Báo cáo Kĩ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Kĩ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ Đối với NSDLĐ, lí do quan trọng có thể là: NLĐ thường xuyên nghỉ việc không có lí do chính đáng; xúc phạm nghiêm trọng NSDLĐ hoặc người quản lí; tiết lộ bí mật, công nghệ kinh doanh... Đối với NLĐ, việc NSDLĐ không trả lương đầy đủ mặc dù đã được nhắc nhở trước đó hoặc yêu cầu NLĐ làm thêm giờ trái quy định pháp luật... là những lí do quan trọng....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo " Kĩ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ " ®µo t¹o ThS. TrÇn Vò H¶I * ào t o theo tín ch là òi h i t t y u c a trên th gi i t cu i th k XIX, c bi t là quá trình i m i giáo d c i h c t i các trư ng lu t các nư c theo h th ng lu tVi t Nam. Trong lĩnh v c ào t o lu t, ào Anh - M , nơi mà vi c ào t o lu t ư ct o theo tín ch òi h i ngư i h c có trách xem là r t kh t khe và hi u qu .(1)nhi m hơn v i vi c h c thông qua t nghiên các trư ng lu t t i Vi t Nam, n uc u theo nh ng yêu c u nh n th c c a môn mu n c i ti n ch t lư ng gi ng d y và h ch c. tăng cư ng ch t lư ng ào t o theo t p, c n thi t ph i xây d ng b tình hu ngtín ch , ngư i vi t cho r ng ngoài vi c chu n chu n cho các môn h c pháp lu t vì nh ng líhoá và công khai các m c tiêu nh n th c, do sau ây:yêu c u c a môn h c, cũng như l ch trình chi Th nh t, ưa nh ng ki n th c ã h cti t, các môn h c pháp lu t c n ph i có b ư c ng d ng vào gi i quy t các òi h itình hu ng pháp lu t chu n gi ng d y c a th c ti n, t ó rèn luy n kĩ năng làmnh m áp ng nhu c u h c t p và nâng cao vi c cho ngư i h c:ch t lư ng ào t o trong các trư ng lu t. T lâu, ã có ý ki n cho r ng ngành lu t 1. S c n thi t ph i xây d ng b tình cũng như các ngành khoa h c xã h i kháchu ng chu n c a các môn h c pháp lu t nói chung thư ng xa r i th c ti n, t c là C gi ng viên và ngư i h c u hi u nh ng ki n th c mà ngư i h c ư c ào t or ng “h c i ôi v i hành”, t c là vi c h c ã không ư c ng d ng nhi u ho c ngt p ph i g n v i th c hành. Lênin nói th c d ng hi u qu trên th c t . H u qu này xu tti n ki m nghi m s úng n c a chân lí, phát t nhi u nguyên nhân nhưng trong ó i u ó cho th y vai trò l n lao c a th c ti n có nguyên nhân khá rõ là ngư i h c dư ngtrong h c t p và nghiên c u khoa h c. i như r t ít ư c ti p xúc v i các tình hu ngv i môi trư ng ào t o lu t, có nhi u cách th c ti n, tr c ti p gi i quy t chúng và qua ngư i h c ti p xúc v i th c ti n như vi c ó, rèn luy n nh ng kĩ năng c a mình. Ngaydi n án, th c t p t i các cơ s hành ngh c i v i nh ng ki n th c quan tr ng và cólu t, tham quan, nghiên c u các tình hu ng tính ng d ng cao thì i v i ngư i h c,v.v.. Trong các phương th c ó, vi c h c t p gi a ki n th c và kĩ năng cũng có kho ngthông qua các tình hu ng ư c ánh giá là cách áng k . Kho ng cách này ch có thphương pháp gi ng d y và h c t p hi u qu , * Gi ng viên Khoa pháp lu t kinh t ư c áp d ng ph bi n t i các trư ng lu t Trư ng i h c Lu t Hà N i60 t¹p chÝ luËt häc sè 7/2010 ®µo t¹o ư c l p y n u như ngư i h c ư c rèn h c c m th y thích thú và có ng l c h cluy n thông qua các tình hu ng chu n do t p hơn khi ư c giao m t tình hu ng th c tgi ng viên ưa ra. Nh ng câu h i mà ngư i và gi i quy t nó. Qua ó, h có cơ h i th hi nh c thư ng ph i t ra khi gi i quy t tình “cái tôi” nhi u hơn và s n l c nhi u hơn.(4)hu ng như: Li u v n này pháp lu t có quy Th ba, tránh tình tr ng “khác bi t” trong nh không, quy nh âu; ai úng, ai sai gi ng d y c a các gi ng viên, nh hư ng nvà vì sao; có cách nào khác ư c pháp lu t s công b ng trong ti p nh n ki n th c c ach p nh n không v.v.. Thông qua ó, ngư i ngư i h c:h c trau d i kh năng l p lu n, x lí d ki n, Trong vi c gi ng d y, các gi ng viên cóáp d ng quy ph m pháp lu t, ưa ra phương cách th c truy n t không gi ng nhau nhưngán gi i quy t v n ư c t ra. c n ph i m b o y u t chu n c a ki n th c Các tình hu ng chu n thư ng tương i ư c truy n t. Th c t cho th y có nh ngph c t p òi h i ngư i h c ph i h p tác v i gi ng viên r t s n sàng cung c p các tìnhnhau theo nhóm, t ó rèn luy n kĩ năng làm hu ng nhưng cũng có nh ng gi ng viênvi c nhóm - kĩ năng quan tr ng khi ngư i không ti p c n theo cách này. Th c t nàyh c tham gia vào th trư ng lao ng. làm cho vi c ào t o tr nên không công b ngKhuy n khích làm vi c theo nhóm là m t gi a nh ng ngư i h c. ành r ng, bài gi ngtrong nh ng nguyên t c quan tr ng trong là s k t h p gi a ki n th c và nh ng kĩ nănggi ng d y i h c, c bi t là ngành lu t.(2) sư ph m mang tính cá nhân sâu s c nhưng r t i v i ngành lu t, s tương tác gi a các cá c n t ư c nh ng tiêu chí chung mnhân, năng l c th u c m và s hi u bi t hành b o công b ng cho ngư i h c, c bi t là liênvi con ngư i là nh ng “kĩ năng m m” h t quan n nh ng tình hu ng trong gi n ...