Danh mục

Bộ 40 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 từ năm 2010 đến năm 2016

Số trang: 40      Loại file: pdf      Dung lượng: 861.23 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 11,000 VND Tải xuống file đầy đủ (40 trang) 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 8 tài liệu Bộ 40 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 từ năm 2010 đến năm 2016, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp viết bài tập làm văn, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ 40 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 từ năm 2010 đến năm 2016BỘ 40 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN 8 TỪ NĂM 2010-2016 UBND HUYỆN TAM DƯƠNG KÌ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI PHÒNG GD&ĐT Năm học 2010-2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ Văn 8 Thời gian làm bài: 120 phútCâu 1: (3 điểm) Cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa Tia nắng tía nhảy hoài trong ruộng lúa, Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh” ... “Bà cụ lão bán hàng bên miếu cổ, Nước thời gian gội tóc trắng phau phau” (“Chợ tết”- Đoàn Văn Cừ)Câu 2: (7 điểm) Có ý kiến cho rằng”Văn học cổ nước ta thể hiện lòng yêu nuớc nồng nàn, tinh thầntự hào dân tộc sâu sắc”. Dựa vào những tác phẩm văn học cổ mà em đã học và đọc thêm,hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. ……….HẾT……….. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ tên thí sinh.......................................................................SBD:.....................PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI THCS VĨNH TƯỜNG NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN 8 ĐỀ CHÍNH THỨC (Thời gian làm bài: 150 phút)Câu 1: Em hãy phân tích giá trị của biện pháp tu từ trong những câu thơ sau đây: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ” (Quê hương- Tế Hanh)Câu 2: Hãy trình bày ngắn gọn những ấn tượng của em về tình yêu thương con ngườitrong truyện ngắn”Chiếc lá cuối cùng”của O Hen-ri.Câu 3:”Ông giáo không phải là nhân vật trung tâm, sự hiện diện của ông giáo làmcho”Bức tranh quê”càng thêm đầy đủ.” Qua nhân vật lão Hạc, ông giáo trong truyện ngắn”Lão Hạc”của Nam Cao, em hãylàm sáng tỏ nhận xét trên.Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.PHÒNG GD- ĐT YÊN LẠC ĐỀ THI KSCL HSG MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 NĂM HỌC 2010 - 2011 (Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề)Câu1. Bài thơ”Đi đường”của Hồ Chí Minh có mấy lớp nghĩa.Hãy nêu vắn tắt nội dung củatừng lớp nghĩa đó?Câu 2. Dưới đây là hai câu thơ Tế Hanh miêu tả người dân làng chài: Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Theo em, cách miêu tả ở hai câu thơ đó có gì khác nhau? Cách miêu tả ở câu dưới cóhiệu quả nghệ thuật đặc biệt gì?Câu 3. Vẻ đẹp tâm của người tù cách mạng qua hai bài thơ:”Khi con tu hú”- Tố Hữu,”Ngắmtrăng”– Hồ Chí Minh? (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) PHÒNG GD&ĐT ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 8 VĨNH TƯỜNG NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Ngữ văn ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 150 phútCâu 1: (2 điểm) Viết đoạn văn có độ dài từ 20 đến 25 dòng trình bày ý kiến của em về câu hỏi sau: Có thật cần đến đoạn kết truyện như của tác giả An-đéc-xen (đoạn trích”Cô bé bándiêm”) không? Nếu kết thúc ở câu”Họ đã về chầu thượng đế”thì có làm giảm cái hay củatruyện không? Vì sao?Câu 2: (1 điểm) Suy nghĩ của em về khái niệm nhân nghĩa trong bài”Nước Đại Việt ta”trích BìnhNgô đại cáo của Nguyễn Trãi (Ngữ văn 8, tập hai- NXBGD-2011). Hãy trình bày suy nghĩcủa em bằng một đoạn văn khoảng từ 8 đến 10 dòng của tờ giấy thi.Câu 3: (3 điểm) Hãy viết một văn bản ngắn (một trang giấy thi) giới thiệu về bố cục sách Ngữ vănlớp 8, tập một.Câu 4: (4 điểm) Cảm nhận về nhân vật tên cai lệ trong đoạn trích”Tức nước vỡ bờ”trích”Tắtđèn”của Ngô Tất Tố (Ngữ văn 8, tập một- NXBGD-2011). Họ và tên thí sinh:.......................................................... SBD:...................PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 8 THCS THANH THỦY NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi có 01 trangCâu 1 (4 điểm): Cảm nhận của em về cái hay của đoạn văn sau:“Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mâybàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cànhhoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”. (Trích “Tôi đi học”- Thanh Tịnh)Câu 2 (4 điểm): Trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, nhân vật ông giáo đã có suyngẫm:“Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấyhọ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không baogiờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương (…). Cái bản tính tốtcủa người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất”.Trình bày cách hiểu của em về suy nghĩ trên của nhân vật ông giáo bằng một bài văn ngắn?Câu 3 (12 điểm): Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh qua các ...

Tài liệu được xem nhiều: