BÀI TẬP LỚN MÔN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO

Thực tiễn ngày nay cho thấy rằng, ngoài kiến thức chuyên ngành và lĩnh vực, công việc đòi hỏi con người phải có sự sáng tạo mềm dẻo, có sự hiểu biết về công nghệ áp dụng hay những giải pháp khả thi liên quan để hoàn thành. Vậy sáng tạo là gì ?. Nói một cách ngắn gọn, “Phương pháp luận sáng tạo” là bộ môn khoa học có mục đích trang bị cho người học hệ thống các phương pháp, các kỹ năng thực hành về suy nghĩ để giải quyết các vấn đề và ra quyết định...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI TẬP LỚN MÔN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA CNTT ---o0o--- BÀI TẬP LỚN MÔN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 11 - Nguyễn Doãn Vũ - Nguyễn Quốc Trịnh - Đào Quang Huy - Nguyễn Thế Ngọc - Nguyễn Thanh Hóa - Hoàng Đức Việt GV hướng dẫn: Giảng Viên-Ths.Nguyễn Minh Tân Lớp : KTPM1-K6 Hà Nội, tháng 12 năm 2012 LỜI MỞ ĐẦU Thực tiễn ngày nay cho thấy rằng, ngoài kiến thức chuyên ngành và lĩnh vực, công việc đòi hỏi con người phải có sự sáng tạo mềm dẻo, có sự hiểu biết về công nghệ áp dụng hay những giải pháp khả thi liên quan để hoàn thành. Vậy sáng tạo là gì ?. Noi môt ́ ̣ cach ngăn gon, “Phương phap luân sang tao” là bộ môn khoa hoc có muc đich trang bị cho ́ ́ ̣ ́ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ́ người hoc hệ thông cac phương phap, cac kỹ năng thực hanh về suy nghĩ để giai quyêt cac ̣ ́ ́ ́ ́ ̀ ̉ ́́ vân đề và ra quyêt đinh môt cach sang tao, về lâu dai, tiên tới điêu khiên được tư duy. ́ ̣́ ̣́ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̉ Khoa học về tư duy sáng tạo mới du nhập vào nước ta, mới làm được một số việc như vừa nêu, còn trong giai đoạn gây dựng. Để khoa học này thực sự phát huy tác dụng (mà tác dụng chắc chắn là to lớn) cần phát triển nó thành hệ thống với ba chức năng: Đào tạo, áp dụng và nghiên cứu. Ở đây, Nhà nước, trước hết là Bộ giáo dục và đào tạo, Ủy ban khoa học Nhà nước cần có sự đầu tư cần thiết, nhất là giai đoạn đầu. Về lâu dài, ngành này có thể tiến tới chỗ tự trang trải và tự phát triển nhờ hiệu quả kinh tế do các ý tưởng mới, các sáng kiến cải tiến, các sáng chế, các hàng hóa mới mang lại. Khoa học về tư duy sáng tạo sẽ giúp ích thiết thực việc phát huy tiềm năng sáng tạo của mỗi người, do đó, của toàn dân tộc. SGTT - Hơn 30 năm theo đuổi nghiên cứu và giảng dạy phương pháp luận sáng tạo và đổi mới (PPLST&ĐM), TS khoa học Phan Dũng xuất hiện đều đặn trên các tạp chí chuyên ngành của thế giới như một nhà khoa học hàng đầu, được mời giảng dạy tại các nước và tham dự nhiều hội thảo quốc tế… nhưng ông lại khá đơn độc ngay trên đất nước mình. Trên thế giới, cac trung tâm,trường hoc, công ty chuyên về sang tao được thanh lâp cach đây ́ ̣ ́ ̣ ̀ ̣ ́ chưa lâu. Ở My, lâu đời nhât là Trung