Bài văn mẫu lớp 9: Phân tích bài thơ Sóng của nữ sĩ Xuân Quỳnh

Sóng là một hình tượng động, bất biến cũng như "tình yêu muôn thuở/ Có bao giờ đứng yên". Bài văn phân tích bài thơ Sóng của nữ sĩ Xuân Quỳnh dành cho các bạn học sinh tham khảo để cảm nhận tác phẩm và trau dồi kinh nghiệm làm văn phân tích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài văn mẫu lớp 9: Phân tích bài thơ Sóng của nữ sĩ Xuân QuỳnhPhân tích bài thơ SÓNG của nữ sĩ Xuân QuỳnhXuân Quỳnh là nhà thơ nữ tiêu biểu nhất của thơ ca Việt Nam hiện đại. Người yêu thơmệnh danh chị là “Nữ hoàng của thi ca tình yêu”. Thơ của chị là tiếng nói nhân hậu, thủychung, giàu trực cảm và da diết khát vọng hạnh phúc đời thường. Sóng là bài thơ đượclàm năm 1967 nhân chuyến đi thực tế ở biển Diêm Điền. Bài thơ sau đó được in trong tậpHoa dọc chiến hào. Sóng là bài thơ tiêu biểu nhất cho phong cách thơ tình yêu của XuânQuỳnh.Sóng là một hình tượng động, bất biến cũng như “tình yêu muôn thuở / Có bao giờ đứngyên”. Vì vậy cho nên sóng được các nhà thơ chọn làm thi liệu để biểu tượng cho tìnhyêu. Nếu Xuân Diệu mượn sóng để biểu tượng cho tình yêu của anh “Anh xin làm sóngbiếc/ Hôn mãi cát vàng em/ Hôn thật khẽ thật êm/ Hôn êm đềm mãi mãi/ Đã hôn rồi hônlại/ Cho đến nát cả trời/ Anh mới thôi dào dạt”. Thì Xuân Quỳnh lại mượn sóng là biểutượng cho những cung bậc tình cảm của người phụ nữ trong tình yêu nhiều khao khát vàbiến động. Hai hình tượng sóng và em luôn đi đôi sánh cặp với nhau. Sóng là em mà emcũng là sóng. Sóng và em hòa quyện vào nhau, có lúc khiến ta không nhận ra đâu là emđâu là sóng nhưng có lúc lại tách ra, soi chiếu vào nhau, tôn lên những vẻ đẹp vừa đadạng lại vừa phong phú.Hình tượng sóng trước hết được gợi ra từ âm hưởng dào dạt, nhịp nhàng của bài thơ. Thểthơ năm chữ có tác dụng tạo ra những nhịp điệu của sóng. Cả bài thơ là một đại dương,mỗi khổ thơ là một con sóng lớn, mỗi câu thơ là một con sóng nhỏ. Tất cả đã tạo nên mộtâm hưởng mênh mang, dào dạt của những con sóng lòng nhiều cung bậc:Dữ dội và dịu êmỒn ào và lặng lẽSông không hiểu nổi mìnhSóng tìm ra tận bểHai câu thơ đầu với nghệ thuật đối: Dữ dội - dịu êm; Ồn ào - lặng lẽ đã làm hiện lên vẻđẹp của những con sóng biển ngàn đời đối cực. Những lúc biển động, bão tố phong ba thìbiển dữ dội ồn ào còn những giây phút sóng gió đi qua biển lại hiền hòa trở về dịu êmlặng lẽ. Xuân Quỳnh đã mượn nhịp sóng để thể hiện nhịp lòng của chính mình trong mộttâm trạng bùng cháy ngọn lửa mãnh liệt của tình yêu, không chịu yên định mà đầy biếnđộng, khao khát “Vì tình yêu muôn thuở/ Có bao giờ đứng yên”. Đúng như vậy, tình yêucủa người con gái nào bao giờ yên định bởi có lúc họ yêu rất dữ dội, yêu mãnh liệt hếtmình với những nhớ nhung “cả trong mơ còn thức”, đôi khi ghen tuông giận hờn vô cớ:Nếu phải cách xa nhauBiển chỉ còn sóng gióNếu phải cách xa anhEm chỉ còn bão tố(Thuyền và Biển)Nhưng cũng có lúc người con gái lại thu mình trở về với chất nữ tính đáng yêu, họ lặnglẽ, dịu êm ngắm soi mình và lặng im chiêm nghiệm:Có những tình yêu không thể nói bằng lờiChỉ hiểu nhau qua từng ánh mắtNhưng đó là tình yêu bền vững nhấtBởi