Danh mục

Bộ đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 cấp trường năm 2020-2021

Số trang: 36      Loại file: pdf      Dung lượng: 2.63 MB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bộ đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 cấp trường năm 2020-2021 giúp các bạn dễ dàng ôn tập, không mất nhiều thời gian trong việc tìm kiếm tư liệu tham khảo. Đề thi được biên soạn bám sát với chương trình học của môn Sinh học 11 cấp trường sẽ giúp các bạn dễ dàng củng cố kiến thức chuẩn bị cho bài thi chọn học sinh giỏi đạt kết quả cao nhất. Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 cấp trường năm 2020-2021Tham khảo thêm:Bộ 12 đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 11 cấp trường năm 2020-2021Bộ đề thi học sinh giỏi môn Vật lí lớp 11 cấp trường năm 2020-2021Bộ đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 11 cấp trường năm 2020-20211. Đề thi HSG môn Sinh lớp 11 cấp trường - Trường THPT Liễn Sơn, Vĩnh PhúcCâu 1. (2 điểm)a. Trình bày các nguồn cung cấp nitơ cho cây xanh ? Người ta thường khuyên rằng:"Rau xanh vừa tưới phân đạm xong không nên ăn ngay". Hãy giải thích lời khuyên đó?b. Quan sát màu sắc lá của 1 số cây thấy lá không có màu xanh nhưng vẫn sống bình thường. Giải thích và chứng minh quan điểm giải thích của mình?Câu 2. (2 điểm) a. Hãy cho biết, sự dẫn truyền xung thần kinh ở dây giao cảm và đối giao cảm thì ở dây thần kinh nào sẽ nhanh hơn? Tại sao?b. Nêu điểm khác biệt giữa tập tính bẩm sinh với tập tính học được.Câu 3. (2 điểm)a. Động lực nào giúp dòng nước và các ion khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ở những cây gỗ cao lớn hàng chục mét?b. Giải thích vì sao cây trên cạn bị ngập úng lâu sẽ chết?c. Hạn sinh sinh lý là gì ? Nguyên nhân dẫn đến hạn sinh sinh lý?d. Tại sao hiện tượng ứ giọt chỉ xảy ra ở những cây bụi thấp và những cây thân thảo?Câu 4. (2 điểm) a. Nguyên nhân gây ra hướng động và cơ chế chung của hướng động.b. Phân biệt ứng động với hướng động. Vai trò của ứng động và hướng động đối với thực vật.Câu 5. (2 điểm) a. Chức năng của rễ? Trình bày đặc điểm cấu tạo của rễ thích nghi với chức năng hút nước và muối khoáng?b. Tại sao nói: Thoát hơi nước là tai họa tất yếu của cây?Câu 6. (2 điểm) a. Tại sao nói: Trao đổi khí ở Chim hiệu quả hơn trao đổi khí ở Thú?b. Mô tả hoạt động trao đổi khí ở cá xương? Tại sao vớt cá lên cạn sau một thời gian sẽ bị chết?Đáp ánđề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 cấp trườngCâu 1. (2 điểm)- Nguồn vật lí – hóa học: Sự phóng điện trong cơn giông đã oxi hóa N2 thành nitrat.- Quá trình cố định nito thực hiện bởi các nhóm vi khuẩn tự do và cộng sinh.- Quá trình phân giải các nguồn hữu cơ trong đất được thực hiện bởi các vi khuẩn trong đất.- Nguồn nito do con người trả lại cho đất sau mỗi vụ thu hoạch bằng phân bón.* Vì: + Khi tưới phân đạm => cung cấp nguồn ion NO3 + Mới tưới đạm cây hút NO3 chưa kịp biến đổi thành NH+ 4=> người ăn vào NO3 bị biến đổi thành NO2 => có thể gây ung thưCâu 2. (2 điểm)* Truyền xung ở dây đối giao cảm sẽ nhanh hơn dây giao cảm vì:- Tốc độ truyền xung trên sợi thần kinh phụ thuộc vào đường kính của sợi trục thần kinh và phụ thuộc chủ yếu là có hay không có bao mielin (truyển theo kiểu nhảy cóc).- Ở dây thần kinh giao cảm có sợi truớc hạch ngắn có bao mielin và sợi sau hạch dài không có bao mielin còn ở dây thần kinh đối giao cảm thì sợi trước hạch dài có bao mielin và sợi sau hạch ngắn không có bao mielin vì vậy mà dây thần thần kinh đối giao cảm có tốc độ dẫn truyền nhanh hơn.- Tập tính bẩm sinh:+ Từ khi sinh ra đã có, mang tính chất đặc trưng cho loài.+ Cơ sở thần kinh là các phản xạ không điều kiện.- Tập tính học được:+ Được hình thành trong quá trình sống của cá thể, mang tính đặc trưng cho từng cá thể.+ Cơ sở thần kinh là chuỗi phản xạ có điều kiệnCâu 3. (2 điểm)a. Động lực Đó là:- Áp suất rễ (động lực đầu dưới) được sinh ra do hoạt động hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ.- Lực hút do sự thoát hơi nước ở lá (động lực đầu trên).- Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và giữa phân tử nước với thành mạch gỗ.b. Cây cạn ngập úng lâu ngày chết....Đối với cây trên cạn, khi bị ngập úng rễ cây thiếu ôxy nên phá hoại tiến trình hô hấp bình thường của rễ, tích luỹ các chất độc hại đối với tế bào làm cho lông hút chết và không hình thành được lông hút mới.Không có lông hút cây không hấp thụ được nước trong khi đó hoạt động thoát hơi nước ở lá vẫn diễn ra, cân bằng nước trong cây bị phá vỡ và cây bị chết.c. Hạn sinh sinh lý:- Là hiện tượng rễ cây được cung cấp đủ nước nhưng cây vẫn không hút được nước.- Nguyên nhân:+ Nồng độ các chất tạo áp suất thẩm thấu ở môi trường đất quá cao so với áp suất thẩm thấu trong rễ (do bón phân ,...)+ Do cây ngập trong môi trường nước lâu ngày, thiếu oxy để hô hấp.d. Hiện tượng ứ giọt.Hiện tượng ứ giọt chỉ xảy ra ở cây thân bụi thấp và ở những cây thân thảo vì:- Những cây này thấp, dễ bị tình trạng bão hoà hơi nước.- Áp suất rễ đủ mạnh để đẩy nước từ rễ lên lá gây ra hiện tượng ứ giọt.2. Đề thi HSG môn Sinh lớp 11 cấp trường - Trường THPT Phùng Khắc Khoan, Hà NộiCâu 1. (3 điểm)a. (1 điểm): Dựa vào cơ chế hấp thụ nước ở thực vật, em hãy cho biết vị trí của vòng đai Caspari và nêu vai trò của nó?b. (1 điểm): Điều gì xảy ra cho sự vận chuyển nước khi có 1 bọt khí hình thành trong mạch gỗ?c. (1 điểm): Cường độ thoát hơi nước thay đổi như thế nào khi: Lộng gió; Ánh sáng mạnh (không quá gắt).Câu 2 (2 điểm)a. (1 điểm): Nhà làm vườn nhận thấy khi hoa Zinnia được cắt lúc rạng đông, một ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: