Bài tập nghiệp vụ cuối khoá: Tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành những biểu tượng về hình khối cho trẻ 5 - 6 tuổi

Đề tài góp phần làm sáng tỏ tính đúng đắn của các vấn đề lý luận về học tập và vui chơi của trẻ em, về phương châm "Học mà chơi, Chơi mà học" trong trường mầm non, làm phong phú hơn cách hiểu, cách nhìn "Trẻ em hiện đại" trong giáo dục mẫu giáo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tập nghiệp vụ cuối khoá: Tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành những biểu tượng về hình khối cho trẻ 5 - 6 tuổi TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘIKHOAGIÁODỤCMẦMNON BÀITẬPNGHIỆPVỤCUỐIKHOÁTÊNĐỀTÀITỔCHỨCTRÒCHƠI HỌCTẬPNHẰMHÌNHTHÀNHNHỮNGBIỂUTƯỢNGVỀHÌNHKHỐI CHOTRẺ56TUỔI Ngườihướngdẫn:TS.ĐinhHồngTháiNgườithựchiện:HàNộitháng7 năm2008I.MỤCLỤCPHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài.2.Mụcđíchnghiêncứu.3.Giảthuyếtkhoahọc.4.Nhiệmvụnghiêncứu.5.Kháchthểnghiêncứu.6.Giớihạnđềtài.7.Phươngphápnghiêncứu.8.Đónggópcủađềtài.9.Địabànnghiêncứu.CHƯƠNGI:CƠSỞLÝLUẬNI/Cơsởlýluận.II/Hoạtđộngvuichơivàsựhìnhthànhbiểutượnghìnhkhốichotrẻmẫugiáolớn.II/Tổchứctròchơihọctập.CHƯƠNGII:THỰCTRẠNGCỦAVIỆCTỔCHỨCTRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰMHÌNHTHÀNHNHỮNGBIỂUTƯỢNGVỀHÌNHKHỐI.I/VàinétvềtrườngMầmnonSơncaII/Tổchứckhảosátthựctrạng.III/Thựctrạngvềviệctổchứctròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểutượngvềhìnhkhốichotrẻmẫugiáolớn. CHƯƠNGIII:XÂYDỰNGMỘTSỐ TRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰMHÌNHTHÀNHNHỮNGBIỂUTƯỢNGVỀHÌNHKHỐICHOTRẺMẪUGIÁOLỚN .I/Mụcđích,nộidung,nguyêntắcxâydựngtròchơihọctậpvàcáchthựchiện.II/Hệthốngtròchơihọctập.III/Thựcnghiệmtổ chứcmộtsố tròchơihọctậpnhằmhìnhthànhbiểutượngvềhìnhkhốichotrẻmẫugiáolớn1.Tổchứcthựcnghiệm.2.Tiếnhànhthựcnghiệm.3.Cáchđánhgiákếtquảthựcnghiệm.4.Cáchlấysốliệuvàkỹthuậtđo.5.Kếtquảthựcnghiệmvàphântíchkếtquảthựcnghiệm.KẾTLUẬNTÀILIỆUTHAMKHẢO APHẦNMỞĐẦU I/LÝDOCHỌNĐỀTÀI: 1.Cơsởkhoahọc:Chămsócgiáodụctrẻởlứatuổimầmnonlàcôngviệc vôcùngquantrọng.Nhiềucôngtrìnhnghiêncứukhoahọc ở Việtnamvàtrên thế giớiđãchứngminhlợiíchlâudàicủaviệccanthiệpvàocácnăm ở tuổimầmnonlàrấttolớn.Trítuệ,tínhcáchvàhànhvixãhộicủađứatrẻ đãđược hìnhthành.Chínhtrongnhữngnămđầucủacuộcđờiconngười,nhữngcanthiệp khitrẻ cònnhỏ cóthể thúcđẩycácemđihọcvàgiảmtỉ lệ bỏ họcvàlưuban saunày.ngàynaygiáodụcmầmnonđangpháttriểnthrohướngđadạnghoácác loạihình,thuhútthêmcácnguồnlựctrongnhândân,tổchứckinhtếxãhộiđầu tưchogiáodụcmầmnon.cáccấpuỷ Đảng,chínhquyềnđịaphương,đoànthểnhândân,,tổchứckinhtếxãhội,giađìnhvàcánhânđềucótráchnhiệmđóng gópvàocôngtácchămsócgiáodụctrẻ,tạođiềukiệnchohầuhếttrẻ emtrongđộ tuổimầmnonđượchưởngsự chămsócgiáodụctheokhoahọc.Chúngta đangsốngvàlàmviệctrongnhữngnămđầucủathếkỷXXI.Vớisựthayđổivềcơ bản,cơ cấuxãhộiđể tiếpthumộtnềnvănminhpháttriểncao.Đólànềnvănminhtrítuệ,trongđóconngườiđứng ở vị trítrungtâm.Conngườivừalà mụctiêuvừalàđộnglựccủasựpháttriểnkinhtếxãhội,lànhântốquyếtđịnhthắnglợicủasự nghiệpCôngnghiệphoáHiệnđạihoáđấtnước.Trongnềnvănminh ấy,trìnhđộ pháttriểncaocùngvớisự bùngnổ thôngtinđòihỏiconngườiphảitíchcựcnhậnthứcvềthếgiớixungquanhvàcảitạothếgiới.Một xãhộipháttriểnnhưvậynóđòihỏiconngườiphảicónhữngphẩmchất,nhân cáchphùhợp,đặcbiệtphảitíchcựcnhậnthứcđể cảitạothế giớivàcảitạo chínhmình.ĐảngđãchỉrõvaitròcủangànhgiáodụcĐầutư chogiáodụclàđầutưchotươnglai.Giáodụcmầmnonlàmắtxíchđầutiêntronghệthống giáodụcquốcdân,giáodụcmầmnoncómộtvịtrírấtquantrọngđặtnềnmóng chosự pháttriểntoàndiệnnhâncáchcủaconngười.Cóthể nóisự pháttriểnnhâncáchnóichungvàkếtquảhọctập ởtrườngphổthông,đặcbiệtlàởlớp1phụ thuộckhálớnvàotínhtíchcựcnhậnthứccủatrẻ ở lứatuổimầmnon. Trongquátrìnhgiáodụctrẻ em,việchìnhthànhnhữngbiểutượngtoánhọcsơđẳngchotrẻ cóvaitròquantrọng.Thôngquadạytrẻ làmquenvớibiểutượng toánsẽgiúptrẻhìnhthànhpháttriểnnănglực,trítuệnhưcảmgiáctưduy,ngôn ngữ đồngthờibồidưỡngvàpháttriểnkhả năngchúý,ghinhớ,tưởngtượng.Ngoàiradạytrẻ làmquenvớitoáncònnhằmchuẩnbị cơ sở về kiếnthứcvànănglựcđểgiúptrẻnhậnthứcđượccáckiếnthứccủamôntoánởlớp1. Vớitrẻ lứatuổimẫugiáochơilàhoạtđộngchủ đạo,hoạtđộngchơilà quyếtđịnhsự hìnhthành,pháttriểntâmlývànhâncáchchotrẻ.Chơilàhoạt độngđộclập,tựdo,tựnguyệncủatrẻmẫugiáo. a/Quatròchơitrẻ rènluyệnđượctínhđộclập,sángtạocủatrẻ.Tròchơitoánhọclàmộtdạngcủatròchơihọctập.Trẻ giảiquyếtnhiệmvụ họctập dướihìnhthứcchơinhẹ nhàng,thoảimáilàmtrẻ dễ dàngvượtquanhữngkhókhăntrởngạinhấtđịnh.Trẻtiếpnhậnnhiệmvụhọctậpnhưlànhiệmvụchơ ...