thứ ồn ào là thứ dễ lãng quên(Đinh Thu Hiền)Sóng của Xuân Quỳnh là tiếng nói của một tâm hồn thiếu nữ đang trong độ tuổi haimươi, tiếng nói của một trái tim chân thành và đam mê, luôn rực cháy chất trẻ trungmãnh liệt, khao khát được sống hết mình và yêu hết mình. Vì thế cho nên:Sông không hiểu nổi mìnhSóng tìm ra tận bểBa hình ảnh sông, sóng, bể như là những chi tiết bổ sung cho nhau: sông và bể làm nênđời sóng, sóng chỉ thực sự có đời sống riêng khi ra với biển khơi mênh mang thăm thẳm.Mạch sóng mạnh mẽ như bứt phá không gian chật hẹp để khát khao một không gian lớnlao. Hành trình tìm ra tận bể chất chứa sức sống tiềm tàng, bền bỉ để vươn tới giá trị tuyệtđích của chính mình. Sóng không cam chịu một cuộc sống đời sông chật hẹp, tù túng nênnó làm cuộc hành trình ra biển khơi bao la để thỏa sức vẫy vùng. Tình yêu của XuânQuỳnh cũng vậy, tình yêu của người phụ nữ cũng không thể đứng yên trong một tình yêunhỏ hẹp mà phải vươn lên trên tất cả mọi sự nhỏ hẹp tầm thường để được sống với nhữngtình yêu cao cả, rộng lớn, bao dung. Đây là một quan niệm tình yêu tiến bộ và mạnh mẽcủa người phụ nữ thời đại. Có thấy ngày xưa quan niệm tình yêu cổ hủ “cha mẹ đặt đâucon ngồi đó” để rồi bao cô gái đã phải cất lên lời than van ai oán:Thân em như giếng giữa đàngNgười khôn rửa mặt người phàm rửa chân $pageOut $pageInHoặc:Thân em như tấm lụa đàoPhất phơ giữa chợ biết vào tay aiTừ đó ta mới thấy hết được cái mới mẻ trong quan niệm tình yêu của Xuân Quỳnh:Người phụ nữ chủ động tìm đến với tình yêu để được sống với chính mình.Tình yêu mãi mãi là khát vọng của tuổi trẻ, nó làm bồi hồi, xao xuyến rung động trái timcủa lứa đôi, của con trai con gái, của em và anh.Ôi con sóng ngày xưaVà ngày sau vẫn thếNỗi khát vọng tình yêuBồi hồi trong ngực trẻTừ “Ôi!” cảm thán như tiếng lòng thốt lên từ nỗi thổn thức của trái tim yêu. Nghệ thuậtđối lập “ngày xưa” – “ngày sau” càng làm tôn thêm nét đáng yêu của sóng. Sóng là thếmuôn đời vẫn thế vẫn dữ dội ồn ào vẫn dịu êm lặng lẽ như tình yêu tuổi trẻ có bao giờđứng yên. Bởi tình yêu tuổi trẻ luôn khát vọng luôn khát khao và mơ ước. Nó làm ta bồihồi khát khao và nhung nhớ bởi “Làm sao sống được mà không yêu/ Không nhớ khôngthương một kẻ nào” hay “Bắt chim bướm thả vào vườn tình ái” (Xuân Diệu). Tình yêulàm điên đảo tuổi trẻ với những nhớ nhung giận hờn, những cồn cào da diết như lời thơXuân Quỳnh đã từng viết “Những ngày không gặp nhau/Lòng thuyền đau rạn vỡ/ Nhữngngày không gặp nhau/ Biển bạc đầu mong nhớ”. Có yêu nhau mới thấy được cồn cào củavị nhớ, mùi ái ân, mới thấy được thế nào là bồi hồi ngực trẻ.Tình yêu là sóng, là gió. Và qua sóng, gió ấy, nhà thơ đã nói lên thật dễ thương cái nhucầu tự nhận thức, tự phân tích, lí giải, nhưng lại không thể cắt nghĩa nổi của tình yêu.Tình yêu cũng như sóng biển, gió trời vậy thôi, nó tự nhiên, hồn nhiên như thiên nhiên vàcũng khó hiểu, nhiều bất ngờ như thiên nhiên :Trước muôn trùng sóng bểEm nghĩ về anh, emEm nghĩ về biển lớnTừ nơi nào sóng lênSóng bắt đầu từ gióGió bắt đầu từ đâuEm cũng không biết nữaKhi nào ta yêu nhauNgười phụ nữ băn khoăn về khởi nguồn của tình yêu và bộc ...