Bài giảng Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh

Dựa vào bài Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ giúp học sinh hiểu ND ý nghĩa của bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém. Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quí.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài ThanhBài giảng Tiếng việt 4 Tập đọc: KIỂM TRA BÀI CŨ:Đọc đoạn 1 bài “Đôi giày ba tamàu xanh”Ngày bé, chị phụ trách Đội từngmơ ước điều gì?Có một đôi giày ba ta màu xanhnhư đôi giày của anh họ. Tập đọc: KIỂM TRA BÀI CŨ: Đọc đoạn 2 bài “Đôi giày ba ta màu xanh”Tìm những chi tiết nói lên sự cảmđộng và niềm vui của Lái khi nhận đôigiày? Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, bàn chân ngọ nguậy. Ra khỏi lớp, cậu cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng. Tập đọc:Thưa chuyện với mẹ Bài được chia làm mấy đoạn? Bài được chia làm 2 đoạn: - Đ o ạn 1 : Từ đ ầu đ ến m ột n g h ề đ ể k i ếm s ốn g .- Đ o ạn 2 : P h ần c ò n l ại Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Luyện đọc: - Tìm hiểu bài:Từ khó: - mồn một - quan sang - phì phào - cúc cắcCâu : Slide 20 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ Luyện đọc nhóm đôiBất giác, em lại nhớ đến ba người thợ / nhễ nhạimồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì “phì phào”phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập / và những tàn lửa đỏcúc cắc” tóe“cúc cắc” “ hồng, bắnlên như cây bông. bắn tóe // Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Luyện đọc: - Tìm hiểu bài:Từ khó: - mồn một - Cương xin mẹ đi học - quan sang nghề gì?ầm đ o ạn 1 , Đ ọc t h - phì phào t r ả l ời c â u h ỏi: Cương xin mẹ đi học - Cươn g x in h ọc n g h ề - cúc cắc nghề n đ ể là . g ì? rè thợ rèn m Cương thương mẹ vất vả, xin học nghề rèn để kiếm sống, giúp đỡ mẹ. Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Luyện đọc: - Tìm hiểu bài:Từ khó: - mồn một - quan sang - phì phào - cúc cắc Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Luyện đọc: - Tìm hiểu bài:Từ khó: - mồn một - quan sang - phì phào - cúc cắc Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào? Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cương dòng dõi quan sang, bố CươngCsẽ khônguchịu cho con ẹ b ằn gthợ rènn à o ? ươn g t h y ết p h ục m đi làm c á c h vì mất thể diện gia đình.Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lờithiết tha: nghề nào cũng đáng trọng, chỉnhững ai trộm cắp hay ăn bám mới đángbị coi thường.Đọc đoạn 2 4. Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con: a) Cách xưng hô. b) Cử chỉ lúc trò chuyện. Cử chỉ trongCáchtrò chuyện: thân mật, tình lúc xưng hô: đúng cảm. thứ bậc trên dưới trong gia đình, Cương xưng Cử chỉ của mẹ: Xoa đầu Cương khi thấy Cương biếthô với mẹ lễ phép, kính thương mẹ. Cử chỉ của Cương: Mẹ Cươngdo phản đối, trọng. Mẹ nêu lí xưng em nắm tay mẹ,m ẹnói thiết rất dịu gọi c o n tha. dàng, âu yếm Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ - Luyện đọc: - Tìm hiểu bài:Từ khó: - mồn một - quan sang - phì phào - cúc cắc Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ Nêu nội dung của bài ? Nội dung: Cương ước mơ trở thành thợrèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ đểmẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quýï. Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ Luyện đọc diễn cảm Toàn bài đọc với giọng trao đổi, trò chuyện thânmật, nhẹ nhàng. - Lời Cương: lễ phép, khẩn khoản, thiết tha. - Lời mẹ: ngạc nhiên, cảm động, dịu dàng. Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay nghènmẹ, thiết tha :nghẹnthiếttha- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làmruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọngđáng trọng như nhau. Chỉ những bám trộm cắp ăn ai trộm cắp hayăn bám mới đáng bị coi thường. Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhễnhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì nhại “phì phào”phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nha ...