Bài giảng Tiếng Việt thực hành - Chữa câu

Bài giảng Tiếng Việt thực hành - Chữa câu có nội dung trình bày về: lỗi sai về cấu tạo ngữ pháp, lỗi về quan hệ ngữ nghĩa trong câu. Bên cạnh một số khái niệm bài giảng còn có bài tập giúp người học nắm bắt các nội dung bài học một cách cụ thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tiếng Việt thực hành - Chữa câu• IV. CHỮA CÂU• 1. Lỗi sai về cấu tạo ngữ pháp• 1. 1. Câu không đủ thành phần CAÂU KHOÂNG ÑUÛ THAØNH PHAÀN THIEÁU THIEÁU THIEÁU CẢ CHUÛ NGÖÕ VÒ NGÖÕ CHUÛ NGÖÕ, VÒ NGÖÕa. Thiếu chủ ngữ Traïng ngöõ• Ví dụ: Qua phong trào chạy việt dã của báo Tiền Phong cho thấy sức sống của tuổi trẻ Việt Nam. Vị ngữ Thiếu chủ ngữ• Cách chữa 1: Chủ ngữ• phong trào chạy việt dã của báo Tiền Qua P Phong cho thấy sức sống của tuổi trẻ Việt Nam. Vị ngữCách chữa 2: Trạng ngöõ Qua phong trào chạy việt dã của báo Tiền Phong, nó cho thấy sức sống của tuổi trẻ Việt Nam. Chủ ngữ Vị ngữ b. Thiếu vị ngữ Danh từ riêng làm chủ ngữVí dụ: Việt Nam, đất nước của những con người anh hùng, của những bài ca bất diệt, những điệu hát câu hị thắm đượm tình quê. Giải thích ngữCách chữa 1: Bỏ dấu phẩy và thêm từ “là” sau “Việt Nam”, biến phần giải thích ngữ thành vị ngữ.Câu đúng: Việt Nam , la ất nước của những con đ C ø V người anh hùng, của những bài ca bất diệt, những điệu hát câu hị thắm đượm tình quê.Cách chöõa 2: Thêm một ngữ đoạn làm vị ngữCâu đúng: Việt Nam, đất nước của những con người anh C hùng, của những bài ca bất diệt, những điệu hát câu hò thắm đượm tình quê., rất giàu đẹp. Vc. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ Ví dụ: Trải qua mấy nghìn năm đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam, một dân tộc đã bao lần anh dũng đứng dậy lập nên những trang sử vẻ vang.c. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ Trạng ngữ Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ • Ví dụ: Trải qua mấy nghìn năm đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt •Nam,dân tộc đã bao lần anh dũng đứng dậy một lập nên những trang sử vẻ vang. Thành phần giải thích cho Việt Nam, bộ phận của trạng ngữ Ví dụ: Traûi qua maáy nghìn naêm ñaáu tranhchoáng ngoaïi,xaâm cuûa daân toäc Vieät Nam, moät C anh duõng ñöùng daäy laäpdaân toäc ñaõ bao laàn Vneân nhöõng trang söû veû vang. Cách chữa Biến một bộ phận của trạng ngữ thành chủ ngữvà biến thành phần giải ngữ thành vị ngữ, bằngcách thay từ “của” bằng dấu phẩy, bỏ dấu phẩysau “Việt Nam” và cụm từ “moät daân toäc”.1. 2. Câu không phân định rõ các thành phần Đây là lỗi viết câu không phân biệt được các thành phần câu. •Ví dụ: Bằng trí tuệ sắc bén, thông minh của người dân lao động khơng những đấu tranh trực tiếp mà còn đấu tranh gián tiếp chống lại chế độ phong kiến bạo tàn. Câu trên là câu không phân định rõ các thành phần (chủ ngữ, vị ngữ, trạng Trạng ngữ• Ví dụ: Bằng trí tuệ sắc bén, thông minh của người dân lao động khơng những đấu tranh C còn đấu tranh gián tiếpV ống trực tiếp mà ch lại chế độ phong kiến bạo tàn.2. Lỗi về quan hệ ngữ nghĩa trong câu1. Câu phản ánh sai hiện thực khách quan Ví dụ: Tác phẩm Vợ nhặt Kim Lân. Nam Cao. của Tác phẩm Vợ nhặt là của Kim Lân, người viết nhớ nhầm, sai với hiện thực.2. 2. Câu có quan hệ giữa các thành ph ần,các vế câu không lôgichVí dụ:Trong sản xuất, nó là người luôn có sáng Với kiến. Câu trên dùng sai quan hệ từ làm cho quan hệ giữa các thành phần câu không lô gich. Sửa lại bằng cách thay quan hệ từ “với” bằng từ “trong”.2. 3. Câu có thành phần cùng ch ức khôngđồng loại Ví dụ: Hãy tìm các ví dụ trong Tắt đèn, Truy ện Kiều và Hồ Xuân Hương để chứng minh. Câu trên sai là do “Tắt đèn, Truyện Kiều” là tên của tác phẩm còn “Hồ Xuân Hương” là tên tác giả, giữa hai vế câu không đồng loại. Hãy tìm các ví dụ trong Tắt đèn, Truy ệnKiều và Hồ Xuân Hương để chứng minh. Hãy tìm các ví dụ trong Tắt đèn, Truy ệnKiều và thơ Hồ Xuân Hương để chứng minh. Nói đến tác phẩm, như vậy tương đồng với vế trước Câu đúng: Hãy tìm các ví dụ trong Tắt đèn, Truyện Kiều và thơ Hồ Xuân Hương để chứng minh.Hay: Hãy tìm các ví dụ trong tác phẩm của Ngô Tất Tố, Nguyễn Du và Hồ Xuân Hương để chứng minh. ...