Danh mục

Bài giảng Tin học cơ sở: Bài 2 - ĐH Bách Khoa

Số trang: 56      Loại file: ppt      Dung lượng: 1.58 MB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài giảng Tin học cơ sở: Bài 2 - Tạo hoạt ảnh trong flash hướng đến trình bày giới thiệu về hoạt ảnh; Timeline (đường thời gian/bảng tiến trình); lớp (Layer); khung hình (Frame); biến đổi chuyển động; biến đổi hình dạng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tin học cơ sở: Bài 2 - ĐH Bách KhoaBÀI2:TẠOHOẠTẢNHTRONGFLASH KHOACÔNGNGHỆTHÔNGTIN TRƯỜNGĐẠIHỌCBÁCHKHOAHÀNỘI Bài giảng tin học cơ sởNộidung1. Giớithiệuvềhoạtảnh2. Timeline(đườngthờigian/bảngtiếntrình)3. Lớp(Layer)4. Khunghình(Frame)5. Biếnđổichuyểnđộng6. Biếnđổihìnhdạng BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 2Nộidung1. Giớithiệuvềhoạtảnh2. Timeline(đườngthờigian/bảngtiếntrình)3. Lớp(Layer)4. Khunghình(Frame)5. Biếnđổichuyểnđộng6. Biếnđổihìnhdạng BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 31.Giớithiệuvềhoạtảnh Làquátrìnhcácđối tượngxuấthiện,di chuyểntheomộtchuyểnđộng nhịpnhàngvàđều đặn Thựcralàchuỗicácảnhtĩnh trongđómỗihìnhảnh(khung hìnhframe)chỉthayđổimột chútsovớihìnhảnhtrướcđó, mỗihìnhảnhchỉđượcthểhiện trongmộtkhoảngthờigianngắn BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 41.Giớithiệuvềhoạtảnh(2) Khunghình(Frame)  Biểu diễn một lần thể hiện của phim Flash ở mỗi thời điểm cụ thể trong suốt quá trình phát lại  Sau khi dịch và chạy, chương trình được thực hiện từ khung hình đầu đến khung hình cuối Tốcđộkhunghình  Số lượng các hình ảnh riêng biệt (khung hình) xuất hiện trong một giây.  Càng cao thì càng có nhiều khung hình trong một đơn vị thời gian phát lại  tăng kích thước tệp tin  Flash mặc định và thường dùng là 12 fps BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 51.Giớithiệuvềhoạtảnh(3) Flashđơngiảnhóahoạtảnh  Chỉ cần tạo ra hình ảnh bắt đầu và hình ảnh kết thúc  Flash tự tạo mọi thứ nằm giữa hai hình ảnh này để tạo ra hoạt ảnh  Biến đổi (Transformation) Flashcó2loạibiếnđổi  Biến đổi chuyển động (Motion Transformation)  Biến đổi hình dạng (Shape Transformation) BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 61.Giớithiệuvềhoạtảnh(4) Biếnđổichuyểnđộng  Thay đổi vị trí, kích thước, màu sắc  Xoay, xô nghiêng đối tượng BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 71.Giớithiệuvềhoạtảnh(5) Biếnđổihìnhdạng  Thay đổi hình dạng của đối tượng. Ví dụ chuyển từ hình tròn thành hình vuông  Có thể thay đổi màu sắc, vị trí của đối tượng BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 8Nộidung1. Giớithiệuvềhoạtảnh2. Timeline(đườngthờigian/bảngtiếntrình)3. Lớp(Layer)4. Khunghình(Frame)5. Biếnđổichuyểnđộng6. Biếnđổihìnhdạng BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 9 2.Timeline(đườngthờigian/bảngtiếntrình) Lànơicáchoạtảnhdiễnra Menu của timeline Khung hình đang được chọn Tên lớp Khung hình Số khung hình Thời gian phát lạiTên thư mục Tốc độ khung hình Số khung hình hiện tại BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 10 2.Timeline(2)  Chứacácchếđộthểhiệntrênvùngthiếtkế Sửa đổi nhiều khung nhìnCăn giữa khung nhìn Chế độ thể hiện Onion Skin Chế độ thể hiện đường nét Onion Skin BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 112.Timeline(3) CenterFrame  Căn giữa timeline sao cho khung nhìn được chọn ở chính giữa (?) OnionSkin  Cho phép xem nhiều khung nhìn một lúc  Hiển thị các khung hình trước và sau khung hình hiện tại dưới dạng bóng mờ OnionSkinOutlines  Giống Onion Frame nhưng chỉ theo dạng đường nét/khung (outline) EditMultipleFrames  Cho phép sửa nhiều khung nhìn trong Onion Skin BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 122.Timeline(4) Chứacácnútđểquảnlýlayer(lớp),frame(khung hình),folder(thưmục) BàigiảngTinhọccơsởKhoaCôngnghệthôngtinTrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội 13Nộidung1. Giớithiệuvềhoạtảnh2. Timeline(đườngthờigian/bảngtiếntrình)3. Lớp(Layer)4. Khunghình(Frame)5. Biếnđổichuyểnđộng6. Biếnđổihìnhdạng B ...

Tài liệu được xem nhiều: