Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 40 - Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 40 - Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục" với các nội dung chính sau: vai trò, ý nghĩa, và mục tiêu của sự phối hợp giữa nhà trường với các tổ chức xã hội đẻ giáo dục học sinh THPT; các kĩ năng phối hợp giữa nhà trường với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông; nội dung phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 40 - Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ......... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------------- BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT40: Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục Năm học: ..............Họ và tên: ..............................................................................................................................Đơn vị: ..................................................................................................................................Nội dung 1: VAI TRÒ, Ý NGHĨA, VÀ MỤC TIÊU CỦA SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀTRƯỜNG VỚI CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI ĐẺ GIÁO DỤC HỌC SINH THPTHoạt động 1: Phân tích vai trò, ý nghĩa và mục tiêu của sự phối hợp giữa nhà trườngvớicác tổ chức xã hội để giáo dục học sinh THPTĐối với người giáo viên trung học phổ thôngSự phối hợp giữa nhà trường với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục sẽ giúp chogiáo viên có điểm tựa vững chắc, sự phối hợp tốt là thể hiện tinh thần hợp tác tốt. Trongxã hội hiện đại ngày nay, sự phối hợp cùng nhau có ý nghĩa to lớn trong quá trình pháttriển bền vững. Nếu biết hợp tác tốt và có ý thức trách nhiệm trong hợp tác thì sự hợp tácđó sẽ đơm hoa kết trái. Sẽ tạo cho giáo viên tự tin hơn, chủ động hơn, từ đó biết đặt ra kếhoạch phối hợp cụ thể. Biết phối hợp tốt tức là thể hiện sự giao lưu tốt giữa người giáoviên với các tổ chức xã hội. chúng ta đều biết giao lưu là một hình thái độc lập và chuyênbiệt về tính tích cực của chủ thể, biểu thị một mặt nhất định sự tồn tại và phát triển củacon người . Trong giao lưu, năng lực hiểu người khác của mọi người được xây dựng, dođó năng lực hiểu bản thân mình được hình thành và năng lực tự ý thức. Đồng thời trongquá trình giao lưu, con người thỏa mãn nhu cầu về người khác, những nhu cầu về tâmhồn để làm phong phú tâm hồn, những nhu cầu về đạo đức thẩm mĩ, trí tuệ, tâm tình,đồng cảm với người khác. Những mục đích chung, những húng thú chung cũng như tácphong sẽ tạo điều kiện cho những hoạt động chung tăng thêm hiệu quảĐối với các tổ chức xã hộiSự phối hợp này tạo nên sự cảm thông, chia sẻ cho nhau về những khó khăn và những nỗivất vả của người giáo viên THPT trong quá trình giáo dục học sinh trước bối cảnh hộinhập và hợp tác hiện nay. Khi đã thấu hiểu công việc của người giáo viên thì tùy vào đặcđiểm, điều kiện và tính chất của từng tổ chúc xã hội mà quyết định sẽ phối hợp với giáoviên cái gì, phối hợp như thế nào, điều kiện để phối hợp, thời gian phối hợp. Điều quantrọng là phải chỉ ra được trách nhiệm của tùng bên tham gia phối hợp. chỉ cỏ như vậy mớitạo nên sự thống nhất và sức manh của sự phối hợp này. Phát huy được thế manh đó sẽ làđộng lực thúc đẩy công tác giáo dục phát triển, chẳng hạn như: tổ chúc Đoàn Thanh nìênờ địa phương với vai trò xung kích trong mọi mặt của địa phương, trong đó có giáo dụchọc sinh của mình sẽ cùng với giáo viên tìm ra và tổ chức được những hoạt động nhằmthu hút thanh niên học sinh tham gia tránh rơi vào các hiện tượng xã hội không lànhmạnh đang hàng ngày rình rập thế hệ trẻ, lôi kéo thế hệ trẻ vào những cám dỗ tiêu cục.Muốn làm được điều đó không gì khác là họ phải nhận thức được vai trò quan trọng củamình đối với việc giúp đỡ thế hệ trẻ cùng với giáo viên và nhà trường. Họ phải thể hiệnrõ vai trò tiên phong trong việc phối hợp với giáo viên vì hơn ai hết họ là những ngườiđầy sáng tạo và chủ động trong các hoạt động phong trào của địa phương. Họ có thể cùnggiáo viên tổ chức cho học sinh các hình thức hoạt động khác nhau như: tuyên truyền cổđộng, phát thanh trên đài địa phương, chăm sóc các gia đình thương binh liệt sĩ, ứng dụngkhoa học công nghệ làm cho vụ mùa bội thu hay giảm thiểu tối đa những thiệt hại cho giasúc gia cầm khi có dịch bệnh lan tràn… Hoặc tổ chúc phụ nữ của địa phuơng cũng có vaitrò to lớn trong việc giáo dục học sinh tại cộng đồng dân cư. cùng với giáo viên, họ tìm ranhững nguyên nhân, những biểu hiện, những hoàn cánh éo le, những tình huổng thườngnảy sinh trong quan hệ gia đình… để có biện pháp phối hợp nhịp nhàng và khéo léo saocho đạt được hiệu quả cao nhất trong công tác giáo dục học sinh. Tổ chức cựu chiến binhcũng góp phần giáo dục con em của mình. Những tấm lòng nhiệt tình, những câu chuyệnkể, những tấm gương sáng, những hoạt động tìm về cội nguồn… sẽ là những hoạt độnggiáo dục thiết thực nhất nhằm giúp cho học sinh nhận thức rõ hơn về truyền thống củadân tộc và từ đó có được những hành vi tích cực trong học tập và rèn luyện hàng ngày.Đối với nhà trườngNếu mỗi giáo viên đều có những kĩ năng phối hợp tốt với các tổ chức xã hội trong côngtác giáo dục học sinh THPT thì sẽ tạo nên sự thống nhất cao giữa giáo dục nhà trường vàgiáo dục xã hội. Hai bên sẽ nhìn thấy được ở nhau những mặt tích cực trong sự hợp tácgiáo dục học sinh. Nhà trường sẽ khẳng định được vị thế của mình với vai trò là ngườichủ đạo trong công tác giáo dục học sinh. Vai trò chủ đạo phải được thể hiện ở sự đề xuấtnhững nội dung, biện pháp giáo dục, những điều kiện để cho công tác phối hợp đạt hiệuquả cao, mang lại những lợi ích tốt nhất cho gia đình, cho hoạt động giáo dục học sinhTHPT. Nếu chủ động tích cực thì các tổ chức xã hội dù muốn hay không cũng phải thayđổi cách nhìn nhận vấn đề, cũng như trong việc tự đề xuất những nội dung và biện pháptừ phía mình sao cho có sự phù hợp nhất trong quá trình phối hợp cùng nhau.Đối với học sinhCác em sẽ nhận được sự giúp đỡ và chỉ bảo của nhiều tổ chức xã hội. Điều đó sẽ giúp cácem có thêm những hiểu biết về các t ...