Báo cáo Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em - lịch sử vấn đề thuật ngữ
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 216.95 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em - lịch sử vấn đề thuật ngữ Bài viết về rối loạn tăng động giảm chú ý- là hội chứng được các nhà khoa học, các thầy thuốc, các nhà tâm thần học và các nhà tâm lý học quan tâm đến từ lâu. Sự thay đổi về cách dùng các thuật ngữ phản ánh sự thay đổi các khái niệm về dịch tễ học và những khó khăn chính để nhận dạng hội chứng. Tuy nhiên sự thừa nhận lẫn nhau của hai phân loại bệnh lớn ICD- 10...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo " Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em - lịch sử vấn đề thuật ngữ"
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo " Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em - lịch sử vấn đề thuật ngữ"
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tâm sinh lý tâm lý học nghiên cứu tâm lý văn hoá sư phạm nhân cách sống tâm lý xã hộiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 491 0 0 -
Đề tài 'Tìm hiểu thực trạng việc sống thử của sinh viên hiện nay'
13 trang 377 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 358 7 0 -
3 trang 279 0 0
-
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 275 0 0 -
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 264 0 0 -
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 260 0 0 -
Giáo trình Tâm lý khách du lịch (Tái bản lần thứ năm): Phần 2
125 trang 255 0 0 -
Tiểu luận môn Tâm lý học: Những cơ chế hình thành và phát triển các hiện tượng tâm lý người
16 trang 247 0 0 -
Nghiên cứu tâm lý học hành vi đưa ra quyết định và thị trường: Phần 2
236 trang 228 0 0