Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.04 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng + Củng cố và rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi 2.Về tư tưởng tình cảm: + Giúp học sinh thành thạo khả năng tạo mẫu câu hỏi và hứng thú B.Phương pháp,phương tiện: 1.Phương pháp: + Kết hợp các phưong pháp giảng dạy: trình chiếu, thuyết trình, vấn đáp…
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng A. Mục đích yêu cầu: 1.Về kiến thức: +Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng + Củng cố và rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi 2.Về tư tưởng tình cảm: + Giúp học sinh thành thạo khả năng tạo mẫu câu hỏi và hứng thú B.Phương pháp,phương tiện: 1.Phương pháp: + Kết hợp các phưong pháp giảng dạy: trình chiếu, thuyết trình, vấn đáp… 2.Phương tiện . _Sách giáo khoa lớp 12. _Sách giáo viên lớp 12. _Sách tham khảo nếu có _Vở ghi, _Phòng máy. C.Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng. I.ổn định lớp:(1’) Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số. II.Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ(5’): a.Kiểm tra bài cũ: b. Gợi động cơ: III.Nội dung của bài học: STT Nội dung Hoạt động của thầy trò Thoi gian Câu 1 Sử dụng bảng Áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết bài này 15’ HÓA_ĐƠN và dựa vào CSDL_KINH_DOANH ở các bài thực hành MẶT_HÀNG ,dùng trước ta làm như sau hàm Cout lập mẫu hỏi B1:ta mở một bảng thiết kế query mới để truy vấn ta liệt kê các loại mặt có 2 cách để mở: hàng (theo tên mặt C1:trong cửa sổ database ta kích vào QU ERY hàng) /NEW/DESIGN VIEW. C2:kích QUERY /CREATE QUERY IN DESIGN VIEW Nó sẽ hiện ra cửa sổ : -Ta l àm việc tr ên 2 bảng HÀNG _HÓA, và bảng MẶT_HÀNG nên ta sẽ kích vào 2 bảng đó rồi kích chuột vào ADD .Khi đó cửa sổ hiện ra như sau: -Ta muốn trường nào hiển thị thì kích đúp chuột vào trường đấy hoặc ta có thể kích vào mũi tên xổ xu ống ở trường field đ ể chọn _Sau đó kích chuột phải ở trường sort chọn TOTALS nó sẽ hiện lên Group By : Ta kích vào mũi tên xổ xuống ở đây để chọn các hàm cần dùng. _Dùng hàm Cout để liệt kê các loại mặt hàng -Để chạy chương trình ta kích vào biểu tượng chấm than ở trên thanh công cụ.chương trình sau khi chạy cho kết quả : . -Kết quả màn hình hiện thị số lượng các mặt hàng theo tên Câu 2 Sử dụng hai bảng A,Dùng hàm Avg 20’ HÓA_ĐƠN và MẶT _Các thao tác cũng giống câu 1 nhưng khi chọn hàm ở trường Totals ta chọn hàm Avg _HÀNG ,dùng hàm Avg,Max,Min để thống kê số lượng trung bình ,cao nhất ,thấp nhất trong các đơn đặt hàng theo tên mặt hàng. -Kết quả khi chạy sẽ được hiển thị như bảng sau: B,Dùng hàm Max: -Các thao tác cũng tương tự như câu1 nhưng ta sử dụng hàm Max như sau: Kết quả cho ta số lượng cao nhất trong cá đơn đặt hàng o C.Dùng hàm Min: Các thao tac cũng giống như câu 1 nhưng ta sử dụng hàm Min như sau: Khi cho chương trình chạy cho kết quả hiện lên màn hình : IV.Củng cố kiến thức: (2’) Hôm nay chúng ta thực hành kĩ năng tạo mẫu hỏi : _Nắm vững kiến thức tạob mẫu câu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng _Sử dụng thành thạo các hàm như: Cout,Avg,Max,Min….. V.Bài tập về nhà :(1’) _Sử dụng CSDL_HỌC_SINH ở các bài thực hành trước,dùng hàm Cout lập mẫu hỏi liệt kê những học sinh nữ theo tên,sử dụng hàm Avg,Max,Min để thống kê điểm trung bình của lớp,cao nhất, thấp nhất theo tên học sinh. VI.Nhận xét bài giảng và rút ra kinh nghiệm ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………... ………………………………………………………
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng A. Mục đích yêu cầu: 1.Về kiến thức: +Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng + Củng cố và rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi 2.Về tư tưởng tình cảm: + Giúp học sinh thành thạo khả năng tạo mẫu câu hỏi và hứng thú B.Phương pháp,phương tiện: 1.Phương pháp: + Kết hợp các phưong pháp giảng dạy: trình chiếu, thuyết trình, vấn đáp… 2.Phương tiện . _Sách giáo khoa lớp 12. _Sách giáo viên lớp 12. _Sách tham khảo nếu có _Vở ghi, _Phòng máy. C.Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng. I.ổn định lớp:(1’) Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số. II.Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ(5’): a.Kiểm tra bài cũ: b. Gợi động cơ: III.Nội dung của bài học: STT Nội dung Hoạt động của thầy trò Thoi gian Câu 1 Sử dụng bảng Áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết bài này 15’ HÓA_ĐƠN và dựa vào CSDL_KINH_DOANH ở các bài thực hành MẶT_HÀNG ,dùng trước ta làm như sau hàm Cout lập mẫu hỏi B1:ta mở một bảng thiết kế query mới để truy vấn ta liệt kê các loại mặt có 2 cách để mở: hàng (theo tên mặt C1:trong cửa sổ database ta kích vào QU ERY hàng) /NEW/DESIGN VIEW. C2:kích QUERY /CREATE QUERY IN DESIGN VIEW Nó sẽ hiện ra cửa sổ : -Ta l àm việc tr ên 2 bảng HÀNG _HÓA, và bảng MẶT_HÀNG nên ta sẽ kích vào 2 bảng đó rồi kích chuột vào ADD .Khi đó cửa sổ hiện ra như sau: -Ta muốn trường nào hiển thị thì kích đúp chuột vào trường đấy hoặc ta có thể kích vào mũi tên xổ xu ống ở trường field đ ể chọn _Sau đó kích chuột phải ở trường sort chọn TOTALS nó sẽ hiện lên Group By : Ta kích vào mũi tên xổ xuống ở đây để chọn các hàm cần dùng. _Dùng hàm Cout để liệt kê các loại mặt hàng -Để chạy chương trình ta kích vào biểu tượng chấm than ở trên thanh công cụ.chương trình sau khi chạy cho kết quả : . -Kết quả màn hình hiện thị số lượng các mặt hàng theo tên Câu 2 Sử dụng hai bảng A,Dùng hàm Avg 20’ HÓA_ĐƠN và MẶT _Các thao tác cũng giống câu 1 nhưng khi chọn hàm ở trường Totals ta chọn hàm Avg _HÀNG ,dùng hàm Avg,Max,Min để thống kê số lượng trung bình ,cao nhất ,thấp nhất trong các đơn đặt hàng theo tên mặt hàng. -Kết quả khi chạy sẽ được hiển thị như bảng sau: B,Dùng hàm Max: -Các thao tác cũng tương tự như câu1 nhưng ta sử dụng hàm Max như sau: Kết quả cho ta số lượng cao nhất trong cá đơn đặt hàng o C.Dùng hàm Min: Các thao tac cũng giống như câu 1 nhưng ta sử dụng hàm Min như sau: Khi cho chương trình chạy cho kết quả hiện lên màn hình : IV.Củng cố kiến thức: (2’) Hôm nay chúng ta thực hành kĩ năng tạo mẫu hỏi : _Nắm vững kiến thức tạob mẫu câu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng _Sử dụng thành thạo các hàm như: Cout,Avg,Max,Min….. V.Bài tập về nhà :(1’) _Sử dụng CSDL_HỌC_SINH ở các bài thực hành trước,dùng hàm Cout lập mẫu hỏi liệt kê những học sinh nữ theo tên,sử dụng hàm Avg,Max,Min để thống kê điểm trung bình của lớp,cao nhất, thấp nhất theo tên học sinh. VI.Nhận xét bài giảng và rút ra kinh nghiệm ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………... ………………………………………………………
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tin học căn bản giáo trình tin học hướng dẫn học tin học bài tập tin học tài liệu tin họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Tin học (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
268 trang 336 4 0 -
122 trang 216 0 0
-
Sửa lỗi các chức năng quan trọng của Win với ReEnable 2.0 Portable Edition
5 trang 214 0 0 -
Xử lý tình trạng máy tính khởi động/tắt chậm
4 trang 212 0 0 -
UltraISO chương trình ghi đĩa, tạo ổ đĩa ảo nhỏ gọn
10 trang 204 0 0 -
Giáo Trình tin học căn bản - ĐH Marketing
166 trang 198 0 0 -
Giới thiệu tổng quan về SharePoint 2007
41 trang 173 0 0 -
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM KHAI BÁO HẢI QUAN ĐIỆN TỬ phần 1
18 trang 159 0 0 -
Memory-RAM - Một số thuật ngữ và kỹ thuật tin học
5 trang 156 0 0 -
Hướng dẫn tạo file ghost và bung ghost
12 trang 154 0 0