Bài thuyết trình: Khía cạnh mang tính đạo đức của ĐDSH
Số trang: 18
Loại file: pptx
Dung lượng: 852.83 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài thuyết trình: Khía cạnh mang tính đạo đức của ĐDSH trình bày về khái niệm đa dạng sinh học; vai trò của đa dạng sinh học; khía cạnh mang tính đạo đức của đa dạng sinh học. Với các bạn chuyên ngành Sinh học thì đây là tài liệu hữu ích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thuyết trình: Khía cạnh mang tính đạo đức của ĐDSH Đ ềtàith ảolu ậnnhóm7 : KHÍACẠNHMANGTÍNH ĐẠOĐỨCCỦAĐDSHNội dung thảo luận 2• Đa dạng sinh học là thuật ngữ thể hiện tính đa dạng và phong phú của các thể sống từ mọi nguồn trong các hệ sinh thái đất liền, dưới biển, dưới nước và tổ hợp sinh thái mà chúngtạonên. 3• Đa dạng sinh học được thể hiện ở ba cấp độ:+ Đa dạng di truyền+ Đa dạng về loài+ Đa dạng về hệ sinh thái 4II. Vai trò của đa dạng sinh học 56 Mỗi loài sinh ra đều có quyền tồn tại• Tất cả các loài là một phần của tạo hoá và đều có quyền được tồn tại như con người ở trên trái đất này. Trên cơ sở đó, sự tồn tại của các loài phải được bảo đảm mà không cần tính đến sự phong phú hay đơn độc hoặc có tầm quan trọng đối với con người hay không. Con người hoàn toàn không có quyền tiêu diệt các loài mà ngược lại phải nỗ lực hành động nhằm hạn chế tối đa sự tuyệt chủng của chúng 7 Tấtcảcácloàiđềucóquanhệvớinhau• Giữa các loài có một quan hệ chằng chịt và phức tạp, là một phần của các quần xã tự nhiên. Việc mất mát của một loài sẽ có ảnh hưởng đến các thành viên khác trong quần xã.• Trong thế giới tự nhiên , sự tương tác giữa các loài sinh vật vô cùng đa dạng nhờ đó thiên nhiên có thể cung cấp cho loài người nhiều vật liệu không thể thay thế cũng như vô vàn các lợi ích khác (nước, không khí sạch, thực phẩm, nhiên liệu, nguyên liệu sợi thô và dược liệu, đất đai màu mỡ, dinh dưỡng dồi dào cho các loài thực vật, cây trồng và vật nuôi)• Cho nên, con người bảo tồn các loài, bảo tồn đa dạng sinh học cũng chính là bảo vệ mình. Khi thế giới tự 8 nhiên đạt được sự phồn thịnh, cuộc sống của con người VÍ DỤ: San hô biểnsống cộng sinh với tảobiển và tảo cung cấpthức ăn cho san hô quaquá trình quang hợp.Dưới tác động của cácnhân tố như gia tăngnồng độ muối, dịch bệnhhoặc tăng nhiệt độ bềmặt đại dương Khi đó tảobiển bị tách rời khỏi sanhô. Điều này làm san hôchết trên diện rộng, dẫnđến mất mát về đa dạngsinh học không gì bù đắpđược trong rạn san hô. 9Con người phải sống trong một giới hạn sino Tấtcảcácloàitrênthếgiớibịgiớihạnbởikhảnăngsứctải củamôitrườngsống.o Mỗi một loài sử dụng nguồn tài nguyên trong môi trường để tồn tại và số loài sẽ bị suy giảm khi những nguồn tài nguyênnàybịhuỷhoạivàcạnkiệtđi.=> Con người phải hành động rất thận trọng để hạn chếnhững ảnh hưởng có hại gây ra cho môi trường tự nhiên.Những ảnhhưởngtiêucựckhôngchỉgâyhạiđốivớicácloàimàcòngâyhạiđếnchínhbảnthânconngười. 