Bài Tập làm văn: Viết thư - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với nội dung của bài Tập làm văn: Viết thư học sinh có thể biết viết những bức thư thăm hỏi, trao đổi thông tin đúng nội dung, kết cấu lời lẽ chân thành, tình cảm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập làm văn: Viết thư - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Giáo án Tiếng việt 4 TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I. Mục tiêu: -Hiểu được mục đích của việc viết thư . -Biết được nội dung và kết cấu thông thường của một bức thư . -Biết viết những bức thư thăm hỏi , trao đổi thông tin đúng nội dung , kết c ấu lời lẽ chân thành , tình cảm . II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng phụ viết sẵn phần Ghi nhớ . 2 Bảng lớp viết sẵn đề bài phần Luyện tập . 3 Giấy khổ lớn ghi sẵn câu hỏi + bút dạ . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi : Cần kể lại - 1 HS trả lời câu hỏi .lời nói , ý nghĩ của nhân vật để làm gì ?- Gọi 2 HS đọc bài làm bài 1, 2 . - 2 HS đọc .- Nhận xét và cho điểm từng HS . - Lắng nghe .2. Bài mới: a) Giới thiệu bài:- Hỏi :+ Khi muốn liên lạc với người thân ở xa + Khi muốn liên lạc với người thân, chúng ta làm cách nào ? ở xa , chúng ta có thể gọi điện , viết- Vậy viết một bức thư cần chú ý những thư .điềugì ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trảlời câu hỏi này . b) Tìm hiểu ví dụ- Yêu cầu HS đọc lại bài Thư thăm bạn - 1 HS đọc thành tiếng .trang 25 , SGK .- Hỏi :+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng đểlàm gì ? + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn cùng Hồng vì gia đình Hồng vừa bị trận lụt gây đau thương mất mát không gì bù đắp nổi .+ Theo em , người ta viết thư để làm + Để thăm hỏi , động viên nhau , đểgì ? thông báo tình hình , trao đổi ý kiến , bày tỏ tình cảm . + Bạn Lương chào hỏi và nêu mục đích viết thư cho Hồng .+ Đầu thư bạn Lương viết gì ? + Lương thông cảm , sẻ chia hòan cảnh , nỗi đau của Hồng và bà con+ Lương thăm hỏi tình hình gia đình và địa phương .địa phương của Hồng như thế nào ? + Lương báo tin về sự quan tâm của+ Bạn Lương thông báo với Hồng tin mọi người với nhân dân vùng lũ lụt :gì ? quyên góp ủng hộ . Lương gửi cho Hồng toàn bộ số tiền tiết kiệm . + Nội dung bức thư cần : · Nêu lí do và mục đích viết thư . · Thăm hỏi người nhận thư .+ Theo em , nội dung bức thư cần cónhững gì ? · Thông báo tình hình người viết thư . · Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm . + Phần Mở đầu ghi địa điểm , thời gian viết thư , lời chào hỏi . + Phần Kết thúc ghi lời chúc , lời+ Qua bức thư , em nhận xét gì về ph ần hứa hẹn .Mở đầu và phần Kết thúc ? - 3 đến 5 HS đọc thành tiếng . c) Ghi nhớ- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc . d) Luyện tập - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK . * Tìm hiểu đề- Yêu cầu HS đọc đề bài .- Gạch chân dưới những từ : trường - Nhận đồ dùng học tập .khác để thăm hỏi , kể , tình hình lớp , - Thảo luận , hoàn thành nội dung .trường em- Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm . - Dán phiếu , nhận xét , bổ sung .- Yêu cầu HS trao đổi , viết vào phiếunội dung cần trình bày .- Gọi các nhóm hoàn thành trước dánphiếu lên bảng , nhóm khác nhận xét ,bổ sung .- Nhận xét để hoàn thành phiếu đúng :+ Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai ?( viết thư cho một bạn trường khác )+ Mục đích viết thư là gì ? ( Hỏi thămvà kể cho bạn nghe tình hình ở lớp ,trường em hiện nay )+Thư viết cho bạn cùng tuổi cần xưnghô như thế nào ? ( xưng bạn – mình ,cậu – tớ)+ Cần thăm hỏi bạn những gì ? ( Hỏithăm sức khỏe , việc học hành ở trườngmới , tình hình gia đình , sở thích củabạn )+ Em cần kể cho bạn những gì về tìnhhình ở lớp, trường mình ? ( Tình hìnhhọc tập , sinh hoạt , vui chơi , văn nghệ ,tham quan , thầy cô giáo , bạn bè , k ếhoạch sắp tới của trường , lớp em ) - HS suy nghĩ và viết ra nháp .+ Em nên chúc , hứa hẹn với bạn điềugì ?(Chúc bạn khỏe , học giỏi , hẹn thưsau ). ...