Bài TLV: Luyện tập xây dựng văn tả con vật (Tuần 31) - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với nội dung của bài Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật học sinh có thể nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở, bước đầu biết cách quan sát một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài TLV: Luyện tập xây dựng văn tả con vật (Tuần 31) - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Giáo án Tiếng việt 4 Tập làm văn (Tiết 62) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT. Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: HS nhận biết được đoạn văn và ý chính của từng đoạntrong bài văn tả con chuồn chuồn nước (BT1) 2. Kĩ năng: HS biết sắp xếp các câu cho trước thành một đoạn văn (BT2);bước đầu viết một đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn (BT3) 3. Thái độ: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụIII. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ- Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn miêutả về một bộ phận của con vật mà em yêu + HS đọcthích đã học .+ Ghi điểm từng học sinh .2. Bài mới : a.Giới thiệu bài - Lắng nghe . b. Hướng dẫn làm bài tập:Bài 1 : Yêu cầu HS đọc dàn ý về bài vănmiêu tả cây Con chuồn chuồn nước . - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . bài.- GV giúp HS những HS gặp khó khăn .+ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến . + Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài. 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau - Tiếp nối nhau phát biểu . a/ Đoạn 1: Từ đầu ...đến hai cánh rung rung như còn đang phân vân . - Ý chính của đoạn này miêu tả ngoại- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi hình của chú chuồn chuồn nước khivà cho điểm những học sinh có ý kiến đậu một chỗđúng nhất . b/ Đoạn 2: là đoạn còn lại. Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay lên và kết hợp miêu tả cảnh đẹp cảnh đẹp thiên nhiên theo cánh bay của chú chuồn chuồn .Bài 2 : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - HS đọc thành tiếng .- Gọi 1 HS đọc thành tiếng các câu văn. - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . bài.- GV giúp HS những HS gặp khó khăn . - Lắng nghe .+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . + HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa- Mời 2 em lên làm bài trên phiếu . cho nhau+ GV nhận xét, ghi điểm một số HS cónhững ý văn hay sát với ý của đoạn . + Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm .Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ- GV treo bảng các đoạn văn còn viết dở sung nếu có .- Gọi HS đọc thành tiếng các câu văn. - HS đọc thành tiếng .- Treo tranh con gà trống . - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu - 1HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bàicầu . .- GV giúp HS những HS gặp khó khăn .+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . + Lắng nghe . + 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau+ GV nhận xét, ghi điểm một số HS cónhững ý văn hay sát với ý của đoạn . + Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm .3 Củng cố – dặn dò: - Lắng nghe và nhận xét đoạn văn của bạn- Dặn HS về nhà xem lại đoạn văn miêutả về con gà trống , chuẩn bị bài sauLuyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả convật .