Bài giảng Tâm lý học trong điều trị

Mục tiêu bài giảng giúp sinh viên mô tả được những đặc điểm tâm lý trong khám bệnh, trình bày được những phương pháp tác động tâm lý đến người bệnh. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học trong điều trị TÂMLÝHỌCTRONGĐIỀUTRỊ Bộmôn:GDSKTLYH Mụctiêubàihọc:Môtảđượcnhữngđặcđiểmtâmlýtrongkhámbệnh.Trìnhbàyđượcnhữngphươngpháptácđộngtâmlýđếnngườibệnh. KHÁMLÂMSÀNGTÂMLÝ1.Kháiniệm:Ngườithầythuốcđồngthờilànhàtâmlý.Khámlâmsàngyhọcchúý đếncáctriệuchứngvềthểchất.Khámlâmsàngtâmlýlàchúý đếncátính,nhâncách.2.Cáchhỏibệnh:HỏihànhchánhLýlịchgiađìnhLýlịchngườibệnhVấnđềhiệntại(vấnđềnổicộm) KhaitháctiềnsửcủabệnhnhânTiềnsửcánhân:Tìmhiểuvềtínhcách,sởthích,tìnhcảm,nguyệnvọng…Nhữngvấnđềtrongquákhứ.Tiềnsửvềgiađình:Cácthànhviêntronggiađình:Sốanh,chị,em….SựảnhhưởnghaytácđộngcủamộtthànhviêntronggiađìnhđốivớibệnhnhânTiềnsửbệnhtật:Trướckhiđếnkhámđãtừngkhámquabaonhiêubácsĩkhác?Cókýứcgìvềbệnhtrongquákhứhaykhông?Bệnhnhâncókinhnghiệmtrongcáctriệuchứngcủa ĐẶCĐIỂMTÂMLÝTRONGKHÁMBỆNH1.Thầythuốcvàbệnhnhân1.1.Thầythuốc:KhôngcóquanhệhuyếtthốngKhôngsửdụngquyềnlựcKhôngtácđộngtheodạngvậtchấtYêucầucủangườithầythuốc:Phảicókiếnthứcchuyênmônvànănglực(họchành)Cótinhthầntráchnhiệm,đạođức,yđứcnghềnghiệpGiữbímậtcủabệnhnhân,khônglợidụngđiểmyếucủabệnhnhânBiếtgiaotiếpvớibệnhnhânvàngườinhàbệnhnhân(ngônngữvàphingônngữ)TôntrọngvàđoànkếtvớiđồngnghiệpYêunghề1.2.Bệnhnhân:Làngườichủđộngcungcấpthôngtin.Mongchờsựquantâmvàanủicủathầythuốc.Luônchờđợisựgiảithíchvàcáchchữatrị2.NhữngđặcđiểmtâmlýtrongkhámbệnhThầythuốcphảilinhđộngtrongquátrìnhhỏibệnh.NắmrõcácrốinhiễutâmlýcủabệnhnhânCóthểhiểuđượcnhữngbănkhoăn,khúcmắccủabệnhnhân.3.ChẩnđoántâmlýXáclậpbảnchấtnhữngđặcđiểmtâmlýcánhâncủanhâncáchĐánhgiátrạngtháihiệntại,dựđoánsựpháttriểntrongtươnglai,đưaracáckiếnnghịtheonhiệmvụ,yêucầucủachẩnđoántâmlýTìmhiểunguyênnhânTìmhiểutriệuchứngXácđịnhsựhiệndiệnmộtđặcđiểm,mộtkhíacạnhtâmlýnàođóvànhằmxácđịnhnguyênnhâncủachúng,đặcbiệttrongtrườnghợpkhiếmkhuyết.IIICÁCPHƯƠNGPHÁPTÁCĐỘNGTÂMLÝ1. Mụcđích:VậndụngkiếnthứcvàthựchànhtrongquátrìnhkhámvàđiềutrịGiúpbệnhnhântựđiềuchỉnhnhậnthứcvàhànhvicủamình2.Yêucầu:Cókiếnthứcvềtâmlýhọcđạicương.Biếtápdụngcáckiếnthứcvềtâmlýtrongquátrìnhkhámvàđiềutrịchobệnhnhân.3.Ýnghĩa:GiúpbệnhnhânnhậnthứctốthơnvềbệnhlýBệnhnhânchấpnhậnvàthíchnghivớicácquátrìnhđiềutrịcủathầythuốcNhằmnângcaoýthứcvềgiáodụcsứckhỏecánhânchobệnhnhân.4.Cácphươngpháptácđộngtâmlýđếnbệnhnhân4.1.Phươngpháptrựctiếp:LờinóiThôimiênĐiềutrịnhómThưgiảnNhậnthứcHànhviNhânvăn ...