Báo cáo Một cách tiếp cận phát triển hệ thống đào tạo trực tuyến trên công nghệ portal

Các hệ thống đào tạo trực tuyến tạo ra một môi trường dạy và học linh động và từng bước làm thay đổi phương thức dạy và học. Tuy nhiên, việc xây dựng một hệ thống đáp ứng được các nhu cầu học của các đối tượng học viên khác nhau cũng như đáp ứng được sự thay đổi về công nghệ trong biểu diễn và phát tán nội dung học là không đơn giản.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo " Một cách tiếp cận phát triển hệ thống đào tạo trực tuyến trên công nghệ portal "Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự nhiên và Công nghệ 23 (2007) 152-159 M t cách ti p c n phát tri n h th ng ñào t o tr c tuy n d a trên công ngh Portal Tr n Vũ Vi t Anh1, Nguy n Vi t Hà 2,* 1 Phòng nghiên c u và phát tri n, Công ty c ph n ph n m m Vi t 2 Khoa Công ngh Thông tin, Trư ng ð i h c Công ngh , ð i h c Qu c gia Hà N i, 144 Xuân Th y, Hà N i, Vi t Nam Nh n ngày 2 tháng 4 năm 2007 Tóm t t. Các h th ng ñào t o tr c tuy n t o ra m t môi trư ng d y và h c linh ñ ng và t ng bư c làm thay ñ i ph ương th c d y và h c. Tuy nhiên, vi c xây d n g m t h th ng ñáp n g ñ ư c các nhu c u h c c a các ñ i tư ng h c viên khác nhau cũng như ñáp ng ñư c s thay ñ i v công ngh trong bi u di n và phát tán n i dung h c là không ñơn gi n. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày m t cách ti p c n phát tri n các h ñào t o tr c tuy n d a trên công ngh Portal v i kh năng tùy bi n và m r ng cao. C th , h th ng ñư c phân rã thành các t ng ñ c l p, m i t ng ñư c phân rã thành các kh i ch c năng riêng bi t. M i ch c năng là m t t p các portlet ho t ñ ng ñ c l p. H th ng d dàng tùy bi n và m r ng d a trên cơ ch tích h p portlet. T khóa: E–learning, Web-Based Training, Portal. ∗ M t trong nh ng nhi m v ñ t ra khi phát1. ð t v n ñ tri n m t h t h ng WBT là ph i h tr m t s ðào t o ñi n t (E-learning) [1,2] v i kh lư ng ngư i dùng ñông ñ o v i các nhu c u vnăng cung c p bài gi ng ña phương ti n và h n i dung, giao di n và t ương tác khác nhau. Htr vi c d y và h c cho m i ngư i, m i nơi và th ng WBT còn c n ph i có kh năng cung c pm i lúc ñang n i lên như là m t phương th c n i dung h c ñ n các thi t b ñ u cu i khách u hi u ñ h tr và thay th hình th c ñào t o nhau s d ng các môi trư ng truy n thông khác nhau. H th ng cũng c n ph i s n sàng ñư ctruy n th ng. Mô hình E-learning ph bi n nh thi n nay là phát tri n các h th ng ñào t o tr c m r ng và thích nghi v i các yêu c u ñ ào t o thay ñ i và các chu n qu n lý n i dung m i.tuy n d a trên n n web (Web-Based Training-WBT) cho phép qu n lý m t s lư ng l n H u h t các h th ng WBT hi n t i ñư cngư i dùng và cung c p các hình th c tương tác xây d ng như m t ng d ng web ñ ng ñơnphong phú. ðã có nhi u h th ng WBT ñư c nh t, hoàn ch nh và ñư c t i ưu cho m t s ngphát tri n và s ngư i tham gia vào các h c nh s d ng nh t ñ nh. Các h th ng như v yth ng này ngày càng tăng. tương ñ i d cài ñ t, tuy nhiên r t khó cá nhân hóa cho các ñ i tư ng ngư i h c khác nhau._______∗ Vi c tùy bi n ch c năng ñ p hù h p v i các qui Tác gi liên h . ð T: 84-4-7549016. E-mail: hanv@vnu.edu.vn 152 153 T.V.V. Anh, N.V. Hà / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên và Công nghệ 23 (2007) 152-159trình ñào t o và các lo i hình ñào t o khác nhau ch t lư ng h c, h tr các hình th c tương táccũng không ñơn gi n. Thêm n a, các chu n tr c tuy n và bài gi ng ñ ng b .qu n lý n i dung và các hình th c tương tác LCMS là h t h ng h tr vi c xây d ng n iñang thay ñ i nhanh ñòi h i ph i nâng c p h dung h c t p bao g m vi c t o, c p nh t, tìmth ng m t cách liên t c. ki m và s d ng l i các module bài gi ng. Bài M t m t, công ngh Portal [3,4] cho phép gi ng có th ñư c th hi n dư i nhi u m c khácxây d ng ng d ng web có kh năng tùy bi n nhau t văn b n cho ñ n bài gi ng ña phươngcao ñang d n ñư c hoàn thi n và chu n hóa. ðã ti n ch a video và bài gi ng d ng mô ph ng hcó nhi u h th ng thông tin ph c v c ng ñ ng tr tương tác. H u h t các h LCMS ñ u ti n t id a trên Portal ñư c ñ ưa vào s d ng. Vi c ng h tr vi c bi u di ...