Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học phổ thông huyện Phú Tân, tỉnh An Giang

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, phát triển năng lực tự học của học sinh và đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học phổ thông huyện Phú Tân, tỉnh An Giang Journal of educational equipment: Applied research, Volume 1, Issue 298 (October 2023) ISSN 1859 - 0810 Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học phổ thông huyện Phú Tân, tỉnh An Giang Đỗ Lê Quốc Lập* * Trường Đại học An Giang Received: 25/7/2023; Accepted: 5/8/2023; Published: 11/8/2023 Abstract: The article is based on research and analysis of the current situation of information technology application in teaching at high schools in Phu Tan district, An Giang province. By utilizing survey data and empirical studies, the article proposes solutions to enhance the application of information technology in the teaching process, thereby contributing to the improvement of teaching effectiveness at high schools in Phu Tan district, An Giang province. Keywords: Information technology, application, high school1. Mở đầu THCS&THPT Phú Tân và THPT Nguyễn Chí Thanh. Nghị quyết số 29-NQ/TW đã chỉ rõ vai trò của - Cách thức xử lý số liệucông nghệ thông tin (CNTT) trong quản lý giáo dục Áp dụng phần mềm Microsoft Excel phiên bảnvà mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng 2016 để xử lí số liệu; Cách quy ước điểm số cho bảnghiện đại. Tại huyện Phú Tân, tỉnh An Giang, là địa hỏi: Mỗi câu hỏi đều có các lựa chọn cấp độ theophương đang phát triển việc ứng dụng CNTT trong thang đánh giá Likert 4 mức độ.dạy học tuy đang được đầu tư, song vẫn chưa đáp ứng 2.1.2. Kết quả khảo sát thực trạng ứng dụng CNTTkịp yêu cầu của thời đại 4.0. Nghiên cứu này nhằm tìm trong dạy học ở các trường THPT huyện Phú Tân,hiểu thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý tỉnh An Gianghiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, phát Từ kết quả khảo sát cho thấy, cụ thể:triển năng lực tự học của học sinh và đáp ứng nhu cầu (1) Thực trạng nhận thức tầm quan trọng của hoạtđào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học:2. Nội dung nghiên cứu Kết quả cho thấy đa số GV nhận thấy việc ứng dụng2.1. Thực trạng ứng dụng CNTT trong quản lý dạy CNTT trong dạy học là rất cần thiết; tuy nhiên, vẫnhọc các trường THPT huyện Phú Tân, tỉnh An có một bộ phận cán bộ quản lý, GV cho rằng việcGiang ứng dụng CNTT đang ở mức ít quan trọng (28,9%2.1.1. Khái quát về quá tình khảo sát CCBQL, GV đánh giá mức trung bình và 8,9 đánh giá - Mục đích khảo sát: Dữ liệu thu thập được sẽ là ở mức yếu). Vì vậy, yêu cầu đặt ra cho các nhà trườngnền tảng để phân tích các điểm mạnh, điểm yếu và là cần phải làm tốt công tác nâng cao nhận thức vềxác định nguyên nhân của các hạn chế trong việc ứng việc ứng dụng CNTT mang lại để chất lượng giáo dụcdụng CNTT trong giảng dạy và từ đó đề xuất các biện được nâng caopháp quản lý các hoạt động liên quan tại các trường (2) Thực trạng mục tiêu hoạt động ứng dụng côngTHPT tại huyện Phú Tân, tỉnh An Giang. nghệ thông tin trong dạy học: Kết quả khảo sát cho - Nội dung khảo sát rằng đây là nội dung thực hiện yếu nhất trong 5 nội a. Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý; giáo dung đưa ra khảo sát (ĐTBC: 3.20). Điều đó phù hợpviên (GV) và học sinh về tầm quan trọng của ứng với thực tiễn. Qua tìm hiểu, việc xác định mục tiêudụng CNTT trong dạy học ở các trường THPT huyện ứng dụng CNTT trong dạy học gặp nhiều khó khănPhú Tân, tỉnh An Giang. từ chương trình dạy học, đến việc vận dụng linh hoạt b. Thực trạng về nguồn lực, sự đầu tư cơ sở vật sáng tạo trong thực hiện phương pháp truyền thốngchất và hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học ở và phương pháp ứng dụng CNTT; việc chuyển tảicác trường THPT huyện Phú Tân, tỉnh An Giang. nội dung bài dạy vào mụa tiêu dạy học có ứng dụng - Đối tượng khảo sát: Thực hiện khảo sát 210 CNTT chưa thực sự đạt hiệu quả nên ảnh hưởng đếnngười, bao gồm 35 cán bộ quản lý, 55 GV và 120 chất lượng xác định mục tiêu ứng dụng CNTT cunghọc sinh của 03 trường THPT huyện Phú Tân, tỉnh như thực hiện mục tiêu ứng dụng CNTT trong dạyAn Giang, bao gồm: trường THPT Chu Văn An, học.40 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Journal of educational equipment: Applied research, Volume 1, Issue 298 (October 2023) ...