Bài Tập làm văn: Nhân vật trong truyện - Bài giảng điện tử Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Tập làm văn: Nhân vật trong truyện có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể biết nhân vật là một đặc điểm quan trọng của văn kể chuyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập làm văn: Nhân vật trong truyện - Bài giảng điện tử Tiếng việt 4 - GV.N.Phương HàNhân vật trong truyện I. Nhận xétBài 1: Ghi tên các nhân vậttrong những truyện em mớihọc vào nhóm thích hợpa.Nhân vật là người.b.Nhân vật là vật ( con vật,đồ vật, cây cối…) Nhóm 2 phút Làm việc với bảng sau: Nhân vật là Nhân vậtTruyện người là vật Làm việc với bảng sau:Truyện Nhân vật là Nhân vật người là vậtDế Mèn Không có. -Dế Mènbênh vực -Bọn kẻ yếu nhện.Sự tích - Mẹ con bà - Con daohồ Ba nông dân. long Bể Bà cụ ăn xin. NhữngBài 2: Nêu nhận xét về tính cách củanhân vật.- Dế Mèn.-Mẹ con bà nông dân. Tính cách nhân vật.- Dế Mèn: Dũng cảm, gan dạ, có tấm lòng nghĩa hiệp.- Mẹ con bà nông dân: cón tấm lòng nhân hậu. Căn cứ vào đâu mà em biết được tính cách nhân vật? II. Ghi nhớ.1.Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối…được nhân vật…2. Hành động, lời nói, suy nghĩ, …của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật.III. Luyện tập nào các em! 1.Nhân vật trong câu chuyện sau lànhững ai?Em có đồng ý với nhận xétcủa bà về tính cách từng cháukhông? Vì sao bà có nhận xét nhưvậy?Mời mộtem đọctruyệnnào! Thảo luậnnhóm 2 phútnhé các em!1-Nhân vật trong truyện là:+ Ni-ki-ta.+ Chi-ôm-ca.+ Gô- sa.+ bà ngoại3.Bà nhận xét tính cách của cáccháu thông qua việc quan sát hànhđộng, lời nói, suy nghĩ của các cháu.2.Cho tình huống sau: Một bạnnhỏ mãi vui đùa, chạy nhảy, lỡlàm ngã một em bé. Em bé khóc.Em hãy hình dung sự việc và kểtiếp câu chuyện theo một tronghai hướng sau đây:a.Bạn nhỏ nói trên biết quan tâmđến người khác. B)Bạn nhỏ nói trên khôngbiết quan tâm đến người khác. Dặn dò:- Học thuộc ghi nhớ. Làm bài tập vở bài tập Tiếng Việt