Bài giảng: Trắc địa xây dựng

Trắc địa hay còn gọi là trắc đạc, là một ngành khoa học về đo đạc và xử lý số liệu đo đạc địa hình và địa vật nằm trên bề mặt Trái Đất. Trắc địa là đo đạc vị trí tọa độ (kinh độ, vĩ độ, cao độ), hình dạng, kích thước, phương hướng của địa hình mặt đất và địa vật nằm trên mặt đất.Để nắm bắt được và có khả năng thực hiện các nội dung công việc thuộc lĩnh vực xây dựng, người cán bộ kỹ thuật cần được trang bị kiến thức về Trắc Địa...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng: Trắc địa xây dựng GIỚI THIỆU • Môn học: TRẮC ĐIA XÂY DỰNG ̣ • Số tiết : 60 • Đánh giá : Có mặt : 20% Bài tập : Điểm thi : 80% • Tài liệu tham khảo chính: TRẮC ĐỊA ĐẠI CƯƠNG- Nguyễn Tấn Lộc và các tác giả- ĐHBK Tp HCM Bài giảng Trắc địa 27/05/11 1 Chương 1: Trái đất và cách biểu thị Trái đất 1.1 Hình dạng và kích thước Trái đất Geoid (Mặt đất tự nhiên) b a O a: Bán trục lớn Ellipsoid b: Bán trục nhỏ ọ ặ ) c h n á o t M ( Bài giảng Trắc địa 27/05/11 2 Tác giả Nước Năm Độ dẹt a (m) b (m) Đalamber Pháp 1800 6 375 653 6 356 564 1:334 Đức Bessel 1841 6 377 397 6 356 079 1:299.2 Clark Anh 1880 6 378 249 6 356 515 1:293.5 Gdanov Nga 1893 6 377 717 6 356 433 1:299.6 Hayford Mỹ 1909 6 378 388 6 356 912 1:297 Krasovski L xô 1940 6 378 245 6 356 863 1:298.3 WGS-84 Q Tế 1984 6 378137 6 356 752 1:298.3 Hiện nay ở Việt Nam sử dụng Ellipsoid WGS-84. Bài giảng Trắc địa 27/05/11 3 1.2 Định vị điểm trên mặt đất A E D B C e a d b c Bài giảng Trắc địa 27/05/11 4 1.2.1 PHÉP CHIẾU PHƯƠNG VỊ G O Bài giảng Trắc địa 27/05/11 5 90° 5° 13 4 5° 0° 180° 60° 30° 5° 13 45 ° Bài giảng Trắc địa 27/05/11 6 0° 1.2.2 PHÉP CHIẾU HÌNH TRỤ ĐỨNG 30º 0° 140° 80° 100° 120° 30° Bài giảng Trắc địa 27/05/11 7 P G O Bài giảng Trắc địa 27/05/11 8 1.2.3 PHÉP CHIẾU HÌNH TRỤ NGANG (GAUSS) Bài giảng Trắc địa 27/05/11 9 CÁCH ĐÁNH SỐ MÚI CHIẾU 12° 168° 174° 6° 59 32 31 60 0° 180° 1 30 29 2 174° 6° 12° 168° Bài giảng Trắc địa 27/05/11 10 HÌNH DẠNG LƯỚI CHIẾU Xích đạo Bài giảng Trắc địa 27/05/11 11 1.3 HỆ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ P M G ϕ = 0 °÷ 90° Bắc, ϕ O Nam; λ λ = 0°÷ 180° Đông, M’ G’ ...