Danh mục

Bộ 12 đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2019-2020 (Có đáp án)

Số trang: 58      Loại file: pdf      Dung lượng: 2.16 MB      Lượt xem: 5      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 25,000 VND Tải xuống file đầy đủ (58 trang) 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo và tải về Bộ 12 đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2019-2020 (Có đáp án) được chia sẻ sau đây để luyện tập nâng cao khả năng đọc hiểu đoạn văn, viết bài tập làm văn để tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp diễn ra. Chúc các em ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ 12 đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2019-2020 (Có đáp án)Tham khảo thêm đề thi học kì 2 lớp 7:Bộ 10 đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2019-2020Bộ 10 đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm 2019-2020Bộ 12 đề thi học kì 2 môn Vật lí lớp 7 năm 2019-2020BộĐề thi học kì 2 lớp 7 năm 2020Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Ngữ văn năm 2019-20201.Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 - Phòng GD&ĐT Cẩm GiàngI. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:“Khi đó, ván bài quan đã chờ rồi. Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi khểnh vuốt râu, rung đùi, mắt đang mải trông đĩa nọc, bỗng nghe ngoài xa, tiếng kêu vang trời dậy đất. Mọi người đều giật nảy mình, duy quan vẫn điềm nhiên, chỉ lăm le chực người ta bốc trúng quân mình chờ mà hạ. Vì ngài sắp ù to.Có người khẽ nói:- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!Ngài cau mặt, gắt rằng:- Mặc kệ!Rồi ngồi xếp bài lại, quay gối dựa sang bên tay phải, nghiêng mình bảo thầy đề lại:- Có ăn không thì bốc chứ!Thầy đề vội vàng:- Dạ, bẩm, bốc.”(Ngữ văn 7, Tập hai)Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả của văn bản đó là ai?Câu 2 (0,5 điểm): Nội dung của đoạn văn trên?Câu 3 (1,0 điểm): Tìm và ghi lại các câu rút gọn có trong đoạn văn.Câu 4 (1,0 điểm): Ý nghĩa của câu văn “Mọi người đều giật nảy mình, duy quan vẫn điềm nhiên, chỉ lăm le chực người ta bốc trúng quân mình chờ mà hạ.”II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)Câu 1 (2,0 điểm) Qua học văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh, em hãy lí giải vì sao tác giả viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có;...” (trình bày thành một đoạn văn khoảng 150 chữ).Câu 2 (5,0 điểm)Tục ngữ có câu: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.Em hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó.--Đáp án học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7--Phần: Đọc - hiểuCâu 1:a. Yêu cầu trả lời- Đoạn trích trên trích trong văn bản “Sống chết mặc bay”- Tác giả: Phạm Duy Tốn.b. Hướng dẫn chấm- Mức tối đa (0,5 điểm): Trả lời đúng câu hỏi.- Mức chưa tối đa (0,25 điểm): Trả lời đúng ½ yêu cầu.- Mức không đạt (0 điểm): Trả lời không đúng hoặc không trả lời.Câu 2:a. Yêu cầu trả lời- Nội dung của đoạn văn: Sự tương phản đối lập giữa hành động, thái độ của quan phụ mẫu với hành động, thái độ của mọi người khi nghe tin đê sắp vỡ.b. Hướng dẫn chấm- Mức tối đa (0,5 điểm): Trả lời đúng nội dung của đoạn văn.- Mức chưa tối đa (0,25 điểm): Trả lời chưa đầy đủ yêu cầu.- Mức không đạt (0 điểm): Làm sai hoặc không có câu trả lời.Câu 3:a. Yêu cầu trả lời- Câu rút gọn:+ Mặc kệ!+ Rồi ngồi xếp bài lại, quay gối dựa sang bên tay phải, nghiêng mình bảo thầy đề lại.+ Có ăn không thì bốc chứ!+ Dạ, bẩm, bốc.b. Hướng dẫn chấm- Mức tối đa (1,0 điểm): Trả lời đúng câu hỏi.- Mức chưa tối đa (0,25-> 0,75 điểm): Tìm được 1 đến 3 câu rút gọn.- Mức không đạt (0 điểm): Trả lời không đúng hoặc không trả lời.Phần: Làm vănCâu 1:Viết đoạn văn chứng minh “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”1.1. Yêu cầu chung Đảm bảo thể thức đoạn văn; hướng về chủ đề, suy nghĩ mới mẻ, diễn đạt trôi chảy bằng ngôn ngữ của mình, giàu chất văn chương, đảm bảo tính liên kết, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.1.2. Yêu cầu cụ thểa.Đảm bảo thể thức đoạn văn.Học sinh trình bày đoạn văn hoàn chỉnh, có câu chủ đề, có các câu phát triển chủ đề- Mức tối đa (0,25 điểm): Đáp ứng yêu cầu trên.- Mức không đạt (0 điểm): Không đảm bảo thể thức đoạn vănb.Xác định đúng chủ đề: giải thích, làm rõ công dụng của văn chương- Mức tối đa (0,25 điểm): Đáp ứng yêu cầu trên.- Mức không đạt (0 điểm): Không xác định không đúng vấn đề nghị luậnc.Triển khai đoạn văn thành các ý phù hợp, có sự liên kết chặt chẽ, làm nổi bật chủ đề.a. Yêu cầu trả lời Học sinh có thể có nhiều cách viết khác nhau nhưng về cơ bản đảm bảo các ý sau:* Mở đoạn: Dẫn dắt và nêu ra vấn đề cần giải thích: công dụng của văn chương.* Phát triển đoạn:- “Văn chương” trong câu văn được hiểu là những tác phẩm văn học.- “gây cho ta những tình cảm ta không có”: đem tới cho ta những tình cảm mới mẻ ta chưa từng trải qua.- “luyện những tình cảm ta sẵn có;...”: làm sâu đậm thêm những tình cảm ta đã có.* Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề: công dụng to lớn của văn chương là làm giàu, làm đẹp cho tình cảm của con người.b. Hướng dẫn chấm:- Mức tối đa (1,0 điểm): Đáp ứng yêu cầu trên.- Mức chưa tối đa:+ Điểm 0,75: Đảm bảo cơ bản các ý trên.+ Điểm 0,5: Đảm bảo ½ các ý nêu trên.+ Điểm 0,25: Viết chưa đúng trọng tâm, lan man.- Mức không đạt (0 điểm): Không viết hoặc viết không đạt bất cứ yêu cầu nào--Còn tiếp--2.Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7- Phòng GD&ĐT Vĩnh BảoI/ PHẦN ĐỌC HIỂU ( 4 điểm )Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4 ở dưới.“ …Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to:-Đây rồi!...Thế chứ lại !Rồi ngài vội vàng xòe bài, miệng vừa cười vừa nói:-Ù ! Thông tôm chi chi nẩy !... Điếu mày !...Ấy trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết !” (Ngữ văn 7 tập 2, trang 74)Câu 1(0, 5 điểm): Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?Câu 2(0, 5 điểm): Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?Câu 3(1 điểm): Chỉ ra nét nghệ thuật tiêu biểu nhất có trong đoạn trích nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.Câu 4(2 điểm): Từ thói vô trách nhiệm của quan phụ mẫu trong đoạn trích, em hãy trình bày quan điểm chỉ đạo của các nhà lãnh đạo của Việt Nam qua thời gian chống dịch covid 19.Phần II (6 điểm) Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi 1 đến câu hỏi 3: "...Hầu hết mọi người khi đánh giá thành công thường đánh giá bằng cách xem ai ít bị thất bại nhất. Nhưng những người thành công nhất thì cũng trung bì ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: