Báo cáo Về vị thế của lý thuyết tổ chức quyền lực nhà nước trong mối liên hệ với chính trị học và luật học

Về vị thế của lý thuyết tổ chức quyền lực nhà nước trong mối liên hệ với chính trị học và luật học Các kiểm sát viên cũng như các thẩm phán có quyền miễn trừ. Việc tổ chức, hoạt động của viện kiểm sát được thực hiện theo Luật tổ chức Viện kiểm sát nhân dân.2.8. Hội đồng nhân dân và uỷ ban nhân dânCần đổi tên chương Hội đồng nhân dân và uỷ ban nhân dân trong Hiến pháp thành chương: “Chính quyền địa phương”....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo "Về vị thế của lý thuyết tổ chức quyền lực nhà nước trong mối liên hệ với chính trị học và luật học " Nghiªn cøu - trao §æi PGS.TS. §inh V¨n MËu *K hi bàn v b n ch t nhà nư c trong h th ng chính tr là m t n i dung quantr ng c a chính tr h c ho c trong trình bày quy nh nh ng môn h c cơ b n, b t bu c như tri t h c, kinh t chính tr h c, ch nghĩa xã h i khoa h c, l ch s ng… c n b sungchuyên nhà nư c thu c môn lý lu n nhà thêm môn chính tr h c.nư c và pháp quy n c a khoa h c pháp lý M c dù có ngh như v y nhưng hi n t ithư ng xu t hi n nh ng câu h i, ý ki n xung v hình th c chính tr h c v n chưa có v thquanh v n nhà nư c cùng m t lúc v a là i cơ b n vì cơ quan qu n lý giáo d c có th mtư ng nghiên c u c a chính tr h c cũng như quy n chưa quan tâm m r ng i tư ng h cc a lu t h c và cùng ư c nghe gi i thích nhi u t p môn h c này và th m chí ưa vào trong mãl n r ng tuy cùng là i tư ng nhưng ph m vi ngành cao h c, nghiên c u sinh c a nó cnghiên c u khác nhau. Vì là ngư i có nghiên nh ng ngành khoa h c c l p v i ph m trùc u và gi ng d y ít nhi u v lu t h c và chính chính tr là t p trung xung quanh v ntr h c nên tôi có suy ng m t i i u này và cũng quan h quy n l c.mu n ti p c n câu h i, mà s tr l i v nó còn Tình hình k trên òi h i nh ng ngư iti p t c, b ng cách lu n gi i c a mình. nghiên c u khoa h c chính tr , nh ng t ch c 1. nư c ta môn chính tr h c ư c ưa có th m quy n xây d ng chương trình, n ivào gi ng d y i h c nh ng năm g n ây và dung môn chính tr h c c n ti p c n nh ng v nm i m t vài cơ s ào t o i h c v i s ti t cơ b n nh t c a chính tr . Hi n tư ng chínhgi ng còn r t h n ch . Vì v y, v th c a nó tr có th nhìn t b n ch t và s bi u hi n c acòn non tr và chưa m y ư c quan tâm. nó. N u th a nh n b n ch t c a chính tr làChính tr h c ã có mã s chuyên ngành và t p trung xung quanh v n quan h quy n l ctrên cơ s ó ã t ch c các khoá nghiên c u thì chính tr c n ư c ti p c n t góc nhìn gi isinh chính tr h c, t ó nhi u ngư i ã b o v quy t các l i ích xã h i mà xã h i ư c hi u làthành công lu n án và ư c nh n h c v ti n s i s ng dân cư ư c t ch c theo qu c gia.chính tr h c. Nhưng i ngũ nghiên c u chính T s nhìn nh n này có th hi u chính trtr h c v i tư cách là m t khoa h c, m t môn là t t c nh ng gì mà khi gi i quy t nó s ngh c chưa nhi u và ph m vi nghiên c u còn ch m t i l i ích qu c gia, l i ích nhóm, l i íchh n h p, chưa ti p c n nhi u thông tin t khoa c ng ng dân cư c a t nư c. Và b oh c chính tr th gi i. S xu t hi n môn h cnày làm n y sinh nh ng ý ki n cho r ng trong * H c vi n hành chính qu c giaT¹p chÝ luËt häc sè 4/2005 21 Nghiªn cøu - trao §æi m, b o v l i ích c a qu c gia, nhóm, c ng b o m, b o v cho a v cơ b n c a khoa ng c n có quy n l c chính tr , th ch chính h c chính xác d hơn so v i tính cơ b n c atr , t ch c th c hi n quy n l c chính tr trên khoa h c chính tr và c bi t hơn là trong tìnhph m vi chung c a i s ng dân s và trong hình chưa có giáo trình chu n qu c gia và cònt ng ngành, lĩnh v c ho t ng xã h i như quá ít các chuyên kh o và các n ph m nghiênkinh t , xã h i, văn hoá… V i n i hàm chính c u lý lu n v nó.tr như th thì ph i t o cho khoa h c chính tr , 2. M t v n khác c n quan tâm là vi cchính tr h c có v th cơ b n, không ph i ch kh ng nh quy n l c chính tr là n i dungdành riêng cho ngư i ho t ng chính tr mà hư ng t i c a chính tr h c l i có s va ch mph i truy n th r ng rãi nâng cao tri th c, v i lu t h c, trong ó chuyên ngành lý lu n vnăng l c, văn hoá và ý th c chính tr cho dân nhà nư c và pháp quy n hư ng nhi u v vi ccư, c bi t là cho h c sinh, sinh viên, h c nghiên c u v quy n l c nhà nư c là trungviên trong các nhà trư ng. tâm c a quy n l c chính tr và t ch c nhà Trong nghiên c u gi ng d y chính tr h c nư c là thi t ch hi n th c hoá quy n l chi n t i còn có s trì tr , giáo i u t t h u so v i chính tr . S giao thoa gi a các lo i quy n l ccác yêu c u c a th i kỳ h i nh p kinh t qu c xã h i này có th ư c gi i thích b ng cácht , toàn c u hoá và bùng n thông tin. Có l phân bi t hi n tư ng chính tr và vi c th cchính i u ó ã h n ch m i liên h gi a lý hi n chính tr b ng quy n l c c a nhi u thi tlu n khoa h c v i th c ti n và s phát tri n ch xã h i khác nhau. Trong chính th quânsáng t o th c ...