Bài viết dự thi: Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
Số trang: 11
Loại file: doc
Dung lượng: 957.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Việc vận dụng kiến thức liên môn với môn Toán học, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Công nghệ,... kiến thức đời sống và ứng dụng Công nghệ thông tin làm cho hiệu quả của bài học Sinh học được nâng cao, nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết dự thi "Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học" dưới đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài viết dự thi: Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Phßng GD-§T huyÖn Vò th Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt nam Trêng THCS chu văn An §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc ======= ======= BÀI VIẾT DỰ THI “CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC”. TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chu Văn An Địa chỉ: Xã Tự Tân huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình Điện thoại: 0363618089 Email: C2chuvananvuthu@gmail.com Họ và tên học sinh:Ðặng Thị Khánh HuyềnLớp 9B; Bùi Hải AnhLớp 9B; Ðặng Thu Hà Lớp 9B ____Năm học 20142015____ 1. Tên tình huống “Xen canhgiải pháp tuyệt vời cho người nông dân” 2. Mục tiêu giải quyết tình huống Việc vận dụng kiến thức liên môn với môn Toán học, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Công nghệ , kiến thức đời sống và ứng dụng Công nghệ thông tin làm cho hiệu quả của bài học Sinh họcnói riêng, môn học Sinh học nói chung được nâng cao. biết vận dụng kiến thức được học vào thực tiễn sản xuất ở gia đình và địa phương. Đồng thời nâng cao được ý thức bảo vệ môi trường, tuyên truyền để mọi người có ý thức trong việc bảo vệ môi trường vì bảo vệ môi trường không phải là việc của một cá nhân, địa phương hay một quốc gia mà là nhận thức và tình cảm của mọi ngườiDựa vào điều kiện tự nhiên ở địa phương cùng với những kiến thức ở địa phương để áp dụng trồng xen canh hòe với đinh lăng trong nông nghiệp, để giúp người nông dân tận dụng những khoảng đất trống giữa các cây trồng chính, nâng cao năng suất, chất lượng đạt cũng tốt hơn và tăng thu nhập cho người nông dân. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống Áp dụng những môn học khác nhau để giải quyết tình huống trên: Về mặt Toán học: + Tiến hành chia ruộng trồng thành từng luống có chiều rộng 3m, chiều cao 0.4m và để rãnh rộng 0.3m. + Đo khoảng cách giữa các cây hòe (cách nhau khoảng 6m), trồng thêm Đinh lăng ở giữa các cây hòe Về mặt SinhHoá học: Dựa vào từng thời điểm phát triển của cây mà kịp thời chăm bón hợp lí cho từng loại cây. Về mặt Công nghệ: + Để trồng xen canh đạt hiệu quả cao thì trước khi xuống giống nên gom và thiêu huỷ cây bị bệnh của vụ trước. + Thường xuyên kiểm tra vườn cây, chỉ phun thuốc trừ sâu khi dịch tới gây hại, tránh lạm dụng thuốc ảnh hưởng tới chất lượng cây trồng. + Rãnh nước đảm bảo tưới tiêu cho cây kịp thời sinh trưởng và phát triển. 4. Giải pháp giải quyết tình huống Để giải quyết tình huống trên chúng em đã thành lập một nhóm gồm 3 bạn, đó là: Bạn Ðặng Thị Khánh HuyềnLớp 9B; bạn Bùi Hải AnhLớp 9B; Ðặng Thu Hà Lớp 9B Vận dụng kiến thức của các môn : Toán học , sinh học , Công nghệ, hóa học để giải quyết tình huống . Khoảng thời gian từ khi trồng đến khi hòe ra hoa khá dài khoảng 36 tháng và khoảng cách giữa các gốc cây khá xa nên việc trồng xen canh cây đinh lăng sẽ phù hợp. 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống 1. Kỹ thuật trồng Hòe cho năng suất cao: a, Chọn giống Hòe: Tại Thái Bình có giống Hòe nếp và Hòe tẻ; Hòe nếp có năng suất cao hơn, các hoa trên cùng một bông nở đồng đều hơn, mật độ hoa dầy hơn vì vậy bà con nên chọn giống Hòe nếp. b, Chọn cây hòe: Cây Hòe gieo từ hạt: Ưu điểm cây có tuổi thọ dài, thời gian khai thác lâu. Nhược điểm: thời gian ra hoa sau khi trồng từ 34 năm trở lên. Hoa Hòe là cây tự thụ phấn, tỷ lệ giao phấn thấp. Vì vậy cần chọn bông hoa to để giống lấy hạt đem gieo. Hạt đã già, lấy hạt gieo trong cát ẩm khoảng 20 30 ngày là cây nẩy mầm, tiếp tục ươm cây con trong bầu đến khi cây cao từ 60 70 cm là đem trồng. Cây Hòe ghép: có tuổi thọ dài, thời gian khai thác lâu, trồng từ 2 năm trở lên là cho thu hoạch. Lấy những mắt ghép từ cây có hoa to, ghép sang cây con trồng từ hạt. Thời gian ghép: Mùa Xuân từ tháng 2 4, mùa Thu từ tháng 8 9. Ghép hòe bằng cách ghép mắt nhỏ có gỗ thì tỷ lệ sống cao hơn. Cây Hòe chiết: cây cho ra hoa nhanh hơn, sau khi trồng 1 năm là cho thu hoạch. Nhược điểm là tuổi thọ của cây thấp, nếu chăm sóc tốt chỉ thu hoạch từ 4 6 năm là cây cỗi. c, Mật độ trồng: Thời vụ trồng: Vụ Xuân trồng tháng 2, vụ Thu trồng vào tháng 89. Nếu hòe trồng từ hạt hoặc trồng từ cây ghép, mật độ trồng từ 3,54,0 x 3,54,0 m. Một sào trồng từ 22 30 cây. Nếu hòe trồng từ cây chiết mật độ trồng từ 2,53,0 x 2,53,0 m. Một sào trồng từ 40 60 cây. d, Chăm sóc: Ph ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài viết dự thi: Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Phßng GD-§T huyÖn Vò th Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt nam Trêng THCS chu văn An §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc ======= ======= BÀI VIẾT DỰ THI “CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC”. TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chu Văn An Địa chỉ: Xã Tự Tân huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình Điện thoại: 0363618089 Email: C2chuvananvuthu@gmail.com Họ và tên học sinh:Ðặng Thị Khánh HuyềnLớp 9B; Bùi Hải AnhLớp 9B; Ðặng Thu Hà Lớp 9B ____Năm học 20142015____ 1. Tên tình huống “Xen canhgiải pháp tuyệt vời cho người nông dân” 2. Mục tiêu giải quyết tình huống Việc vận dụng kiến thức liên môn với môn Toán học, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Công nghệ , kiến thức đời sống và ứng dụng Công nghệ thông tin làm cho hiệu quả của bài học Sinh họcnói riêng, môn học Sinh học nói chung được nâng cao. biết vận dụng kiến thức được học vào thực tiễn sản xuất ở gia đình và địa phương. Đồng thời nâng cao được ý thức bảo vệ môi trường, tuyên truyền để mọi người có ý thức trong việc bảo vệ môi trường vì bảo vệ môi trường không phải là việc của một cá nhân, địa phương hay một quốc gia mà là nhận thức và tình cảm của mọi ngườiDựa vào điều kiện tự nhiên ở địa phương cùng với những kiến thức ở địa phương để áp dụng trồng xen canh hòe với đinh lăng trong nông nghiệp, để giúp người nông dân tận dụng những khoảng đất trống giữa các cây trồng chính, nâng cao năng suất, chất lượng đạt cũng tốt hơn và tăng thu nhập cho người nông dân. