Bài giảng Vai trò của Hội đồng đào tạo quốc gia trong xây dựng tiêu chuẩn nghề và tiêu chuẩn đào tạo nghề - Kinh nghiệm của Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào

Bài giảng trình bày một số kinh nghiệm của Hội đồng Đào tạo quốc gia Lào; quy trình xây dựng tiêu chuẩn nghề; vai trò của Tổ công tác nghề trong quy trình xây dựng. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Vai trò của Hội đồng đào tạo quốc gia trong xây dựng tiêu chuẩn nghề và tiêu chuẩn đào tạo nghề - Kinh nghiệm của Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào Hội nghị khu vực về Đào tạo nghề - “Đột phá chất lượng Đào tạo nghề” Từ 9-11 tháng 10 năm 2012, tại Hà Nội, Việt Nam Vai trò của Hội đồng Đào tạo quốc gia trong xây dựng tiêu chuẩn nghề và tiêu chuẩn đào tạo nghề - kinh nghiệm của Cộng hòa Dân chủ nhân dân LàoDiễn giả: Phouvieng PHOUMILAY Phó Tổng vụ trường, Vụ Đào tạo nghềNội dung1. Giới thiệu sơ lược2. Hội đồng Đào tạo quốc gia Lào3. Quy trình xây dựng tiêu chuẩn nghề4. Vai trò của Tổ công tác nghề trong quy trình xây dựng5. Kết luận và kiến nghị Giới thiệu sơ lượcChính sách đào tạo nghề để phát triển đào tạo nghềvà kỹ năng nghề ở Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Làothông qua phương pháp tiếp cận định hướng hợptác nhà nước – doanh nghiệp.Hội đồng Đào tạo quốc gia được thành lập vào năm2002 theo Nghị định của Thủ tướng chính phủ , là cơquan chính điều phối khu vực công và tư ở Lào trongcông tác phát triển đào tạo nghề.Hội đồng Đào tạo quốc gia Lào1. xây dựng chủ trương, chính sách về phát triển đào tạo nghề và đề xuất với Chính phủ Lào hỗ trợ quá trình ra quyết định chính thức;2. hoạch định ngân sách phát triển đào tạo nghề và đề xuất với Chính phủ Lào;3. lập kế hoạch tổng thể, kế hoạch đào tạo trước khi làm việc và đào tạo tại chức cho đội ngũ giáo viên nghề, kế hoạch thành lập các trường nghề để đề xuất với Chính phủ Lào;4. xây dựng các tiêu chuẩn nghề quốc gia cho chương trình, nội dung đào tạo và công tác công nhận, và5. Giám sát, kiểm tra và đánh giá việc thực hiện các chương trình phát triển đào tạo nghề của Lào. Cơ cấu tổ chức chức…… HỘI ĐỒNG ĐÀO TẠO QUỐC GIA Ban Dạy nghề Ban phát triển kỹ năng10 Tổ công tác Văn phòng thườngnghề hiện có trực của Hội đồng Khối điều hành Khối kỹ thuậtQuy trình xây dựng tiêu chuẩn nghềXây dựng và thực hiện bộ tiêu chuẩn nghề và chương trình họcdựa trên quá trình làm việc nhằm nâng cao tính phù hợp và hiệuquả của toàn hệ thống đào tạo nghề.Luật Đào tạo nghề đầu tiên của Lào sẽ được ban hành vào năm2013, theo đó sẽ quy định rõ ràng và cụ thể hơn về người sử dụngdịch vụ và đơn vị cung cấp dịch vụ đào tạo nghề.Cần lưu ý rằng chúng ta phải có các quy trình để xây dựng tiêuchuẩn nghề ít nhất theo hai hướng chính sau: Th nh t: Tiêu chuẩn nghề cho phương pháp đào tạo dựa trên kinh nghiệm làm việc Th hai: Đưa phương pháp đào tạo theo năng lực vào các trường và doanh nghiệp đã lựa chọn. Văn phòng thường trực của Hội đồng và Tổ công tác nghề… nghề…Tổ công tác nghề Hỗ trợ kỹ thuật và tài chính GIZ ADB OIF/ Aus AID WB Lux APEFETiểu thủ công nghiệp XNội thất X XKhách sạn và nhà hàng X XDệt may XIn ấnCông nghệ thông tinXây dựng X XKinh doanh cơ bản XCông nghiệp ô tô X XKhai khoáng X XNăng lượng X XVai trò của Tổ công tác nghề Thu thập thông tin, phân tích và báo cáo nhu cầu thị trường lao động, Xây dựng tiêu chuẩn nghề, Xây dựng chương trình đào tạo cho các nghề cụ thể Xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá năng lực cho các nghề này Thiết lập hệ thống cấp chứng chỉ liên quan cho các cơ sở đào tạo nghề.Vai trò của Tổ công tác nghề Bộ Giáo dục và Thể thao cùng Bộ Lao động và Phúc lợi xã hội chịu trách nhiệm công nhận và phân định tiêu chuẩn quốc gia. Thực chất, việc công nhận sau đó sẽ được thực hiện bởi Hội đồng Đào tạo quốc gia. Trọng tâm là nhằm xây dựng các tiêu chuẩn và các gói đào tạo liên quan để hỗ trợ sinh viên có được những kỹ năng cần thiết để có thể làm được việc ngay. Dự kiến hạ tầng hệ thống sẽ được thiết lập nhờ những kinh nghiệm thu nhận được bằng cách trực tiếp thực hiện chứ không phải trước khi thực hiện. Kết luận và kiến nghịChính sách và chiến lược Đào tạo nghề cần phản ánh rõ hơn tính hướng cầu, tínhđa dạng và công tác xóa đói giảm nghèo. Các nội quy và quy định hiện này cần phảiđược xem xét lại và điều chỉnh phù hợp với các nguyên tắc chính yếu này. Quy trìnhxây dựng Luật Đào tạo nghề đang được thiết lập cần phải được dẫn dắt theohướng này.Sự phát triển của Đào tạo nghề phụ thuộc vào nhiều yếu tố bao gồm cơ sở đối thoạichính trị, đối thoại chuyên đề và cơ quan điều phối của Hội đồng Đào tạo quốc giatrong đó không thể thiếu các phân hệ của Hội đồng. Hội đồng Đào tạo quốc gia cầnphả ...