Biện pháp rèn luyện kĩ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học Toán ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực - TS. Phạm Văn Cường
Số trang: 8
Loại file: doc
Dung lượng: 177.00 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Biện pháp rèn luyện kĩ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học Toán thường sử dụng ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực là những nội dung chính trong bài viết "Biện pháp rèn luyện kĩ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học Toán ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết để có thêm tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp rèn luyện kĩ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học Toán ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực - TS. Phạm Văn Cường1 BIỆNPHÁPRÈNLUYỆNKINĂNGL̃ ỰACHON,S ̣ Ử DUNGM ̣ ỘTSỐPHƯƠNGPHÁPDAYHOCTOAN ̣ ̣ ́ Ở TIÊUH ̉ ỌCTHEOHƯƠNGDAYHOC ́ ̣ ̣ TICHC ́ ỰC TS.PhạmVănCườngP.GĐsởGDĐT1.Đặtvấnđề TheoPhanTrọngNgọ[6,tr.184]:“ Phươngphápdạyhọc(PPDH)giốngnhưđồnghề củangườithợ mộc,chúngđềubìnhđẳngvớinhau.Việcsử dụngchúngtùythuộcvàomục đíchvàkhả năngsử dụngcủangườidạyvàhọc,tùythuộcvàohoàncảnhdạyhọccụ thể: đốitượnghọcviênmôitrườngsưphạm(lớphọc,thiếtbịdạyhọcvàkhôngkhíhọctập,…). Trongthựctiễnkhôngmộtgiáoviên(GV)cókinhnghiệmnàolạisử dụngđơnđiệumột phươngpháptronghoạtđộngdạyhọccủamình.Dạyhọccũngnhưngườithợmộc,để thực hiệnmộtthaotácnhằmtạoramộtchitiếtthìchỉcầnmộtcôngcụ,nhưngmuốncómộtsản phẩmtrọnvẹn(ngôinhà,bànghế,giường,tủ,…)thìphảiphốihợpnhiềuthaotácsử dụng nhiềucôngcụ khácnhau.Nghệ thuậtdạyhọclànghệ thuậtphốihợpcácPPDHtrongmột tiết,mộtbàidạycủangườiGV.” Nhưvậy,trongdạyhọcnóichungvàdạyhọcToánởtiểuhọcnóiriêngngườiGVcần phảibiếtkếthợpnhiềuPPDHvàotrongmộttiếtdạy.Khôngđượcxemnhẹ hoặctuyệtđối hóamộtPPDHnào.MỗiPPDHđềucónhữngmặttichc ́ ựcvahanchêriêng.Đêtôch ̀ ̣ ́ ̉ ̉ ứchoaṭ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̉đôngdayhoccohiêuqua,GVcầnbiếtcachl ́ ựachọn,sửdụngưuthêcuat ́ ̉ ưngPPDHphùh ̀ ợp vớimuctiêu,n ̣ ộidungởtưngloaibaihoc, ̀ ̣ ̀ ̣ ởtưngl ̀ ơphoc, ́ ̣ ởtưnggiaiđoandayhoc,nhămphat ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ́ ́ ực,chuđông,sangtaocuahhuytôiđatinhtichc ́ ̉ ̣ ́ ̣ ̉ ọcsinh(HS). Muốncókinhnghiệmnày,mỗiGVcầnphảithườngxuyêntự họctậpnângcaotrình độvàcóýthứcrènluyệnkĩnănglựachon,s ̣ ửdungPPDHToan ̣ ́ ởtiêuhoc. ̉ ̣2.Biênphaprènluy ̣ ́ ệnkĩnănglựachon,s ̣ ử dungmôtsôph ̣ ̣ ́ ươngphápdạyhọcToan ́thươngs ̀ ửdung ̣ ởtiêuhoctheoh ̉ ̣ ươngdayhoctichc ́ ̣ ̣ ́ ực ̉ ́ ̀ ̀ ̃ ́ ựachọn,sửdụngmôtsôPPDHToanth ĐêgiupGVhinhthanhkinăngbiêtl ̣ ́ ́ ườngsử ̣ ởtiêuhoctheohdung ̉ ̣ ươngtichc ́ ́ ựchoacachoatđônghoctâpcuaHSnh ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̉ ằmphattriênnăngl ́ ̉ ực ̣ ̣ ́ ̉ ưngHS,mhoctâptoancuat ̀ ỗiGVcầnlưuýrènluyệnmôts ̣ ốbiệnphápsau: ̣2.1.Biênphap1 ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̀ ̣ ̉ ựachon,s ́ :Timhiêuđúngmuctiêu,nôidungyêucâucuabaihocđêl ̀ ̣ ử dung ̣ ́ ởtiêuhocphuhPPDHToan ̉ ̣ ̀ ợp,nhămphathuytinhtichc ̀ ́ ́ ́ ực,chuđông,sangtaocuaHS. ̉ ̣ ́ ̣ ̉ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp rèn luyện kĩ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học Toán ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực - TS. Phạm Văn Cường1 BIỆNPHÁPRÈNLUYỆNKINĂNGL̃ ỰACHON,S ̣ Ử DUNGM ̣ ỘTSỐPHƯƠNGPHÁPDAYHOCTOAN ̣ ̣ ́ Ở TIÊUH ̉ ỌCTHEOHƯƠNGDAYHOC ́ ̣ ̣ TICHC ́ ỰC TS.PhạmVănCườngP.GĐsởGDĐT1.