Báo cáo Giáo dục học: Hệ thống các nguyên tắc và phương pháp trong dạy học
Số trang: 17
Loại file: docx
Dung lượng: 49.78 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Báo cáo Giáo dục học với chuyên đề "Hệ thống các nguyên tắc và phương pháp trong dạy học" trình bày 3 nội dung chính: hệ thống các nguyên tắc dạy học, hệ thống các phương pháp dạy học và một số nội dung liên quan. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo Giáo dục học: Hệ thống các nguyên tắc và phương pháp trong dạy học1GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM ĐẠIHỌCSƯPHẠM–ĐẠIHỌCĐÀNẴNG KHOASINH–MÔITRƯỜNG LỚP12SS BÁOCÁO GIÁODỤCHỌC CHUYÊNĐỀ:HỆTHỐNGCÁCNGUYÊNTẮCVÀPHƯƠNG PHÁPTRONGDẠYHỌC GIÁOVIÊNHƯỚNGDẪN:HOÀNGTHẾHẢI SINHVIÊNTHỰCHIỆN:BÙITẤMLÂM Đànẵng,ngày28tháng4năm20142GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM MỤCLỤC Trang A. Lờimởđầu…………………………………………………………..3 B. Nộidung……………………………………………………………..4Phần1.Hệthốngcácnguyêntắcdạyhọc……………………………… 1. Đảmbảosựthốngnhấtgiữatínhkhoahọcvàtínhgiáodục trongdạyhọc…………………………………………….......................4 2. Đảmbảosựthốngnhấtgiữalíluậnvàthựctiễn………………....8 3. Đảmbảosựthốngnhấtgiữacụthểvàtrừutượng………………10 4. Đảmbảosựthốngnhấtgiữatínhvữngchắccủatrithức, kỹnăng,kỹxảovàtínhmềmdẻocủatưduy……………………….12 5. Dạyhọcphảiđảmbảogiữavaitròchủđạocủangườidạy vàvaitròtựgiáctíchcực,độclậpcủangườihọc……………………14 6. Dạyhọcphảiđảmbảosựthốngnhấtgiữatínhvừasứcchung vàtínhvừasứcriêngcủahọcsinh……………………………………17 7. Dạyhọcphảithốngnhấtgiữacánhânvàtậpthể………………..17Phần2.Hệthốngcácphươngphápdạyhọc…………………………… 1. Nhómphươngphápbằnglờinóivàchữviết……………………..19 1.1. Phươngphápthuyếttrình………………………………….......19 1.2. Phươngphápvấnđáp…………………………………………..21 2. Nhómphươngphápdạyhọctrựcquan…………………………..23 2.1. Phươngphápquansát………………………………………….23 2.2. Phươngpháptrìnhbàytrựcquan……………………………..23 3. Nhómcácphươngphápdạyhọcthựchành………………………26 3.1. Phươngphápthựchànhthínghiệm…………………………...273GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM 3.2. Phươngphápluyệntập,ôntập…………………………………27 4. Nhómphươngphápkiểmtra,đánhgiátrithức,kỹnăng, kỹxảotrongdạyhọc…………………………………………………..28 4.1. Kiểmtramiệng………………………………………………….28 4.2. Kiểmtraviết…………………………………………………….29 4.3. Kiểmtrathựchành……………………………………………..31Phần3.Mộtsốnộidungliênquan……………………………………….33 LỜIMỞĐẦUG iáodụchọcchiếmmộtvịtríýnghĩaquantrọngtronggiảiquyếtcác vấnđềgiáodục,nhằmđảmbảocôngbằngvàtiếnbộxãhộiởmỗi quốcgia.Chínhvìvậy,Giáodụchọcđãtrởthànhmộtbộmônquan trọngtạicáctrườngđạihọcvàcaođẵngtrêncảnướcnóichungvàcáctrườngsưphạmnóiriêng.Trongxuthếhộinhậpvàpháttriển,côngtácgiáodụchọcởViệtNamcũngđangtừngbướcđổimớitheohướngchuyênnghiệpnhằmđàotạonênnhữngconngườicótrìnhđộ,chấtlượnggiảngdạycao,phụcvụchoviệcthihànhcácchínhsáchGiáodục–Đàotạocóhiệuquả.