Bài giảng Tư tưởng Hồ Chi Minh - ThS. Nguyễn Thị Thu Hằng

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chi Minh cung cấp cho sinh viên những kiến thức đầu tiên, nhập môn tư tưởng Hồ Chí Minh. Từ đó rút ra đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của môn học này và mối quan hệ của nó với các môn học khoa học Mác - Lênin. Bài giảng làm rõ cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu môn học này. Phần cuối của chương sẽ rút ra ý nghĩa của việc học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên. Mời bạn đọc tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chi Minh - ThS. Nguyễn Thị Thu Hằng Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Người biên soạn: ThS. Nguyễn Thị Thu Hằng Mục đích: Bài giảng sẽ cung cấp cho sinh viên những kiến thức đầu tiên,nhập môn tư tưởng Hồ Chí Minh; đó là định nghĩa chung về tư tưởng và tư tưởngHồ Chí Minh. Từ đó rút ra đối tượng và nhiệm vụ nghiện cứu của môn khoa họcnày và mối quan hệ của nó với các môn khoa học Mác- Lênin. Với tư cách là mộtmôn khoa học có tính độc lập trong hệ thống các môn khoa học chính trị, tư tưởngHồ Chí Minh có cơ sở phương pháp luận và các phương pháp nghiên cứu riêng cụthể. Bài giảng sẽ làm rõ cơ sở phương pháp luận và các phương pháp cụ thể khinghiên cứu môn học này. Phần cuối của chương là việc rút ra ý nghĩa của việchọc tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên. Yêu cầu: Sinh viên phải nắm được định nghĩa và những nội dung căn bảntrong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh. Bên cạnh đó là nắm vững phương phápnghiên cứu, mối quan hệ của môn tư tưởng Hồ Chí Minh với các môn liên quan vàrút ra ý nghĩa của việc học tập môn học.I. Đối tượng nghiên cứu1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minha, Khái niệm tư tưởng và nhà tư tưởng Khái niệm tư tưởng: là suy nghĩ, ý nghĩ.Thuật ngữ “tư tưởng” trong cụm từ“tư tưởng Hồ Chí Minh” được hiểu là nột hệ thống những quan điểm, quan niệm,luận điểm được xây dựng trên một nền tảng Triết học nhất quán, đại diện choý chí, nguyện vọng của một giai cấp, một dân tộc được hình thành trên cơ sởthực tiễn nhất định và trở lại chỉ đạo hoạt động thực tiễn, cải tạo hiện thực Khái niệm nhà tư tưởng: Theo Lênin: Một người xứng đáng là nhà tư tưởngkhi nào biết giải quyết trước người khác tất cả những vấn đề chính trị-sách lược,tổ chức về những yếu tố vật chất của phong trào không phải một cách tự phát.b, Định nghĩa và hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc vềnhững vấn đề cơ bản của cách mạng, là kết quả của sự vận dụng sáng tạo vàphát triển chủ nghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và pháttriển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa, văn hóa nhânloại. Đó là tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng conngười, về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dântộc với sức mạnh thời đại. Về sức mạnh của nhân dân, của khối đoàn kết dântộc, về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thực sự của dân, do dân,vì dân, về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; về pháttriển kinh tế và văn hóa, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần chonhân dân; vế đạo đức cách mạng; về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng chođời sau; về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh.2. Đối tượng của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh- Hệ thống các quan điểm lý luận của Hồ Chí Minh- Sự vận động trong tư tưởng Hồ Chí Minh trong thực tiễn cách mạng ViệtNam 3. Mối quan hệ của môn học này với môn học Những nguyên lý cơbản của chủ nghĩa Mác- Lênin và môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộngsản Việt Nam Quan hệ với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin:chủ nghĩa Mác- Lênin với các bộ phận lý luận cấu thành của nó là cơ sở thế giớiquan, phương pháp luận của tư tưởng Hồ Chí Minh. Do vậy, giữa hai môn họcnày có mối quan hệ biện chứng với nhau. Muốn nghiên cứu, giảng dạy, học tậptốt tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải nắm vững kiếm thức về những nguyên lý cơbản của chủ nghĩa Mác- Lênin. Quan hệ với môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam tưtưởng Hồ chí Minh là một bộ phận tư tưởng của Đảng nhưng với tư cách là mộtphận nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành động của Đảng, là cơ sở khoa họccùng với chủ nghĩa Mác - Lênin để xây dựng đường lối chiến lược, sáchlược cách mạng đúng đắn. Như vậy, môn học tư tưởng Hồ Chí Minh có mốiquan hệ chặt chẽ với môn học đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản ViệtNam.II.Phương pháp nghiên cứu1. Cơ sở phương pháp luận: 2 Dựa trên cơ sở thế giới quan, phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác -Lênin và bản thân các quan điểm có giá trị phương pháp luận của Hồ Chí Minh.2. Các phương pháp cụ thể: - Cơ sở phương pháp luận khoa học: chủ nghĩa duy vật biện chứng, chủnghĩa duy vật lịch sử cú ý nghĩa cực kỳ quan trọng đối với khoa học chính trị nóichung. - Phương pháp nghiên cứu: dựa trên quan niệm duy vật về lịch sử; quanđiểm lịch sử cụ thể; sử dụng những phương pháp nghiên cứu cụ thể của khoa họclịch sử nói chung, như các phương pháp lịch sử và logic, đồng đại và lịch đại,phân tích và tổng hợp, quy nạp và diễn dịch, cụ thể hóa và trừu tượng hóa... trongđó quan trọng nhất là phương pháp lịch sử ...