Bồi dưỡng nhân lực phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng: Phần 1

Cuốn sách "Đào tạo nhân lực phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng: Phần 1" trình bày các nội dung chính sau đây: Tăng cường năng lực cho cán bộ phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng; Phương pháp tập huấn cho cán bộ phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bồi dưỡng nhân lực phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng: Phần 1ĐÀO TẠO NHÂN LỰCPHỤC HỒI CHỨC NĂNGDỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008Chỉ đạo biên soạn TS. Nguyễn Thị Xuyên Thứ trưởng Bộ Y tế TS. Trần Quý Tường Cục Quản lý khám chữa bệnh - Bộ Y tếBan biên soạn Ths. Nguyễn Thị Thanh Bình Khoa PHCN Bệnh viện C – Đà Nẵng PGS – TS Cao Minh Châu Bộ môn PHCN - Đại học Y Hà Nội TS. Trần Văn Chương Trung tâm PHCN – Bv Bạch Mai TS. Trần Thị Thu Hà Khoa PHCN – Viện Nhi Trung ương PGS – TS. Vũ Thị Bích Hạnh Bộ môn PHCN - Đại học Y Hà Nội PGS-TS. Trần Trọng Hải Vụ quan hệ Quốc tế - Bộ Y tế Ths. Trần Quốc Khánh Bộ môn PHCN - Đại học Y Huế TS. Phạm Thị Nhuyên Bộ môn PHCN - Đại học KTYT Hải Dương Ths. Nguyễn Quốc Thới Trường trung học Y tế tỉnh Bến Tre TS. Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Đại học Y tế công cộng Hà NộiThư ký ban biên soạn Ths. Trần Ngọc Nghị Cục Quản lý khám chữa bệnh - Bộ Y tếVới sự tham gia của Ủy ban Y tế Hà Lan - Việt Nam: Ths. Phạm Dũng Điều phối viên chương trình PHCNDVCĐ Ths. Anneke Maarse Cố vấn cao cấp chương trình PHCNDVCĐ TS. Maya Thomas Chuyên gia của tổ chức Y tế thế giớiĐÀO TẠO NHÂN LỰC PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Hà Nội, 2008Mục lụcLời giới thiệu 7Chương I: TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC CHO CÁN BỘ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG 9 1. Đối tượng cần được tập huấn tại các tuyến 9 2. Phân tích nhiệm vụ của các đối tượng học viên 10 3. Tập huấn viên tại các tuyến 12 4. Nhiệm vụ của tập huấn viên: 13 5. Kỹ năng cơ bản của một tập huấn viên PHCN 14 6. Những nội dung tập huấn viên cần được đào tạo 35Chương iI: PHƯƠNG PHáP Và Tổ CHứC TậP HUấN PHCNDVCĐ 36 1. Lý thuyết cơ bản về hình thức tập huấn lấy học viên làm trung tâm 36 2. Các hình thức và phương pháp đào tạo 44 3. Tổ chức tập huấn 63 4. Kế hoạch bài giảng chi tiết 70 5. Đánh giá tập huấn 72Chương III: Hướng dẫn TẬP HUẤN các cấp 79 1. Tập huấn cho gia đình NKT 79 2. Tập huấn cho Cộng tác viên PHCNDVCĐ 82 3. Tập huấn cho Cán bộ PHCNDVCĐ (tuyến xã, huyện) 84 4. Tập huấn cho cán bộ quản lý/thư ký chương trình cấp Tỉnh và cấp Huyện 86 5. Tập huấn cho những người lập chính sách 87PHỤ LỤC 90 Phụ lục 1: Bộ câu hỏi kiểm tra kiến thức của gia đình NKT, CTV, cán bộ PHCN tuyến cơ sở và cán bộ quản lý chương trình 90 Phụ lục 2: Mẫu kế hoạch bài giảng 105Các từ viết tắt CTV cộng tác viên NKT Người khuyết tật PHCN Phục hồi chức năng PHCNDVCĐ Phục hồi chức năng THV Tập huấn viên TKT Trẻ khuyết tậtLời giới thiệu Trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng (PHCNDVCĐ), vấn đề đào tạo, nâng cao năng lực cho cán bộ chuyên môn kỹ thuật và quản lý cũng như cho bản thân NKT và gia đình họ có ý nghĩa rất quan trọng. Việc đào tạo được thực hiện liên tục ở các tuyến và cho mọi đối tượng của chương trình. Để có thể tổ chức và thực hiện các khóa tập huấn có chất lượng, các tập huấn viên cần nắm được những vấn đề sau: – Thông tin về được đối tượng học viên: họ là ai? vị trí, chức năng, nhiệm vụ của họ trong mạng lưới PHCNDVCĐ là gì? họ cần những kiến thức, thông tin gì trong các khóa tập huấn? v.v. – Kiến thức cơ bản về quy trình giảng dạy phương pháp giảng dạy, những nội dung thích hợp cho các đối tượng học viên khác nhau v.v. theo sự thống nhất trong hệ thống đào tạo nhân lực từ trung ương tới địa phương. – Để góp phần giúp cho tập huấn viên (THV) đáp ứng được các yêu cầu trên, cuốn cẩm nang này được biên soạn bao gồm những hướng dẫn chi tiết và cụ thể theo từng chủ đề nhằm hỗ trợ cho THV Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng các tuyến trong việc chuẩn bị nội dung, tổ chức và tiến hành một khóa tập huấn tại địa phương. THV các tuyến kh ...