Đểnângcaokĩnăngsoạnthảovănbản,thiếtlậpbáocáocũngnhưkĩnăngtìmkiếmtàiliệu,tôiđãtiếnhànhlàmmộtbàithuhoạchvềbộmônGiáodụchọc.Nôidungbàithuhoạchđượcbổsung,cậpnhậtnhữngthôngtinmớivềnhữngkiếnthứctổngquátcủabộmônGiáodụchọcvềnộidung,phươngphápvànguyêntắcgiáodục.Đểhoànthànhbàithuhoạchnày,tôiđãnhậnđượcsựgiúpđỡtậntìnhcũngnhưtiếpthuýkiếnđónggópchânthànhtừnhiềungười,đặcbiệtlàthầyHoàngThếHải–GiảngviênkhoaTâmlí–GiáodụctrườngĐạihọcSưphạmĐàNẵng.Quađây,tôixingửilờicảmơnchânthànhđếnthầyHoàngThếHảiđãgiúptôitrưởngthànhhơntrongtừngbàithuhoạch.Dokiếnthứccònhạnchếcũngnhưsựđổimớinhanhchóngcủagiáodụcnêntrongbàithuhoạchlầnnàykhôngthểtránhkhỏinhữngthiếusót.Rấtmongnhậnđượcsựgópý,phảnhồitừcácthầycôcùngnhữngngườiquantâmđểbàithuhoạchlầnsauđượchoànthiệnhơn.4GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂMXinchânthànhcảmơn! Sinhviênthựchiện BùiTấnLâm NỘIDUNG Phần1.Hệthốngcácnguyêntắcdạyhọc 1. Đảmbảosựthốngnhấtgiữatínhkhoahọcvàtínhgiáodụctrongdạyhọc:5GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM 2. Đảmbảosựthốngnhấtgiữalíluậnvàthựctiễn: Nhậnxét,bổsung: Nộidungđơngiản,ngắngọnnhưngđầyđủnộidungcầntruyền tải. Hìnhảnhcụthể,bámsátnộidung,sinhđộng,thựctế.6GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM 3. Đảmbảosựthốngnhấtgiữacụthểvàtrừutượng: Nhậnxét,bổsung: Nộidungtươngđốiđầyđủ. Hìnhảnhđơnđiệu,khônghấpdẫnngườixem,khónhìn,phốihợp màusắccòntối. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo Giáo dục học: Hệ thống các nguyên tắc và phương pháp trong dạy học1GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM ĐẠIHỌCSƯPHẠM–ĐẠIHỌCĐÀNẴNG KHOASINH–MÔITRƯỜNG LỚP12SS BÁOCÁO GIÁODỤCHỌC CHUYÊNĐỀ:HỆTHỐNGCÁCNGUYÊNTẮCVÀPHƯƠNG PHÁPTRONGDẠYHỌC GIÁOVIÊNHƯỚNGDẪN:HOÀNGTHẾHẢI SINHVIÊNTHỰCHIỆN:BÙITẤMLÂM Đànẵng,ngày28tháng4năm20142GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM MỤCLỤC Trang A. Lờimởđầu…………………………………………………………..3 B. Nộidung……………………………………………………………..4Phần1.Hệthốngcácnguyêntắcdạyhọc……………………………… 1. Đảmbảosựthốngnhấtgiữatínhkhoahọcvàtínhgiáodục trongdạyhọc…………………………………………….......................4 2. Đảmbảosựthốngnhấtgiữalíluậnvàthựctiễn………………....8 3. Đảmbảosựthốngnhấtgiữacụthểvàtrừutượng………………10 4. Đảmbảosựthốngnhấtgiữatínhvữngchắccủatrithức, kỹnăng,kỹxảovàtínhmềmdẻocủatưduy……………………….12 5. Dạyhọcphảiđảmbảogiữavaitròchủđạocủangườidạy vàvaitròtựgiáctíchcực,độclậpcủangườihọc……………………14 6. Dạyhọcphảiđảmbảosựthốngnhấtgiữatínhvừasứcchung vàtínhvừasứcriêngcủahọcsinh……………………………………17 7. Dạyhọcphảithốngnhấtgiữacánhânvàtậpthể………………..17Phần2.Hệthốngcácphươngphápdạyhọc…………………………… 1. Nhómphươngphápbằnglờinóivàchữviết……………………..19 1.1. Phươngphápthuyếttrình………………………………….......19 1.2. Phươngphápvấnđáp…………………………………………..21 2. Nhómphươngphápdạyhọctrựcquan…………………………..23 2.1. Phươngphápquansát………………………………………….23 2.2. Phươngpháptrìnhbàytrựcquan……………………………..23 3. Nhómcácphươngphápdạyhọcthựchành………………………26 3.1. Phươngphápthựchànhthínghiệm…………………………...273GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM 3.2. Phươngphápluyệntập,ôntập…………………………………27 4. Nhómphươngphápkiểmtra,đánhgiátrithức,kỹnăng, kỹxảotrongdạyhọc…………………………………………………..28 4.1. Kiểmtramiệng………………………………………………….28 4.2. Kiểmtraviết…………………………………………………….29 4.3. Kiểmtrathựchành……………………………………………..31Phần3.Mộtsốnộidungliênquan……………………………………….33 LỜIMỞĐẦUG iáodụchọcchiếmmộtvịtríýnghĩaquantrọngtronggiảiquyếtcác vấnđềgiáodục,nhằmđảmbảocôngbằngvàtiếnbộxãhộiởmỗi quốcgia.Chínhvìvậy,Giáodụchọcđãtrởthànhmộtbộmônquan trọngtạicáctrườngđạihọcvàcaođẵngtrêncảnướcnóichungvàcáctrườngsưphạmnóiriêng.Trongxuthếhộinhậpvàpháttriển,côngtácgiáodụchọcởViệtNamcũngđangtừngbướcđổimớitheohướngchuyênnghiệpnhằmđàotạonênnhữngconngườicótrìnhđộ,chấtlượnggiảngdạycao,phụcvụchoviệcthihànhcácchínhsáchGiáodục–Đàotạocóhiệuquả.Đểnângcaokĩnăngsoạnthảovănbản,thiếtlậpbáocáocũngnhưkĩnăngtìmkiếmtàiliệu,tôiđãtiếnhànhlàmmộtbàithuhoạchvềbộmônGiáodụchọc.Nôidungbàithuhoạchđượcbổsung,cậpnhậtnhữngthôngtinmớivềnhữngkiếnthứctổngquátcủabộmônGiáodụchọcvềnộidung,phươngphápvànguyêntắcgiáodục.Đểhoànthànhbàithuhoạchnày,tôiđãnhậnđượcsựgiúpđỡtậntìnhcũngnhưtiếpthuýkiếnđónggópchânthànhtừnhiềungười,đặcbiệtlàthầyHoàngThếHải–GiảngviênkhoaTâmlí–GiáodụctrườngĐạihọcSưphạmĐàNẵng.Quađây,tôixingửilờicảmơnchânthànhđếnthầyHoàngThếHảiđãgiúptôitrưởngthànhhơntrongtừngbàithuhoạch.Dokiếnthứccònhạnchếcũngnhưsựđổimớinhanhchóngcủagiáodụcnêntrongbàithuhoạchlầnnàykhôngthểtránhkhỏinhữngthiếusót.Rấtmongnhậnđượcsựgópý,phảnhồitừcácthầycôcùngnhữngngườiquantâmđểbàithuhoạchlầnsauđượchoànthiệnhơn.4GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂMXinchânthànhcảmơn! Sinhviênthựchiện BùiTấnLâm NỘIDUNG Phần1.Hệthốngcácnguyêntắcdạyhọc 1. Đảmbảosựthốngnhấtgiữatínhkhoahọcvàtínhgiáodụctrongdạyhọc:5GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM 2. Đảmbảosựthốngnhấtgiữalíluậnvàthựctiễn: Nhậnxét,bổsung: Nộidungđơngiản,ngắngọnnhưngđầyđủnộidungcầntruyền tải. Hìnhảnhcụthể,bámsátnộidung,sinhđộng,thựctế.6GVHD:HOÀNGTHẾHẢISVTH:BÙITẤNLÂM 3. Đảmbảosựthốngnhấtgiữacụthểvàtrừutượng: Nhậnxét,bổsung: Nộidungtươngđốiđầyđủ. Hìnhảnhđơnđiệu,khônghấpdẫnngườixem,khónhìn,phốihợp màusắccòntối. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo dục học Báo cáo Giáo dục học Hệ thống các nguyên tắc giáo dục Phương pháp trong dạy học Nguyên tắc giáo dục Phương pháp giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
131 trang 130 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và tổ chức trò chơi học tập môn Toán ở khối lớp Hai
82 trang 115 0 0 -
Tiểu luận Giáo dục tiểu học: Vấn đề về nhân cách sinh viên hiện nay
24 trang 100 0 0 -
25 trang 99 0 0
-
Giáo trình Tâm lý học quản lý: Phần 1 - TS. Dương Thị Kim Oanh
92 trang 86 1 0 -
231 trang 82 0 0
-
94 trang 77 0 0
-
42 trang 73 0 0
-
Giáo dục học - Bài tập và thực hành: Phần 2
60 trang 70 0 0 -
102 trang 58 1 0