10Con người phải chịu trách nhiệm như nhữn• Nếunhưchúngtalàmtổnhạiđếnnhữngnguồntàinguyên thiên nhiên trên trái đất và làmcho cácloài bị đedọatuyệt chủngthìnhữngthếhệtiếptheosẽphảitrảgiábằngmột cuộcsốngcóchấtlượngthấp.• Dovậy,conngườingàynayphảibiếtsửdụngcácnguồntài nguyênmộtcáchkhônngoan,tránhgâytáchạichocácloài vàcácquầnxãsinhvật. 11Sự tôn trọng cuộc sống con người và sự đa • Việc đánh giá cao giá trị đa dạng văn hoá và thế giới tự nhiênlàmchoconngườibiếttôntrọnghơnđốivớitấtcảsự sốngphongphúvàphứctạpcủanó. • Nhữngcốgắngđemlạihoàbìnhchotoànthểcácdântộc trênthếgiớivàchấmdứttìnhtrạngnghèokhó,bạolựcvà phân biệt chủng tộc sẽ mang lại lợi ích cho loài người và chocảđadạngsinhhọc. • Những hành động bạo lực trong xã hội loài người là một trongnhữnghìnhthứckhốcliệttànpháđadạngsinhhọc. 12Thiên nhiên có những giá trị tinh thầnvà thẩm mỹ vượt xa giá trị kinh tế củanó ĐDSH làm giàu chất lượng cuộc sống tinh thần của • chúng ta như một nguồn thông tin đến các lĩnh vực giáo dục, văn hoá, thẩm mỹ. • ĐDSH là nguồn cảm xúc cho các sáng tạo trong văn học, hội hoạ, thơ ca và thần thoại. Cáctácphẩmvănhọc nghệthuậtchỉcóđượckhiconngườigắnvớithiênnhiên. 13Thiên nhiên có những giá trị tinh thần và• ĐDSH làm giàu kinh nghiệm ngoài thiên nhiên của chúng ta là điều kiện cho các hoạt động giải trí, thể thao, cắm trại, săn bắn, leo núi, quan sát chim thú, chụp ảnh, ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thuyết trình: Khía cạnh mang tính đạo đức của ĐDSH Đ ềtàith ảolu ậnnhóm7 : KHÍACẠNHMANGTÍNH ĐẠOĐỨCCỦAĐDSHNội dung thảo luận 2• Đa dạng sinh học là thuật ngữ thể hiện tính đa dạng và phong phú của các thể sống từ mọi nguồn trong các hệ sinh thái đất liền, dưới biển, dưới nước và tổ hợp sinh thái mà chúngtạonên. 3• Đa dạng sinh học được thể hiện ở ba cấp độ:+ Đa dạng di truyền+ Đa dạng về loài+ Đa dạng về hệ sinh thái 4II. Vai trò của đa dạng sinh học 56 Mỗi loài sinh ra đều có quyền tồn tại• Tất cả các loài là một phần của tạo hoá và đều có quyền được tồn tại như con người ở trên trái đất này. Trên cơ sở đó, sự tồn tại của các loài phải được bảo đảm mà không cần tính đến sự phong phú hay đơn độc hoặc có tầm quan trọng đối với con người hay không. Con người hoàn toàn không có quyền tiêu diệt các loài mà ngược lại phải nỗ lực hành động nhằm hạn chế tối đa sự tuyệt chủng của chúng 7 Tấtcảcácloàiđềucóquanhệvớinhau• Giữa các loài có một quan hệ chằng chịt và phức tạp, là một phần của các quần xã tự nhiên. Việc mất mát của một loài sẽ có ảnh hưởng đến các thành viên khác trong quần xã.• Trong thế giới tự nhiên , sự tương tác giữa các loài sinh vật vô cùng đa dạng nhờ đó thiên nhiên có thể cung cấp cho loài người nhiều vật liệu không thể thay thế cũng như vô vàn các lợi ích khác (nước, không khí sạch, thực phẩm, nhiên liệu, nguyên liệu sợi thô và dược liệu, đất đai màu mỡ, dinh dưỡng dồi dào cho các loài thực vật, cây trồng và vật nuôi)• Cho nên, con người bảo tồn các loài, bảo tồn đa dạng sinh học cũng chính là bảo vệ mình. Khi thế giới tự 8 nhiên đạt được sự phồn