Bộ giáo án lớp 4 năm học 2010 - 2011 - tuần 2

- Đọc lưu loát toàn bài, tốc độ đọc vừaphải (75 tiếng / 1 phút), biết ngắt nghỉ đúng, biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống chuyển biến của truyện (từ hồi hộp, căng thẳng tới hả hê) phù hợp với lời nói và suy nghĩ của nhân vật Dế Mèn (Một người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép dứt khoát).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ giáo án lớp 4 năm học 2010 - 2011 - tuần 2TuÇn 2 Ngµy so¹n: 14 / 8 /2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 16 / 8 / 2010 Ngµy TËp ®äc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu TiÕt 3:A. Môc tiªu: - §äc lu lo¸t toµn bµi, tèc ®é ®äc võaph¶i (75 tiÕng / 1 phót), biÕt ng¾t nghØ ®óng, biÕt thÓ hiÖn ng÷ ®iÖu phï hîp víi c¶nh t îng, t×nh huèng chuyÓn biÕn cña truyÖn (tõ håi hép, c¨ng th¼ng tíi h¶ hª) phï hîp víi lêi nãi vµ suy nghÜ cña nh©n vËt DÕ MÌn (Mét ng êi nghÜa hiÖp, lêi lÏ ®anh thÐp døt kho¸t). - HiÓu ®îc néi dung bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh.B. ChuÈn bÞ ChuÈn GV : ViÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn Hs ®äc.C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.I. æn ®Þnh tæ chøc ænII- Bµi cò:II - 2 H ®äc bµi DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu vµ nªu ý nghÜa ?III- D¹y bµi míi:III H§ cña thÇy H§ cña trß1. Giíi thiÖu bµi.2. LuyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi. a. LuyÖn ®äc:- Hs ®äc ®o¹n :LÇn 1: §äc + ph¸t - H ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n:©m. LÇn 2: §äc + gi¶ngtõ - Hs ®äc theo cÆp.- Gv ®äc toµn bµi. - 1 ®Õn 2 Hs ®äc toµn bµi. Gvb. T×m hiÓu bµi. - Hs nghe ®äc thÇm.+ Yªu cÇu Hs ®äc ®o¹n 1:- TrËn ®Þa mai phôc cña bän + Líp ®äc thÇm.nhÖn ®¸ng sî nh thÕ nµo? - Bän nhÖn ch¨ng t¬ kÝn ngang ® êng, bè trÝ nhÖn géc canh g¸c tÊt c¶ nhµ nhÖn nóp kÝn trong hang ®¸ víi d¸ng hung d÷. - RÊt d÷ tîn, gím ghiÕc. - §å sé to lín.⇒ Nªu ý 1 * Bän nhÖn hung d÷ ®¸ng sî.+ Cho H ®äc ®o¹n 2.- DÕ MÌn ®· lµm c¸ch nµo ®Ó bän - DÕ MÌn chñ ®éng hái, lêi lÏ rÊt oai,nhÖn sî? giäng th¸ch thøc cña mét kÎ m¹nh:nhÖn giäng Muèn nãi chuyÖn víi tªn nhÖn chãp bu. Muèn- DÕ MÌn ®· dïng c¸c tõ x ng h« - Bän nµy, ta.nµo? - Quay ph¾t lng, phãng cµng ®¹pnµo?- ThÊy nhÖn c¸i xuÊt hiÖn, vÎ phanh ph¸ch. ThÊy®anh ®¸, nÆc n« DÕ MÌn ®· ra®anhoai b»ng hµnh ®éng nµo?oai⇒ Nªu ý 2 * Hµnh ®éng m¹nh mÏ cña DÕ MÌn. + 1 Hs ®äc phÇn cßn l¹i → líp ®äc+ Cho Hs ®äc bµi. Hs- DÕ MÌn ®· nãi thÕ nµo ®Ó bän thÇm. thÇm.NhÖn nhËn ra lÏ ph¶i?NhÖn - DÕ MÌn ph©n tÝch ®Ó bän nhÖn thÊy chóng hµnh ®éng hÌn h¹ kh«ng thÊy qu©n tö, rÊt ®¸ng xÊu hæ, ®ång thêi qu©n ®e do¹ chóng: VD: NhÖn giµu cã, bÐo móp >< mãn nî cña mÑ Nhµ Trß bÐ tÑo, ®· mÊy ®êi. cña- DÕ MÌn ®e do¹ bän NhÖn ntn? - NhÖn bÐo tèt, kÐo bÌ, kÐo c¸nh >< DÕ ®¸nh ®Ëp mét c« g¸i yÕu ít. ®¸nh- Bän NhÖn sau ®ã ®· hµnh - ThËt ®¸ng xÊu hæ! Cã ph¸ hÕt vßng v©y ®i ko?®éng ntn?®éng v©y - Chóng sî h·i, cïng d¹ ran, cuèng cuång ch¹þ däc, ngang, ph¸ hÕt c¸c d©y ch¨ng ch¹þ t¬ lèi.- Qua nh÷ng hµnh ®éng m¹nh mÏ, Quakiªn quyÕt cña DÕ MÌn nh vËy - HiÖp sü.kiªnem h·y chän danh hiÖu thÝch hîp V× (HiÖp sü lµ mét ngêi cã søc m¹nhemcho DÕ MÌn. vµ lßng hµo hiÖp, s½n sµng lµm viÖccho vµ nghÜa). nghÜa). Bän NhÖn nhËn ra lÏ ph¶i, tõ ®ã kh«ng d¸m cËy m¹nh ®Ó b¾t n¹t kÎ yÕu d¸m⇒ Nªu ý 3. • ý nghÜa: MT + Nªu ý nghÜa?c. Híng dÉn ®äc diÔn c¶m.+ Hs ®äc bµi. - Hs ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n cña bµi- NhËn xÐt c¸ch ®äc cña b¹n ? - Hs nhËn xÐt c¸ch ®äc nh÷ng tõ gîi t¶ + LuyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n 2+3 gîi c¶m. :- Gv ®äc mÉu - Hs ®äc trong N2,3.- Cho Hs luyÖn ®äc diÔn c¶m - Hs thi ®äc diÔn c¶m tríc líp - T/c thi ®äc. - Söa ch÷a, uèn n¾n.IV. Cñng cè - DÆn dß:IV. - Qua c©u chuyÖn em cã nhËn xÐt g× vÒ nv DÕ MÌn? - NX giê häc. - VN t×m ®äc truyÖn DÕ MÌn phiªu lu kÝ. Xem tríc bµi 5. To¸n C¸c sè cã s¸u ch÷ sè TiÕt 6:A. Môc tiªu Gióp häc sinh: - ¤n l¹i quan hÖ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liÒn kÒ. - B ...