên:coithườngbệnh,chúýđếnthẩmmỹ … Tuổitrungniên:ổnđịnh,hiểubiếtxãhội… Ngườilớntuổi:hoangmang,loâu,khótính…3.Cácloạiphảnứng3.1HợptácLắngnghevàhợptácvớithầythuốctrongquátrìnhkhámvàđiềutrị.Quanhệtốtvớinhânviênytế.3.2NộitâmNghiêncứuvềbệnhKhôngphảnứngtháiquá.GiữvữnglậptrườngNiềmtinvàothầythuốcvàngượclại.3.3BàngquanCoithườngvàthờơvớibệnh- KhôngquantâmđếnsứckhỏeKhôngquásốtsắngcũngkhôngphảnđốivớiýkiếncủathầythuốc3.4TiêucựcNghĩrằngbệnhnặng,sẽchếtKhôngcóthầythuốcvàthuốcnàođiềutrịđượcchomình.3.5NghingờThiếutintưởngvàothầythuốcvàcácnhânviênytế.LuônđòihỏikiểmtracậnlâmsàngChữatrịrấtnhiềunơikhácnhau.3.6HốthoảngLuônhốthoảngvàloâuLuônhỏiđihỏilạinhữngđiềuđãbiếtvềbệnhcủamình. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tâm lí học Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân Tâm lý bệnh nhân Đặc điểm tâm lý khám bệnh Đặc điểm tâm lý Tâm lý người bệnhGợi ý tài liệu liên quan:
-
66 trang 250 1 0
-
59 trang 117 1 0
-
72 trang 81 0 0
-
Khóa luận tốt nghiệp: Tìm hiểu hiện tượng khủng hoảng tuổi lên ba ở trẻ em lứa tuổi mầm non
53 trang 74 0 0 -
74 trang 61 0 0
-
73 trang 61 0 0
-
Giáo trình tâm lý học quản lí p7
35 trang 52 0 0 -
12 trang 51 0 0
-
78 trang 46 0 0
-
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp giữa thầy thuốc – bệnh nhân
40 trang 43 0 0