BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

Qua hai tiết trên lớp,học sinh viết được một bài văn biểu cảm về một người thân. Học sinh cần biểu cảm một cách chân thành và sâu sắc. B. CHUẨN BỊ . GV: Bảng phụ ghi đề bài. HS: lựa chọn một người thân để biểu cảm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. 1.Ổn định. 2.Treo đề bài: Cảm nghĩ về người thân của em. 3.yêu cầu : MB: - Dẫn dắt về đối tượng biểu cảm một cách hợp lí.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 TIẾT 51, 52: BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 A.MỤC TIÊU. Qua hai tiết trên lớp,học sinh viết được một bài văn biểu cảm về một người thân.Học sinh cần biểu cảm một cách chân thành và sâu sắc. B. CHUẨN BỊ . GV: Bảng phụ ghi đề bài. HS: lựa chọn một người thân để biểu cảm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. 1.Ổn định. 2.Treo đề bài: Cảm nghĩ về người thân của em. 3.yêu cầu : MB: - Dẫn dắt về đối tượng biểu cảm một cách hợp lí. - Nói rõ mối quan hệ với người thân và tình cảm bao trùm. TB : - Hoàn cảnh sống của người thân: + Người thân sống ở đâu ? Sống như thế nào ?( Vận dụng các giác quan để quansát rồi miêu tả điể m gây xúc cảm làm em cảm động nhất; Có thể bằng hồi tưởng về ngườithân một cách trực tiếp hoặc qua lời kể về người thân…). + Tình cảm của người thân đối với mọi người và nhất là đói với em như thế nào? +................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KB: Ý nghĩa của tình cảm mà người thân đã dành cho mình. Khặng định lại tình cảmcủa em đối với người thân và mong muốn điều gì cho người thân của mình hoặc có thểhứa làm gì có ích cho người thân. D. HDVN: Soạn bài : Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh.