Bài tập và thực hành số 2 : TẠO CẤU TRÚC BẢNG

Giúp HS nắm được kiến thức lí thuyết có sử dụng trong bài học.  Phân biệt được các loại đối tượng , sự khác nhau giữa các cửa sổ của từng loịa đối tượng . 2. Về kĩ năng :  Giúp HS thực hiện thành thạo các thao tác cơ bản : Khởi động và kết thúc access , tạo CSDL mới .  Có kĩ năng cơ bản về về tạo cấu trúc bảng theo mẫu , chỉ định khoá chính .  Biết sửa cấu trúc bảng ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tập và thực hành số 2 : TẠO CẤU TRÚC BẢNG Giáo án số 3 Bài tập và thực hành số 2 : TẠO CẤU TRÚC BẢNGA. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU1. Về kiến thức :  Giúp HS nắm được kiến thức lí thuyết có sử dụng trong bài học.  Phân biệt được các loại đối tượng , sự khác nhau giữa các cửa sổ của từng loịa đối tượng .2. Về kĩ năng :  Giúp HS thực hiện thành thạo các thao tác cơ bản : Khởi động và kết thúc access , tạo CSDL mới .  Có kĩ năng cơ bản về về tạo cấu trúc bảng theo mẫu , chỉ định khoá chính .  Biết sửa cấu trúc bảng .B. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN :1. Phương pháp: Thực hành2. Phương tiện : Với GV : Phũng mỏy cú cài đặt đầy đủ microsoft access, mỏy chiếu , giỏo ỏn Với HS: sgk, vở bài tập ở nhà . A. KIỂM TRA VÀ ỔN ĐỊNH LỚP : 1. Ổn định lớp : Yờu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số . 2. Kiểm tra : Kiểm tra vở bài tập .  Sách giáo khoa tin học 12 . C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG: 1. Ổn định lớp : ( 1’) Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số 2. Gợi động cơ : ( 1’ ) Hôm nay chúng ta sẽ thực hành về cấu trúc bảng nhằm mục đích giúp các em có kĩ năng làm việc với bảng . 3. Nội dung của bài học : (’) Tạo CSDL với tên quanli_HS . Cho bảng HOC-SINH có cấu trúc như sau : Tên trường Mô tả Kiểu dlSTT Mã học sinh1 Maso Auto number Họ và đệm2 Hodem text3 Ten Tên text Giới tính4 Gtinh text Là đoàn viên hay5 D.vien Yes/ no không6 Ngsinh Ngày sinh Date / time địa chỉ7 Dchi text Tổ8 To number đtb môn toán9 toan number đtb môn văn10 van number Nội dung Hoạt động của thầy và T.gianSTT trò Đặt vấn đề1 GV : 3’ Các buổi trước chúng ta đã Em nào cho cô biết khi được học cách tạo bảng và làm việc với bảng chúng một số thao tác với bảng. ta thường phải làm Trong buổi thực hành hôm những công việc gì ? nay cô sẽ hướng dẫn các HS : Khởi động access , em thực hành làm việc với tạo , mở , làm việc với bảng , cụ thể là tạo cấu trúc CSDL , kết thúc. bảng. Bài 1.: Khởi động access, GV : Hãy vào Microsoft (15’) tạo cơ sở dữ liệu tên access để khởi động . HS: Thực hành độc lập Quanli_HS . với nhau . + Có 2 cách để khơỉ động : - Start/ all program/ Microsoft access. - Kích đúp chuột vào biểu tượng Microsoft access trên màn hình . + Tạo CSDL mới:  File/ new/ xuất hiện khung new file  Chọn blank database / xuất hiện hộp thoại file new database  Chọn vị trí lưu tệp CSDL mới gõ tên là Quanli_HS /create. + Tạo bảng theo yêu cầu của GV . Bài 2: Chỉ định khoá GV:5 4’ chính, chỉ định trường em nào cho cô biết trường như thế nào thì Maso là khoá chính. . chọn trường làm khoá có thể xác định là khoá chính ? Mọi khoá có thể chính . nháy nút hình chiếc chìa coi là khoá chính được khoá ( hoặc edit/ primary không ? HS : Suy nghĩ , trả lời : key ) . Khoá chính là là khoá ...