Bài Tập đọc: Vẽ trứng - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với nội dung của bài Tập đọc: Vẽ trứng học sinh có thể hiểu nội dung bài: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành một hoạ sĩ thiên tài nhờ khổ luyện. Hiểu nghĩa các từ ngữ: khổ luyện, kiệt sức, thời đại phục Hưng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập đọc: Vẽ trứng - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC VẼ TRỨNGI. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô, trân trọng, -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, gi ữa cáccụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện sự miệt mài, lời dạy chí tình c ủathầy Vê-rô-ki-ô -Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung nhân vật. 2. Đọc- hiểu: -Hiểu nội dung bài: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành m ột ho ạ sĩ thiên tài nh ờkhổ luyện -Hiểu nghĩa các từ ngữ: khổ luyện, kiệt sức, thời đại phục Hưng.II. Đồ dùng dạy học: 1 Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 121, SGK (phóng to). 2 Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc.III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:-Gọi 2 HS lên bảng đọc tiếp nối bài Vua tàuthủy Bạch Thái Bười và trả lời nội dung. - 3 HS lên bảng đọc bài.-Gọi 1 HS đọc toàn bài.-Nhận xét và cho điểm từng HS .2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:-Treo tranh chân dung họa sĩ Lê-ô-nác-đô đaVin-xi và giới thiệu : Đây là danh hoạ thiên tài -Quan sát và lắng nghe.người I-ta-la-a, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi. ông làmột hoạ sĩ, một kiến trúc sư, một kĩ sư, mộtnhà bác học vĩ đại thế giới. Bài tập đọc hômnay sẽ cho các em biết những ngày đầu khổcông học vẽ của danh hoạ này. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc:-Gọi HS đọc toàn bài. -1 HS đọc thành tiếng.-Gọi 2 HS tiếp nối nhau từng doạn(3 lượt HS -2 HS đọc nối tiếp theo trình tự.đọc). GV chú ý sửa lỗi phát âm ngắt giọng chotừng HS. +Đoạn 1: Ngay từ nhỏ đến vẽ được như ý.-Chú ý câu: Trong một nghìn quả trứng xưanay/ không có lấy hai quả hoàn toàn giống +Đoạn 2: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đếnnhau đâu. thời đại phục hưng.-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc.+Toàn bài đọc với giọng kể từ tốn. Lời thầygiáo đọc với giọng khuyên bảo nhẹ nhàng.Đoạn cuối bài đọc với giọng cảm hứng, cangợi.+Nhấn giọng ở những từ ngữ: đừng tưởng,hoàn toàn giống nhau, thật đúng, khổ công,thật nhiều lần, tỉ mỉ, chính xác, bất cứ cái gì,miệt mài, khổ luyện, kiệt xuất, trân trọng ,điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư, bác học. * Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1 của bài.-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời +Sở thích của lê-ô-nác-đô khi còn nhỏcâu hỏi. là rất thích vẽ.+ Sở thích của lê-ô-nác-đô khi còn nhỏ là gì? +Vì suốt mấy ngày cậu chỉ vẽ trứng, vẽ hết quả này đến quả khác.+Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé +Vì theo thầy, trong hàng nhìn quảcảm thấy chán ngán? trứng, không có lấy hai quả giống+Tại sao Vê-rô-ki-ô cho rằng vẽ trứng là nhau. Mỗi quả trứng đều có nét riêngkhông dễ? mà phải khổ công mới vẽ được. +Thầy cho học trò vẽ trứng để biết cách quan sát mọi sự vật một cách cụ thể tỉ mỉ, miêu tả nó trên giấy vẽ chính xác.+Theo em thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ + Lê-ô-nác-đô khổ công vẽ trứngtrứng để làm gì? theo lời khuyên chân thành của-Tóm ý chính đoạn 1. thầy. -1 HS đọc thành tiếng. HS cả lớp đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi.-Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lờicâu hỏi. - Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành danh hoạ nổi tiếng nhờ: +Ông ham thích vẽ và có tài bẩm sinh.+ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt như thếnào? +Ông có người thầy tài giỏi và tận tình chỉ bảo. +Ông khổ luyện, miệt mài nhiều năm tập vẽ. +Ông có ý chí quyết tâm học vẽ. -Sự thành đạt của Lê-ô-nác-đô đa ...