thịnh, cuộc sống của con người VÍ DỤ: San hô biểnsống cộng sinh với tảobiển và tảo cung cấpthức ăn cho san hô quaquá trình quang hợp.Dưới tác động của cácnhân tố như gia tăngnồng độ muối, dịch bệnhhoặc tăng nhiệt độ bềmặt đại dương Khi đó tảobiển bị tách rời khỏi sanhô. Điều này làm san hôchết trên diện rộng, dẫnđến mất mát về đa dạngsinh học không gì bù đắpđược trong rạn san hô. 9Con người phải sống trong một giới hạn sino Tấtcảcácloàitrênthếgiớibịgiớihạnbởikhảnăngsứctải củamôitrườngsống.o Mỗi một loài sử dụng nguồn tài nguyên trong môi trường để tồn tại và số loài sẽ bị suy giảm khi những nguồn tài nguyênnàybịhuỷhoạivàcạnkiệtđi.=> Con người phải hành động rất thận trọng để hạn chếnhững ảnh hưởng có hại gây ra cho môi trường tự nhiên.Những ảnhhưởngtiêucựckhôngchỉgâyhạiđốivớicácloàimàcòngâyhạiđếnchínhbảnthânconngười. 10Con người phải chịu trách nhiệm như nhữn• Nếunhưchúngtalàmtổnhạiđếnnhữngnguồntàinguyên thiên nhiên trên trái đất và làmcho cácloài bị đedọatuyệt chủngthìnhữngthếhệtiếptheosẽphảitrảgiábằngmột cuộcsốngcóchấtlượngthấp.• Dovậy,conngườingàynayphảibiếtsửdụngcácnguồntài nguyênmộtcáchkhônngoan,tránhgâytáchạichocácloài vàcácquầnxãsinhvật. 11Sự tôn trọng cuộc sống con người và sự đa • Việc đánh giá cao giá trị đa dạng văn hoá và thế giới tự nhiênlàmchoconngườibiếttôntrọnghơnđốivớitấtcảsự sốngphongphúvàphứctạpcủanó. • Nhữngcốgắngđemlạihoàbìnhchotoànthểcácdântộc trênthếgiớivàchấmdứttìnhtrạngnghèokhó,bạolựcvà phân biệt chủng tộc sẽ mang lại lợi ích cho loài người và chocảđadạngsinhhọc. • Những hành động bạo lực trong xã hội loài người là một trongnhữnghìnhthứckhốcliệttànpháđadạngsinhhọc. 12Thiên nhiên có những giá trị tinh thầnvà thẩm mỹ vượt xa giá trị kinh tế củanó ĐDSH làm giàu chất lượng cuộc sống tinh thần của • chúng ta như một nguồn thông tin đến các lĩnh vực giáo dục, văn hoá, thẩm mỹ. • ĐDSH là nguồn cảm xúc cho các sáng tạo trong văn học, hội hoạ, thơ ca và thần thoại. Cáctácphẩmvănhọc nghệthuậtchỉcóđượckhiconngườigắnvớithiênnhiên. 13Thiên nhiên có những giá trị tinh thần và• ĐDSH làm giàu kinh nghiệm ngoài thiên nhiên của chúng ta là điều kiện cho các hoạt động giải trí, thể thao, cắm trại, săn bắn, leo núi, quan sát chim thú, chụp ảnh, ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khía cạnh mang tính đạo đức của ĐDSH Bài thuyết trình Sinh học Đa dạng sinh học Vai trò đa dạng sinh học Bảo tồn đa dạng sinh học Tôn trọng đa dạng sinh họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
149 trang 229 0 0
-
14 trang 144 0 0
-
344 trang 87 0 0
-
Bài thuyết trình Tiếp cận hệ sinh thái trong quản lý nghề cá ven bờ
34 trang 79 0 0 -
Tiểu luận 'Tài nguyên thiên nhiên- hiện trạng và giải pháp'
30 trang 76 0 0 -
Giáo trình Hệ sinh thái rừng nhiệt đới: Phần 1
128 trang 66 0 0 -
Thực trạng sử dụng và quản lý đất bãi bồi ven biển tỉnh Bến Tre
12 trang 66 0 0 -
11 trang 55 0 0
-
Thực vật dân tộc học: một bài học cho thế hệ tương lai Việt Nam
5 trang 54 1 0 -
226 trang 51 0 0