Biện pháp nâng cao hoạt động quản lý sinh viên tại Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Với mục đích đánh giá thực trạng và đưa ra một số biện pháp để khắc phục những mặt còn tồn tại nhằm nâng cao công tác quản lý SV của khoa GDQP và AN, chúng tôi nghiên cứu đề tài: “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý SV Khoa GDQP và AN, Trường ĐHSP Thể dục thể thao Hà Nội”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp nâng cao hoạt động quản lý sinh viên tại Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội Journal of educational equipment: Education management, Volume 2, Issue 305 (January 2024) ISSN 1859 - 0810 Biện pháp nâng cao hoạt động quản lý sinh viên tại Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội Phùng Thị Tâm Tình* *ThS. Khoa GDQP và AN, Trường ĐHSP Thể dục thể thao Hà Nội Received: 12/12/2023; Accepted: 16/12/2023; Published: 21/12/2023 Abstract: Through this study, the author has evaluated the advantages and disadvantages in student management of the Faculty of Defense and Security Education, and assessed the current status of political, ideological, ethical, and lifestyle education for students. From the current status of student management at the Faculty of Defense and Security Education, the project has proposed 4 principles to propose measures and proposed 8 useful, practical and appropriate measures. status of student management work of the Faculty of Defense and Security Education, contributing to improving the student management work of the school in general and the student management work of the Faculty of Defense Education and Security in particular. Keywords: Measure, manage, students, defense and security education.1. Đặt vấn đề các phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp phân Việc nâng cao chất lượng công tác QLSV là một tích và tổng hợp tài liệu, Phương pháp phỏng vấn toạyêu cầu thiết thực cấp bách trong giai đoạn hiện nay đàm, Phương pháp quan sát sư phạm, Phương phápnhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục và đào toán học thống kê.tạo. SV là trung tâm giáo dục trong các trường Đại Địa điểm nghiên cứu: Khoa GDQP và AN, Trườnghọc, cao đẳng. Công tác quản lý SV là một mặt quan ĐHSP Thể dục thể thao Hà Nội.trọng, cấu thành trong công tác quản lý chung của mỗi Khách thể nghiên cứu: SV Khoa GDQP và AN,nhà trường, được thể hiện trong các văn bản quản lý Trường ĐHSP Thể dục thể thao Hà Nội.học sinh, SV của Chính phủ, của Bộ Giáo dục và Đào 2.2. Kết quả nghiên cứutạo. Khoa GDQP và AN là khoa mới được thành lập 2.2.1. Thực trạng quản lý SV của khoa GDQP và AN,trực thuộc Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, Trường ĐHSP Thể dục thể thao Hà Nội.có chức năng đào tạo kiến thức, kỹ năng GDQP và a. Những thuận lợi và khó khănAN cho SV học chuyên ngành. Trong nhiều năm + Những điều kiện thuận lợi:qua Trường ĐHSP Thể dục thể thao Hà Nội đã tiến Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội là trườnghành nghiên cứu đổi mới hình thức tổ chức, quản lý, đầu tiên tại Việt Nam có nhiệm vụ đào tạo giáo viênphương pháp dạy và học, để nâng cao chất lượng đào TDTT trình độ đại học và sau đại học; Bồi dưỡngtạo, nâng cao chất lượng công tác quản lý SV của nhà chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên TDTT;trường. Do đó, việc nghiên cứu đưa ra những biện Nghiên cứu và ứng dụng khoa học giáo dục thể chất;pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý SV của Đào tạo kiến thức quốc phòng và an ninh cho SV cáckhoa GDQP và AN là việc làm hết sức cấp thiết. Xuất trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp khuphát từ những lý do nêu trên, với mục đích đánh giá vực Hà Nội. Trường đóng trên địa bàn thành phố rấtthực trạng và đưa ra một số biện pháp để khắc phục thuận lợi cho việc học tập, đi lại của cán bộ giáo viênnhững mặt còn tồn tại nhằm nâng cao công tác quản lý và SV, cũng như việc giao lưu học tập kinh nghiệmSV của khoa GDQP và AN, chúng tôi nghiên cứu đề giữa SV các trường trong khu vực Hà Nội.tài: “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản + Những khó khăn:lý SV Khoa GDQP và AN, Trường ĐHSP Thể dục thể - Do đặc thù là khoa mới được thành lập nên côngthao Hà Nội”. tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho2. Nội dung nghiên cứu SV chưa được tổ chức thường xuyên, hình thức tổ2.1. Phương pháp nghiên cứu chức chưa phong phú, chưa tổ chức được việc nghe Trong quá trình nghiên cứu đề tài, tác giả sử dụng thời sự định kỳ cho SV. 393 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Journal of educational equipment: Education management, Volume 2, Issue 305 (January 2024) ISSN 1859 - 0810 - Đội ngũ cán bộ phụ trách quản lý công tác HSSV kiệ ...