Đặtvấnđề TheoPhanTrọngNgọ[6,tr.184]:“ Phươngphápdạyhọc(PPDH)giốngnhưđồnghề củangườithợ mộc,chúngđềubìnhđẳngvớinhau.Việcsử dụngchúngtùythuộcvàomục đíchvàkhả năngsử dụngcủangườidạyvàhọc,tùythuộcvàohoàncảnhdạyhọccụ thể: đốitượnghọcviênmôitrườngsưphạm(lớphọc,thiếtbịdạyhọcvàkhôngkhíhọctập,…). Trongthựctiễnkhôngmộtgiáoviên(GV)cókinhnghiệmnàolạisử dụngđơnđiệumột phươngpháptronghoạtđộngdạyhọccủamình.Dạyhọccũngnhưngườithợmộc,để thực hiệnmộtthaotácnhằmtạoramộtchitiếtthìchỉcầnmộtcôngcụ,nhưngmuốncómộtsản phẩmtrọnvẹn(ngôinhà,bànghế,giường,tủ,…)thìphảiphốihợpnhiềuthaotácsử dụng nhiềucôngcụ khácnhau.Nghệ thuậtdạyhọclànghệ thuậtphốihợpcácPPDHtrongmột tiết,mộtbàidạycủangườiGV.” Nhưvậy,trongdạyhọcnóichungvàdạyhọcToánởtiểuhọcnóiriêngngườiGVcần phảibiếtkếthợpnhiềuPPDHvàotrongmộttiếtdạy.Khôngđượcxemnhẹ hoặctuyệtđối hóamộtPPDHnào.MỗiPPDHđềucónhữngmặttichc ́ ựcvahanchêriêng.Đêtôch ̀ ̣ ́ ̉ ̉ ứchoaṭ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̉đôngdayhoccohiêuqua,GVcầnbiếtcachl ́ ựachọn,sửdụngưuthêcuat ́ ̉ ưngPPDHphùh ̀ ợp vớimuctiêu,n ̣ ộidungởtưngloaibaihoc, ̀ ̣ ̀ ̣ ởtưngl ̀ ơphoc, ́ ̣ ởtưnggiaiđoandayhoc,nhămphat ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ́ ́ ực,chuđông,sangtaocuahhuytôiđatinhtichc ́ ̉ ̣ ́ ̣ ̉ ọcsinh(HS). Muốncókinhnghiệmnày,mỗiGVcầnphảithườngxuyêntự họctậpnângcaotrình độvàcóýthứcrènluyệnkĩnănglựachon,s ̣ ửdungPPDHToan ̣ ́ ởtiêuhoc. ̉ ̣2.Biênphaprènluy ̣ ́ ệnkĩnănglựachon,s ̣ ử dungmôtsôph ̣ ̣ ́ ươngphápdạyhọcToan ́thươngs ̀ ửdung ̣ ởtiêuhoctheoh ̉ ̣ ươngdayhoctichc ́ ̣ ̣ ́ ực ̉ ́ ̀ ̀ ̃ ́ ựachọn,sửdụngmôtsôPPDHToanth ĐêgiupGVhinhthanhkinăngbiêtl ̣ ́ ́ ườngsử ̣ ởtiêuhoctheohdung ̉ ̣ ươngtichc ́ ́ ựchoacachoatđônghoctâpcuaHSnh ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̉ ằmphattriênnăngl ́ ̉ ực ̣ ̣ ́ ̉ ưngHS,mhoctâptoancuat ̀ ỗiGVcầnlưuýrènluyệnmôts ̣ ốbiệnphápsau: ̣2.1.Biênphap1 ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̀ ̣ ̉ ựachon,s ́ :Timhiêuđúngmuctiêu,nôidungyêucâucuabaihocđêl ̀ ̣ ử dung ̣ ́ ởtiêuhocphuhPPDHToan ̉ ̣ ̀ ợp,nhămphathuytinhtichc ̀ ́ ́ ́ ực,chuđông,sangtaocuaHS. ̉ ̣ ́ ̣ ̉ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học Rèn luyện kĩ năng dạy học Rèn luyện kĩ năng dạy học lựa chọn Phương pháp dạy học Toán Hướng dạy học tích cực Phương pháp dạy họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 256 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 162 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 128 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 106 0 0 -
11 trang 100 0 0
-
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách
37 trang 100 0 0 -
142 trang 82 0 0
-
7 trang 71 1 0
-
Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc
11 trang 65 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 9: Vẽ mưa (mẫu)
2 trang 53 0 0