Bài Tập đọc: Có chí thì nên - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với nội dung của bài Tập đọc: Có chí thì nên học sinh có thể hiểu ý nghĩa các câu tục ngữ: Khẳng định có ý chí thì nhất định thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta không nản chí khi gặp khó khăn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập đọc: Có chí thì nên - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC CÓ CHÍ THÌ NÊN I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: hãy lo bền chí, đã đan, sóng cả, rã,… -Đọc trôi chảy rõ ràng, rành mạch từng câu tục ngữ. -Đọc các câu tục ngữ thể hiện giọng khuyên có tình có lí. 2. Đọc - hiểu: -Hiểu ý nghĩa các câu tục ngữ: Khẳng định có ý chí thì nh ất định thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta không n ản chí khi gặp khó khăn. -Hiểu nghĩa các từ ngữ: nên, lành, lận, ke. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 108, SGK phóng to. -Khổ giấy lớn kẻ sẵn bảng sau và bút dạ. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:-Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc truyện Ông -HS lên bảng thực hiện yêu cầu.Trạng thả diều và trả lời câu hỏi về nội dungbài.-Gọi 1 HS đọc toàn bài và nêu đại ý của bài.-Nhận xét và cho điểm từng HS .2. Bài mới: a.Giới thiệu bài:Treo tranh minh hoạ. Bức tranh vẽ cảnh mộtngười phụ nữ đang chèo thuyền giữa bốn bề -Lắng nghe.sông nước, gió to, sóng lớn, trong cuộc sống,muốn đạt được điều mình mong muốn chúngta phải có ý chí, nghị lực, không được nảnlòng. Những câu tục ngữ hôm nay muốnkhuyên chúng ta điều đó. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc:-Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu tục ngữ - 1em đọc cả bài(3 lượt HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt -HS nối tiếp nhau đọc từng câu tụcgiọng cho từng HS. ngữ.-Chú ý các câu tục ngữ:Ai ơi đã quyết thi hànhĐã đau/ thì lận tròn vành mới thôiNgười có chí thì nênNhà có nền thì vững-Gọi HS đọc toàn bài.-Gọi HS đọc phần chú giải.-GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.*Các câu tục ngữ có giọng rõ ràng, nhẹ nhàng, - 1 HS đọc toàn bài.thể hiện lời khuyên chí tình.*Nhấn giọng ở các từ ngữ: mài sắt, nên kim,lận tròn vành, keo này, bày, chí, nền, bền,vững, bền chí, dù ai, mặc ai, sóng cả, rã taychèo, thất bại, thành công,…* Tìm hiểu bài:-Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi và trả lời câuhỏi. -Đọc thầm, trao đổi.-Gọi HS đọc câu hỏi 1. -1 HS đọc thành tiếng.-Phát phiếu và bút dạ cho nhóm 4 HS . -Thảo luận trình bày vào phiếu.-Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng và cử đại -Dán phiếu lên bảng và đọc phiếu.diện trình bày.-Gọi các nhóm khác nhận xét bổ sung. -Nhận xét bổ sung để có phiếu đúng.-Kết luận lời giải đúng. Khẳng định rằng có ý chí Khuyên người ta giữ Khuyên người ta không thì nhất định sẽ thành vững mục tiêu đã chọn nản lòng khi gặp khó công khăn. 1. Có công mài sắt có 2. Ai ơi đã quyết thi 3. Thua keo này, bày keo ngày nên kim…. hành… … 4. Người có chí thì nên… 5. Hãy lo bền chí câu 6. Chớ thấy sóng cả mà cua…. rã… 7. Thất bại là mẹ…-Gọi HS đọc câu hỏi 2. HS trao đổi và trả lời -1 HS đọc thành tiếng. 2 HS ngồi cùngcâu hỏi. bàn và trả lời câu hỏi.-Gọi HS trả lời. -Phát biểu và lấy ví dụ theo ý của mình. a) Ngắn gọn chỉ bằng 1 câu. b) Có hình ảnh: Gợi cho em hình ảnh người làm việc như vậy sẽ thành công.. c) Có vần điệu.- Gv: Cách diễn đạt của câu tục ngữ thật dễ -Lắng nghe.nhớ dễ hiểu vì:+Ngắn gọn, ít chữ (chỉ bằng 1 câu)+Có vần có nhịp cân đối cụ thể: -Có công mài sắt có ngày nên kim. -Ai ơi đã quyết thì hành/ Đã đan thì lận tròn vành mới thôi.! -Thua keo này/ bày keo khác. -Người có chí thì nên/ Nhà có nền thì vững. -Hãy lo bền chí câu cua/ Dù ai câu chạch câu rùa mặc ai. -Chớ thấy sóng cả/ mà rã tay chéo. -Thất bại là mẹ ...