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống Áp dụng những môn học khác nhau để giải quyết tình huống trên: Về mặt Toán học: + Tiến hành chia ruộng trồng thành từng luống có chiều rộng 3m, chiều cao 0.4m và để rãnh rộng 0.3m. + Đo khoảng cách giữa các cây hòe (cách nhau khoảng 6m), trồng thêm Đinh lăng ở giữa các cây hòe Về mặt SinhHoá học: Dựa vào từng thời điểm phát triển của cây mà kịp thời chăm bón hợp lí cho từng loại cây. Về mặt Công nghệ: + Để trồng xen canh đạt hiệu quả cao thì trước khi xuống giống nên gom và thiêu huỷ cây bị bệnh của vụ trước. + Thường xuyên kiểm tra vườn cây, chỉ phun thuốc trừ sâu khi dịch tới gây hại, tránh lạm dụng thuốc ảnh hưởng tới chất lượng cây trồng. + Rãnh nước đảm bảo tưới tiêu cho cây kịp thời sinh trưởng và phát triển. 4. Giải pháp giải quyết tình huống Để giải quyết tình huống trên chúng em đã thành lập một nhóm gồm 3 bạn, đó là: Bạn Ðặng Thị Khánh HuyềnLớp 9B; bạn Bùi Hải AnhLớp 9B; Ðặng Thu Hà Lớp 9B Vận dụng kiến thức của các môn : Toán học , sinh học , Công nghệ, hóa học để giải quyết tình huống . Khoảng thời gian từ khi trồng đến khi hòe ra hoa khá dài khoảng 36 tháng và khoảng cách giữa các gốc cây khá xa nên việc trồng xen canh cây đinh lăng sẽ phù hợp. 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống 1. Kỹ thuật trồng Hòe cho năng suất cao: a, Chọn giống Hòe: Tại Thái Bình có giống Hòe nếp và Hòe tẻ; Hòe nếp có năng suất cao hơn, các hoa trên cùng một bông nở đồng đều hơn, mật độ hoa dầy hơn vì vậy bà con nên chọn giống Hòe nếp. b, Chọn cây hòe: Cây Hòe gieo từ hạt: Ưu điểm cây có tuổi thọ dài, thời gian khai thác lâu. Nhược điểm: thời gian ra hoa sau khi trồng từ 34 năm trở lên. Hoa Hòe là cây tự thụ phấn, tỷ lệ giao phấn thấp. Vì vậy cần chọn bông hoa to để giống lấy hạt đem gieo. Hạt đã già, lấy hạt gieo trong cát ẩm khoảng 20 30 ngày là cây nẩy mầm, tiếp tục ươm cây con trong bầu đến khi cây cao từ 60 70 cm là đem trồng. Cây Hòe ghép: có tuổi thọ dài, thời gian khai thác lâu, trồng từ 2 năm trở lên là cho thu hoạch. Lấy những mắt ghép từ cây có hoa to, ghép sang cây con trồng từ hạt. Thời gian ghép: Mùa Xuân từ tháng 2 4, mùa Thu từ tháng 8 9. Ghép hòe bằng cách ghép mắt nhỏ có gỗ thì tỷ lệ sống cao hơn. Cây Hòe chiết: cây cho ra hoa nhanh hơn, sau khi trồng 1 năm là cho thu hoạch. Nhược điểm là tuổi thọ của cây thấp, nếu chăm sóc tốt chỉ thu hoạch từ 4 6 năm là cây cỗi. c, Mật độ trồng: Thời vụ trồng: Vụ Xuân trồng tháng 2, vụ Thu trồng vào tháng 89. Nếu hòe trồng từ hạt hoặc trồng từ cây ghép, mật độ trồng từ 3,54,0 x 3,54,0 m. Một sào trồng từ 22 30 cây. Nếu hòe trồng từ cây chiết mật độ trồng từ 2,53,0 x 2,53,0 m. Một sào trồng từ 40 60 cây. d, Chăm sóc: Ph ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên Tình huống thực tiễn Vận dụng kiến thức liên Kiến thức liên môn Sử dụng dụng kiến thức liên môn Phương pháp vận dụng kiến thức liên mônGợi ý tài liệu liên quan:
-
9 trang 25 1 0
-
Bài giảng môn Lập mô hình tài chính
14 trang 18 0 0 -
Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
18 trang 13 0 0 -
Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học giải bài tập hoán vị - chỉnh hợp - tổ hợp
8 trang 10 0 0 -
116 trang 8 0 0
-
Sử dụng tình huống thực tiễn hỗ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
9 trang 5 0 0