Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương I - Lê Văn Bát

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương I - Khái niệm, nguồn gốc, quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh gồm 4 phần. Nội dung bài giảng trình bày đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng HCM; cơ sở hình thành tư tưởng HCM; quá trình hình thành tư tưởng HCM; giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương I - Lê Văn Bát Bộ môn Lịch sử ĐCSVN & Tư tưởng HCM Khoa Giáo dục chính trị Trường Đại học HàNội TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 CHƯƠNG I Nội dung: gồm 4 phần I - Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng HCM II- Cơ sở hình thành tư tưởng HCM III- Quỏ trỡnh hỡnh thành tư tưởng HCM IV- Giỏ trị tư tưởng Hồ Chớ Minh Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 Chương I có thể khái quát bằng sơ đồ sau: Đối tượng nghiờn cứu Tư tưởng Cơ sở Giỏ trị hình Hồ Chí thành Minh Quá trình hình thành Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 • I - ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HCM: • I.1- ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: I.1.A- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: .NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HCM VÀ CÁC NỘI DUNG TƯ TƯỞNGHCM, • ĐẠO ĐỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHONG CÁCH HCM, Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 I.1.b- Phương pháp nghiên cứu: • Thế giới quan và phương pháp luận Mácxít: • Lịch sử - cụ thể • Toàn diện và hệ thống • Thừa kế phỏt triển • Thống nhất tính khoa học với tính Đảng. • Quan điểm thực tiễn. • Kết hợp NCTP với thực tiễn chỉ đạo CM của HCM • Một số phương pháp: phân tích-tổng hợp, so sánh, tiếp xúc nhân chứng lịch sử, … Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 I.2- KHÁI NIỆM VÀ HỆ THỐNG TƯ TƯỞNG HCM. I.2.a- Khái niệm tư tưởng HCM: Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 • I.2.b- Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh: Mười nội dung lớn nêu lên những quan điểm cơ bản về con đường CMVN, về đạo đức, phương pháp, phong cách HCM: -DT và CMGPDT -CNXH và con đường quá độ lên CNXH -ĐCSVN -Đại doàn kết dân tộc -Quân sự -Xây dựng NN của dân, do dân, vì dân -Kết hợp SMDT với SMTĐ -Đạo đức -Nhân văn -Văn hoá Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 Ngoài ra có các tư tưởng khác đang trong quá trình nghiên cứu: Triết học Kinh tế Dân vận Giáo dục Ngoại giao Báo chí Cán bộ và công tác cán bộ; … - Nội dung cốt lõi, xuyên suốt hệ thống THCM: Vănộc lập dân tộc gắn liền với CNXH. Biên soạn: Lê đ Bát Hanoi 2010 I.3 - Ý NGHĨA VIỆC HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH: Ý NGHĨA VIỆC HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU TTHCM Nâng cao Rèn luyện Bồi dưỡng Năng lực Bản lĩnh Phẩm chất Tư duyLL Chinh trị đạo đức Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 II.CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HCM: II. CƠ SỞ HÌNH THÀNH A.KHỎCH QUAN B.CHỦ QUAN ĐIỀU KIỆN LS-XH NHỮNG TIỀN ĐỀ LL NHÕN CỎCHHCMBát Biên soạn: Lê Văn Hanoi 2010 A. CƠ SỞ KHACH QUAN A.1- ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI: Tư tưởng Hồ Chí Minh Xã hội VN Gia đình, cuối thế kỷ Quê hương Thời đại XIX, đầu XX Điều kiện Biên soạn: Lê Văn Bát lịch sử - xã Hanoi 2010 A.1- ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI: Quê hương Thời đại Đất nước HCMĐ Gia đình Gia đình Biên soạn: Lê Văn Bát Hanoi 2010 A.1.a- Quê hương và gia đình: *Gia đình: GĐ nhà nho nghèo yêu nước, thương dân, cần cù lao động, Cụ thân sinh Thân mẫu Hoàng Thị Tư tưởng lấy dân làm Nguyễn Sinh Sắc Loan (1868-1901) hậu thuẫn cho mọi cải (1862 - 1929) cách CT - XH của Cụ Bảng Sắc đã ảnh hưởng sâu sắc đối với HCM. Biên soạn: Lê Văn Bát Bà Nguyễn Thị ông Nguyễn Sinh Hanoi 2010 Thanh (1884-1954) Khiêm (1888-1950) A.1.a- Quê hương và gia đình: Nhà văn Băng Sơn nói: Gia phong là một điều gì đó không nắm bắt cụ thể… Nhưng nó lại rất hữu hình trong tâm hồn ta, m ột lời ăn ti ếng nói, một cách tiếp khách, một kiểu học bài,… Gia phong có khi chỉ là một cái lừ mắt của ...