Bệnh tăng động ở trẻ

Bệnh tăng động ở trẻNhững người làm cha, làm mẹ đều không thể vui được khi thấy con chậm chạp, kém linh hoạt so với bạn bè. Nhưng khi con quá hiếu động thì cũng chưa hẳn đã nên vui. Bởi dấu hiệu kém tập trung - hiếu động chính là một loại bệnh mà nếu không phát hiện sớm để điều trị kịp thời thì bệnh sẽ tiến triển ngày càng trầm trọng. Biểu hiện để nhận biết Tăng động giảm chú ý là bệnh lấy đi khả năng tập trung và chú ý của trẻ. Trẻ bị tăng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bệnh tăng động ở trẻ Bệnh tăng động ở trẻNhững người làm cha, làm mẹ đều không thể vui được khi thấy con chậm chạp, kémlinh hoạt so với bạn bè. Nhưng khi con quá hiếu động thì cũng chưa hẳn đã nên vui.Bởi dấu hiệu kém tập trung - hiếu động chính là một loại bệnh mà nếu không pháthiện sớm để điều trị kịp thời thì bệnh sẽ tiến triển ngày càng trầm trọng.Biểu hiện để nhận biếtTăng động giảm chú ý là bệnh lấy đi khả năng tập trung và chú ý của trẻ. Trẻ bị tăngđộng luôn bồn chồn và dễ sao lãng. Kết quả là sẽ rất khó để yêu cầu trẻ lắng nghe cô giáogiảng hay hoàn thành tốt một việc việc nhà. Biểu hiện chính của tăng động giảm chú ý làkhông thể tập trung vào bất cứ việc gì. Trẻ gặp các rắc rối khi lắng nghe ai đó nói, hướngdẫn; hoàn thành nhiệm vụ hay một sinh hoạt cá nhân nào đó. Trẻ cũng thường hay mơmộng và thường mắc lỗi. Trẻ mắc bệnh có xu hướng tránh các hoạt động đòi hỏi sự tậptrung hay có thể gây ra sự buồn chán.Một đặc điểm khác không thể thiếu đối với chứng tăng động giảm chú ý là trẻ không thểngồi yên một chỗ. Trẻ có thể chạy nhảy liên tục không ngơi nghỉ, dù ở bất kỳ điều kiện,không gian nào. Khi chúng ngồi xuống, chúng có xu hướng ngọ ngoậy, bồn chồn hoặcnhún nhẩy. Một số trẻ bị tăng động giảm chú ý sẽ nói quá nhiều và thường khó chơi trongyên lặng.Biểu hiện thứ 3 của tăng động giảm chú ý là tính bốc đồng, tức là thường xuyên cắtngang, phá vỡ những thứ khác hay buộc miệng trả lời trước khi giáo viên kết thúc câuhỏi. Biểu hiện này của chứng tăng động giảm chú ý cũng gây ra khó khăn khi trẻ phảichờ đợi hay suy nghĩ điều gì đó trước khi hành động. Thay đổi môi trường học tập là phương pháp điều trị bệnh tăng động ở trẻ.Dựa trên các biểu hiện nói trên, bệnh tăng động ở trẻ được phân làm 3 thể chính:- Thể hiếu động và bốc đồng: Thường gặp ở trẻ em khi có trên 6 biểu hiện về hiếu độngvà các biểu hiện về bốc đồng hoặc ít hơn 6 biểu hiện về kém tập trung.- Thể kém tập trung thường gặp ở trẻ lớn và người lớn khi có ít hơn 6 biểu hiện về hiếuđộng và bốc đồng hoặc nhiều hơn 6 biểu hiện về kém tập trung.- Thể hỗn hợp vừa hiếu động vừa kém tập trung ở trẻ lớn trên 7 tuổi với nhiều hơn 6 biểuhiện về kém tập trung và hiếu động, bốc đồng.Tác động của bệnh tăng động đối với trẻNếu không điều trị, bệnh tăng động có thể ảnh hưởng tới sự phát triển về mặt xã hội vàtrình độ học vấn của trẻ. Trẻ không thể tập trung trong công việc và học tập thường dẫntới quá trình học không tốt ở trường.Trẻ bị hiếu động thái quá, hay cắt ngang việc người khác có thể gây rắc rối trong việc kếtbạn và giữ bạn. Sự tụt lùi này có thể dẫn tới sự ti và các hành vi có nguy cơ cao.Chứng tăng động giảm chú ý cũng làm tăng nguy cơ trầm cảm và các rối loạn lo âu ở trẻ.Cần điều trị kịp thờiNhững người mắc bệnh tăng động thường gặp nhiều bất trắc, ở trẻ em thì dễ xảy ra tainạn tại trường cũng như tại nhà và ảnh hưởng xấu đến các trẻ bình thường khác. Do đó,phát hiện sớm và điều trị kịp thời sẽ giúp người bệnh có cuộc sống tốt hơn.Việc điều trị hiện nay gồm can thiệp về tâm lý và hành vi (chẳng hạn như cải thiện môitrường học tập, làm việc); việc dùng thuốc cũng có cơ sở khoa học nhưng vì là bệnh cótính gia đình và trên não bộ của người bệnh có những bất thường về cấu trúc và hoạtđộng nên việc dùng thuốc điều trị cần có chỉ định của thầy thuốc chuyên khoa.Khi trẻ có những biểu hiện của bệnh tăng động cần nhanh chóng đưa đến khám tại các cơsở y tế chuyên khoa để được tư vấn và xử trí kịp thời, hiệu quả. Bác sĩ Hồng Hạnh