Bài giảng Thực hành đo độ dài - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng
Số trang: 27
Loại file: ppt
Dung lượng: 4.95 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời các bạn tham khảo bài giảng dành cho tiết học Thực hành đo độ dài để thiết kế cho mình những bài giảng hay nhất và giúp học sinh biết dùng thước thẳng và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, biết do độ dài bằng thước thẳng, sau đó ghi lại và đọc số đo đó, ứớc lượng một cách chính xác các số đo chiều dài, qua đó biết đo độ dài (đo chiều cao của người), so sánh các số đo độ dài.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Thực hành đo độ dài - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng MÔN: TOÁN LỚP 3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI 17:THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀIMÔN TOÁN Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 1dm = 10 cm b ...b) 1dm 6cm = 1016 ......cm 1m = ... dm 1m 5cm = 105 ......cm 1m = 100 ......cmBài 1/47: Hãy vẽ các đoạn thẳngcó độ dài được nêu ở bảng sau: ĐOẠN THẲNG ĐỘ DÀI AB 7cm CD 12 cm EG 1dm 2 cm Bài 1/47: Vẽ đoạn thẳng ABcó độ dài 7cm. Hoạt động cá nhân: Vẽvà nêu cách vẽ. (2 phút )Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài7cm. 7cm A B Cách vẽ -1: ặt thước, kẻ một đoạn thẳng Đbắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạchghi số 7. - Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ởhai đầu đoạn thẳng.Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài7cm. 7cmA B Cách vẽ 2: - Dùng thước kẻ sẵn một đườngthẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghisố 0 và điểm B trùng với vạch ghi số7. - Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước Bài 1/47: Vẽ đoạn thẳng CD cóđộ dài 12cm. 12cmC D Bài 1/47:Vẽ đoạn thẳng EG cóđộ dài 1dm 2cm.- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khácvới đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ởđiểm nào?n thẳng EG có 2 đơn vị đo. Đoạ- 1dm2cm gồm bao nhiêu cm? 12 cm.- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạnthẳng EG như th2đoạn thẳng bằng nhau. ế nào? Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độdài cho trước em vẽ như thếnào? t thước, kẻ một đoạn thẳng- Đặbắt đầu từ vạch ghi số 0, đếnvạch ghi số đo độ dài cho trước,của đoạn thẳng. - Nhấc thước kẻ ra, ghi tên ở 2đầu đoạn thẳng mới vẽ. Ta được đoạn thẳng cần Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:a) Chiều dài cái bút của em.b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em. TOÁN: Thực hành đo độ dài (47)Một vài loại thước dùng để đo độdài: Thước thẳngMột vài loại thước dùng để đo độ dài: Thước dây Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:a) Chiều dài cái bút của em. 13cm Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em.Chiều dài mép bàn học: Chiều cao chân bànhọc : Bài 2/47: Thực hành Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em. Thực hành nhóm 4: ( 3 phút) b) Đo độ dài mép bànhọc của em . X
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Thực hành đo độ dài - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng MÔN: TOÁN LỚP 3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI 17:THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀIMÔN TOÁN Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 1dm = 10 cm b ...b) 1dm 6cm = 1016 ......cm 1m = ... dm 1m 5cm = 105 ......cm 1m = 100 ......cmBài 1/47: Hãy vẽ các đoạn thẳngcó độ dài được nêu ở bảng sau: ĐOẠN THẲNG ĐỘ DÀI AB 7cm CD 12 cm EG 1dm 2 cm Bài 1/47: Vẽ đoạn thẳng ABcó độ dài 7cm. Hoạt động cá nhân: Vẽvà nêu cách vẽ. (2 phút )Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài7cm. 7cm A B Cách vẽ -1: ặt thước, kẻ một đoạn thẳng Đbắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạchghi số 7. - Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ởhai đầu đoạn thẳng.Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài7cm. 7cmA B Cách vẽ 2: - Dùng thước kẻ sẵn một đườngthẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghisố 0 và điểm B trùng với vạch ghi số7. - Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước Bài 1/47: Vẽ đoạn thẳng CD cóđộ dài 12cm. 12cmC D Bài 1/47:Vẽ đoạn thẳng EG cóđộ dài 1dm 2cm.- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khácvới đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ởđiểm nào?n thẳng EG có 2 đơn vị đo. Đoạ- 1dm2cm gồm bao nhiêu cm? 12 cm.- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạnthẳng EG như th2đoạn thẳng bằng nhau. ế nào? Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độdài cho trước em vẽ như thếnào? t thước, kẻ một đoạn thẳng- Đặbắt đầu từ vạch ghi số 0, đếnvạch ghi số đo độ dài cho trước,của đoạn thẳng. - Nhấc thước kẻ ra, ghi tên ở 2đầu đoạn thẳng mới vẽ. Ta được đoạn thẳng cần Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:a) Chiều dài cái bút của em.b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em. TOÁN: Thực hành đo độ dài (47)Một vài loại thước dùng để đo độdài: Thước thẳngMột vài loại thước dùng để đo độ dài: Thước dây Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:a) Chiều dài cái bút của em. 13cm Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em.Chiều dài mép bàn học: Chiều cao chân bànhọc : Bài 2/47: Thực hành Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em. Thực hành nhóm 4: ( 3 phút) b) Đo độ dài mép bànhọc của em . X
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Toán 3 Chương 2 bài 17 Thực hành đo độ dài Cách đo độ dài Đơn vị đo độ dài Bài giảng điện tử Toán 3 Bài giảng điện tử lớp 3 Bài giảng điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Chinh, Tiên Phước
8 trang 245 0 0 -
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH GHÉP NỐI THIẾT BỊ NGOẠI VI
42 trang 243 2 0 -
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 143 0 0 -
Giáo trình PLC S7-300 lý thuyết và ứng dụng
84 trang 94 0 0 -
70 câu trắc nghiệm Thanh Toán Quốc Tế
10 trang 87 0 0 -
Bài Giảng Kỹ Thuật Số - CÁC HỌ VI MẠCH SỐ
7 trang 52 0 0 -
Phân tích và thiết kế giải thuật: Các kỹ thuật thiết kế giải thuật - Chương 5
0 trang 51 0 0 -
Bài giảng Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng - Âm nhạc 7 - GV: L.Q.Vinh
13 trang 47 0 0 -
6 trang 47 0 0
-
55 trang 46 0 0