tâm nghiên cứu sang tao (Center for Studies in ̃ ́ ́ ̣ Creativity) thuôc Đai hoc Buffalo , New York ra đời năm 1967. Đai hoc sang tao sang chế đâu ̣ ̣̣ ̣̣́ ̣ ́ ̀ tiên cua Liên Xô cũ hoat đông từ năm 1971.vv.. Và ở Việt Nam lớp hoc đâu tiên về tư duy ̉ ̣ ̣ ̣ ̀ sang tao được tổ chức vao năm 1977. Hiên nay, Trung tâm Sang tao KHKT( TSK ) thuôc Đai ́ ̣ ̀ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ hoc Tông hợp TP.HCM. Thật may mắn cho chúng ta tại trường Đại Học Công Nghiệp Hà ̣ ̉ Nội là trường đầu tiên đưa bộ môn “Phương phap luân sang tao” vào giảng day trên toàn ́ ̣ ́ ̣ quốc giảng viên trực tiếp giảng dạy là Thầy Nguyễn Minh Tân. Được sự hướng dẫn và giảng dạy trực tiếp từ thầy với nhiều phương pháp thủ thuật hay sáng tạo. Nhóm xin được trình bày báo cáo về đề tài bài tập lớn của nhóm. I – ĐỀ BÀI Câu 1: Dùng phương pháp Đối tượng tiêu điểm để đưa ra ý tưởng sang tạo về một sản phẩm nào đó. Câu 2: a. Dùng bảng khử MK hoặc chương trình ARIZ để giai bài toán sau:Trong 1 đợt tuyên truyền lớn cho năm thực hiện nếp sống văn minh đô thị do công ty truy ền thông Tiêu Điểm thực hiện có một nội dung lớn là in một loạt băng rôn có kh ẩu hiệu cho chương trình .Để thực hiện việc này công ty Tiêu Điểm mời 1 số đ ơn vị tài trợ cho việc in ấn,treo hệ thống băng rôn,đổi lại đơn vị tài trợ được in tên và logo trên hệ thống băng rôn đó.Cuối cùng ngân hàng Techcombank được chọn làm đối tác thực hiện công việc này.Sau khi tiến hành thực hiện ,hàng loạt băng rôn đã được treo ở khắp nơi,tuy nhiên ban giám đốc Techcombank phát hiện ra một sự cố trong thực hiện quảng cáo:logo và dòng chữ Techcombank nằm phía dưới dòng chữ Tôi là rác,hãy bỏ tôi vào thùng.Ban giám đốc cho rằng sự việc này có thể làm khách hàng không có thiện cảm với ngân hàng.Gỉa sử bạn là người phụ trách xử lý vấn đê này của ngân hàng Techcombank hãy dùng bảng khử MK hoặc chương trình ARIZ giải quyết bài toán trên biết rằng công ty truyền thông Tiêu Điểm đồng ý cho thay băng rôn với điều kiện Techcombank phải chịu chi phí nhưng lãnh đạo Techcombank lại không đồng ý với điều kiện đó. b. Tìm kiếm một bài toán thực tế tương tự như bài toán trên sau đó dùng bảng khử MK hoặc chương trình ARIZ để giải bài toán đưa ra. Câu 3: Mua quyển sách Câu chuyện nhỏ - Bài học lớn của tác giả Nhiều tác giả (Nếu không có sách mới thì mua sách cũ, tuyệt đối không được mua sách lậu). Lần lượt tất cả các thành viên nhómđọc và phân tích, đánh giá, đưa ra cảm nhận, bài học kinh nghiệm của tưng fthanhf viên trong nhóm. Câu 4: TÌm kiếm ít nhất 5 hình ảnh, 5 video về các sản phẩm hoặc giải pháp công nghệ, dịch vụ minh họa thủ thuật số 15 (Có thể tìm kiếm, tham khảo các video tại tran web:http://www.howstuffworks.cpm/) II – TIẾN HÀNH GIẢI CÁC BÀI TOÁN Câu 1: Các bước tiến hành giải bài toán Bước 1: Chọn đối tượng tiêu ...