báo cáo tốt nghiệp: xây dựng giáo cụ cho bộ môn thiết kế và bảo mật hệ thống mạng -3

Phân quyền trên Moodle:- Ta có thể phân quyền cho bất cứ một module hay thành phần ở trên moodle bằng cách click vào biểu tượng cây bút chì ( ) ở đối tượng đó.Hình 3.21 - Trên cửa sổ hiện ra, ta chọn Override permissions.Hình 3.22 phân quyền cho người dùng - Chọn một thành viên muốn phân quyền.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
báo cáo tốt nghiệp: xây dựng giáo cụ cho bộ môn thiết kế và bảo mật hệ thống mạng -3Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com http://ebook.7pop.net - Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng 3.3.2 Phân quyền trên Moodle: - Ta có thể phân quyền cho bất cứ một module hay thành phần ở trên moodle bằng cách click vào biểu tượng cây bút chì ( ) ở đối tượng đó. Hình 3.21 - Trên cửa sổ hiện ra, ta chọn Override permissions. Hình 3.22 phân quyền cho người dùng - Chọn một thành viên muốn phân quyền. Trang 25 SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến ĐạtSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com http://ebook.7pop.net - Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng Hình 3.23 các mức quyền hạn - Giới hạn / bổ sung thêm quyền cho thành vien bằng cách chọn các cấp độ từ Inherit đến Risks:  Inherit: quyền mặc định và được thừa hưởng quyền từ cấp thấp hơn  Allow: cho phép truy cập  Prevent: Không cho phép truy cập  Prohibit: Cấm truy cập vĩnh viễn - Ngoài ra, ta cũng có thể ẩn/hiện các module với người dùng bằng cách click vào biểu tượng hình con mắt ( ) ở module đó. 3.3.3 Các module chính: 3.3.3.1 Cài đặt thêm một module: - Để cài đặt thêm module, ta download gói module từ trang web chính của Moodle, tiến hành xả nén, rồi chép các thư mục tập tin theo hướng dẫn của file readme ghi trong file, sau đó vào sidebar Quản trị hệ thống > Thông báo Trang 26 SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến ĐạtSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com http://ebook.7pop.net - Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng Hình 3.24 - Sau đó tiến hành cài đặt như hướng dẫn. 3.3.3.2 Khởi tạo một module: - Để thêm vào 1 module, trước tiên ta phải kích hoạt chế độ chỉnh sửa bằng cách click vào nút Turn editing on. Hình 3.25 - Sau đó chọn một trong 2 dropdown list: Add a resource hoặc Add an activity rồi chọn tên module tương ứng. Trang 27 SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến ĐạtSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com http://ebook.7pop.net - Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng Hình 3.26 các module chính 3.3.3.3 Module Media player: Mô tả: Module cho phép nhúng một hoặc nhiều file video lên khóa học. Ứng dụng: chức năng xem lab hướng dẫn trên website Cài đặt:  Tải module mplayer từ website của moodle  Xả nén thư mục gói cài đặt vào thư mục mod của moodle.  Click vào link Thông báo ở phía trên của sidebar Quản trị hệ thống.  Chờ các thiết lập về cơ sở dữ liệu hoàn tất, ta truy cập vào mục Add an activity sẽ thấy một mục mới tên là Media player Trang 28 SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến ĐạtSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com http://ebook.7pop.net - Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng  Ở mục này, ta có thể tải lên một hoặc nhiều file video(lưu ý dung lượng cho phép của server) để phục vụ cho việc dạy học. 3.3.3.4 Module bài thi: Mô tả: Cho phép tạo một bài kiểm tra trực tuyến với nhiều hình thức. Hình 3.27 Một bài thi trong khóa học Các giáo viên có thể định nghĩa một cơ sở dữ liệu về các  câu hỏi để sử dụng lại trong các bài thi khác nhau Các câu hỏi có thể được lưu trữ trong các danh mục để dễ  truy cập, và những danh mục này có thể được công khai để có thể truy cập chúng từ bất kỳ cua học nào trên site. Các bài thi được tự động tính điểm, và có thể được tính  điểm lại nếu các câu hỏi bị thay đổi Các bài thi có thể có giới ...