Bài Tập làm văn: Luyện dựng kết bài văn tả đồ vật - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với nội dung của bài Tập làm văn: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật học sinh có thể nắm vững 2 cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật. Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập làm văn: Luyện dựng kết bài văn tả đồ vật - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Giáo án Tiếng việt 4 Tập làm văn (Tiết 38) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: HS nắm vững 2 cách kết bài (mở rộng và không mở rộng)trong bài văn miêu tả đồ vật. 2. Kĩ năng: Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồvật. 3. Thái độ: Gd HS viết văn hay, vận dụng trong thưc tiễn.II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách kết bài (m ở rộng vàkhông mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật .III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức về hai cách -2 HS thực hiện .mở bài trong bài văn tả đồ vật (mở bàitrực tiếp và mở bài gián tiếp) .-Nhận xét chung.+Ghi điểm từng học sinh 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: - Lắng nghe .Bài 1:- Yêu cầu 2 HS nối tiếp đọc đề bài .- Yêu cầu trao đổi, thực hiện yêu cầu . - 2 HS đọc thành tiếng .- Các em chỉ đọc và xác định đoạn kết bài - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thựctrong bài văn miêu tả chiếc nón . hiện tìm đoạn văn kết bài về tả chiếc+ Sau đó xác định xem đoạn kết bài này nón và xác định đoạn kết thuộc cáchthuộc kết bài theo cách nào ? ( mở rộng nào như yêu cầu .hay không mở rộng) . + Lắng nghe .- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi nhận xétchung và cho điểm những HS làm bàitố t . - Tiếp nối trình bày, nhận xét . a) Đoạn kết là đoạn: Má bảo: Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền Vì vậy mỗi khi đi đâu về, tôi đều móc chiếc nón vào cái đinh đóng trên tường. Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón sẽ bị méo vành.Bài 2 : + Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài . của mẹ; ý thức gìn giữ cái nón của bạn- Yêu cầu trao đổi, lựa chọn đề bài miêu nhỏ.tả - 1 HS đọc thành tiếng . (là cái thước kẻ, hay cái bàn học, cái - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi tìm vàtrống trường,..) . chọn đề bài miêu tả .+ Nhắc HS: - Các em chỉ viết một đoạnkết bài theo kiểu mở rộng cho bài bài văn + Lắng nghe .miêu tả đồ vật do mình tự chọn .+ Sau đó GV phát giấy khổ lớn và bút dạcho 4 HS làm, dán bài làm lên bảng.- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi nhận xét - 4 HS làm vào giấy và dán lên bảng,chung và cho điểm những HS làm bài đọc bài làm và nhận xét.tố t . - Tiếp nối trình bày, nhận xét.3. Củng cố – dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn kếttheo hai cách mở rộng và không mở rộng - Về nhà thực hiện theo lời dặn củacho bài văn: Tả cây thước kẻ của em hoặc giáo viêncủa bạn em- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Miêu tả đồ vật