Danh mục

Bất bình đẳng giới khiến con gái học kém toán

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 100.22 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Ở những xã hội mà nam nữ được đối xử công bằng, con gái sẽ học toán tốt hơn, đôi khi còn vượt cả con trai. Nhưng ở những nước trọng nam kinh nữ, phái nữ dễ bị đuối môn toán. Trong nhiều thập kỷ nay, các nhà nghiên cứu vẫn tranh cãi rằng vì sao con trai thường học toán giỏi hơn con gái. Liệu phái nam có khả năng tư duy logic tốt hơn và vì vậy đạt nhiều thành tích khoa học hơn? Hay con gái không được gia đình, xã hội khuyến khích đi theo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bất bình đẳng giới khiến con gái học kém toán Bất bình đẳng giới khiến con gái học kém toán Ở những xã hội mà nam nữ được đối xử công bằng, con gái sẽ học toán tốt hơn, đôi khi còn vượt cả con trai. Nhưng ở những nước trọng nam kinh nữ, phái nữ dễ bị đuối môn toán. Trong nhiều thập kỷ nay, các nhà nghiêncứu vẫn tranh cãi rằng vì sao con trai thường học toán giỏihơn con gái. Liệu phái nam có khả năng tư duy logic tốthơn và vì vậy đạt nhiều thành tích khoa học hơn? Hay congái không được gia đình, xã hội khuyến khích đi theongành khoa học?Nay các nhà nghiên cứu tin rằng họ đã tìm thấy ít nhất mộtcâu trả lời: sự chênh lệch đó bắt nguồn từ nơi người con gáisống.Ở những xã hội có khoảng cách giới thấp thì sự chênh lệchtrong trình độ học toán giữa 2 giới cũng thấp, nhà nghiêncứu Paola Sapienza tại Đại học Northwestern, Mỹ, khẳngđịnh.Trong nghiên cứu, nhóm đã xem xét điểm kiểm tra toán củahơn 276.000 học sinh đến từ 40 quốc gia. Theo đó, con gáitrên toàn cầu có điểm toán thấp hơn trung bình 10,5 điểmso với con trai.Thông thường, có 2 lý do cho sự cách biệt này: sinh học vàmôi trường sống. Về mặt sinh học, người ta cho rằng contrai có khả năng tư duy bẩm sinh giỏi hơn con gái. Nhưng ýkiến này không được nhiều người chấp thuận. Quan điểmvề môi trường thì cho rằng con gái không học giỏi toán làbởi không được xã hội khuyến khích đi theo ngành khoahọc tự nhiên.Sapienza và cộng sự đã đối chiếu kết quả kiểm tra với từngquốc gia và thấy ở một số nước, sự chênh lệch điểm toánkhông tồn tại. Nhóm tiếp tục tìm hiểu về chỉ số bất bìnhđẳng giới của các nước, trong đó xác định khả năng tiếpcận với các nguồn chăm sóc sức khỏe và ngành nghề củagiới nữ, cũng như vị trí của giới nữ trong các lực lượng laođộng và bộ máy chính trị.Kết quả cho thấy có mối tương quan giữa sự bất bình đẳnggiới với sự chênh lệch giới trong điểm toán.Ở Iceland, nước có chỉ số bình đẳng giới cao nhất, thì congái cũng vượt điểm toán của con trai tới 14 điểm. Ở ThổNhĩ Kỳ, có sự công bằng giới thấp nhất, thì con gái đạtđiểm toán kém nhất, thấp hơn con trai 22,6 điểm.Mặc dù nghiên cứu mới chỉ tìm hiểu một vài tác động củamôi trường đến kết quả học toán của con gái, nhưng cácnhà nghiên cứu cũng rút ra kết luận rằng sự bình đẳng giớiđóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy năng lựccủa giới nữ trong môn toán.

Tài liệu được xem nhiều: