Danh mục

Bài TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (Tuần 11) - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Số trang: 6      Loại file: doc      Dung lượng: 39.50 KB      Lượt xem: 14      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí tải xuống: 3,000 VND Tải xuống file đầy đủ (6 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Với nội dung của bài Tập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân học sinh có thể xác định được đề tài, nội dung hình thức trao đổi. Biết đóng vai, trao đổi một cách tự nhiên, tự tin thân ái để đạt được mục đích đề ra.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (Tuần 11) - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Giáo án Tiếng việt 4 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I. Mục tiêu: -Xác định được đề tài, nội dung hình thức trao đổi. -Biết đóng vai, trao đổi một cách tự nhiên, tự tin thân ái đ ể đ ạt đ ược m ục đích đề ra. -Biết cách nói, thuyết phục đối tượng đang th ực hiện trao đ ổi với mình và người nghe. II. Đồ dùng dạy học: -Sách truyện đọc lớp 4. -Bảng phụ ghi sẵn tên truyện hay nhân vật có nghị lực , ý chí vươn lên. -Bảng lớp viết sẵn đề bài và một vài gợi ý trao đổi. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:-Gọi 2 cặp HS thực hiện trao đổi ý kiến về -4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.nguyện vọng học thêm môn năng kiếu.-Gọi HS nhận xét nội dung, cách tiến hành nội -Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ởdung trao đổi của các bạn. tuần 9.-Nhận xét, cho điểm từng HS .2. Bài mới: a.Giới thiệu bài:-Ở tuần 9 các em đã luyện tập trao đổi ý kiếnvới người thân về việc muốn học thêm mộtmôn năng khiếu. Hôm nay, các em sẽ luyện -Lắng nghe.tập, trao đổi về một tấm gương có ý chí, nghịlực vươn lên trong cuộc sống. b. Hướng dẫn trao đổi: * Phân tích đề bài:-Kiểm tra HS việc chuẩn bị truyện ở nhà. -Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị bài của các thành viên trong tổ.-Gọi HS đọc đề bài. -2 HS đọc thành tiếng.-Hỏi: +Cuộc trao đổi diễn ra giữa ai với ai? +Cuộc trao đổi diễn ra giữa em với người thân trong gia đình: bố mẹ, ông bà, anh , chị, em..+Trao đổi về nội dung gì? +Trao đổi về một người có ý chí+Khi trao đổi cần chú ý điều gì? vươn lên. +Khi trao đổi cần chú ý nội dung truyện. Truyện đó phải cả 2 người cùng biết và khi trao đổi phải thể hiện thái độ khâm phục nhân vật- Gv giảng và dùng phấn màu gạch chân dưới trong truyện.các từ: em với người thân cùng đọc một truyện,khâm phục, đóng vai,…+Đây là cuộc trao đổi giữa em với gia đình: bốmẹ, anh chị, ông bà. Do đó, khi đóng vai thựchiện trao đổi trên lớp học thì một bạn sẽ đóngvai ông, bà, bố, mẹ, hay anh, chị của bạn kia.+Em và người thân phải cùng biết nội dungtruyện về người có ý chí, nghị lực vươn lên, thìmới tiến hành trao đổi được với nhau. Nếu mộtmình em biết thì người thân chỉ nghe em kểchuyện rồi mới có thể trao đổi cùng em.+Khi trao đổi cần phải thể hiện thái độ khâmphục nhân vật trong truyện. * Hướng dẫn tiến hành trao đổi:-Gọi 1 HS đọc gợi ý.-Gọi HS đọc tên các truyện đã chuẩn bị.-Treo bảng phụ tên nhân vật có nghị lực ý chívươn lên. -1 HS đọc thành tiếng.Nhân vật của các bài trong SGK. -Kể tên truyện nhân vật mình đã chọn.+Nhân vật trong truyện đọc lớp 4. -Đọc thầm trao đổi để chọn bạn, chọn đề tài trao đổi. Nguyễn Hiền, Lê-ô-nac-đô-đa Vin- xi, Cao Bá Quát, Bạch Thái Bưởi, Lê Duy Ứng, Nguyễn Ngọc Kí,…-Gọi HS nói tên nhân vật mình chọn. Niu-tơn(cậu bé Niu-tơ), Trần Nguyên Thái (cô gái đoạt 5 huy chương vàng) -Một vài HS phát biểu. +Em chọn đề tài trao đổi về nhà giáo-Gọi HS đọc gợi ý 2. Nguyễn Ngọc kí.-Gọi HS khá giỏi làm mẫu về nhân vật và nội -1 HS đọc thành tiếng.dung trao đổi.*Ví dụ : về Nguyễn Ngọc Kí.+Hoàn cảnh sống của nhân vật (những khókhăn khác thường).+Nghị lực vượt khó. *Ông bị tật bị liệt hai cách tay từ nhỏ nhưng rất ham học. Cô giáo ngại ông không theo được nên không dám nhận. Ông cố gắng tập viết bằng chân. Có+Sự thành đạt. khi chân co quắp, cứng đờ, không đứng dậy nổi nhưng vẫn kiên trì, luyện viết không quản mệt nhọc, khó khăn, ngày mưa, ngày nắng.*Vídụ: về vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi. Ông đã đuổi kịp các bạn và trở+Hoàn cảnh sống của nhân vật (những khó thành sinh viên của trường đại họckhăn khác thường). Tổng hợp và là Nhà Giáo ưu tú.+Nghị lực vượt khó. *Từ một cậu bé mồ côi cha phải theo mẹ quảy gánh hàng rong, ông+Sự thành đạt. Bạch Thái Bưởi đã trở thành vua tàu thuỷ. Ông Bạch Th ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: